教学管理与教育研究杂志 部级期刊
杂志简介：《教学管理与教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2016年创刊，国内刊号为10-1390/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：经典在线、旭明有话、范老师说求真、重点推荐、“行知”治校、德育教育、学科教学_文史、学科教学_理工、学科教学_艺术、管理与其他、观...
杂志简介：《教学管理与教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2016年创刊，国内刊号为10-1390/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：经典在线、旭明有话、范老师说求真、重点推荐、“行知”治校、德育教育、学科教学_文史、学科教学_理工、学科教学_艺术、管理与其他、观...
作者：王轶英 刊期：2016年第04期
“多维导师制”是为提升毕业生的综合素质,以适应现阶段社会对会计专业人才的要求,并以辽宁大学新华国际商学院和英国德蒙福特大学的合作办学项目为背景所提出的.每位学生都配有六位不同的导师,包括专业课导师、外语导师、外籍专业课导师、学术导师和校外实践导师,以及校外培训机构导师.这些导师互相之间优势互补,给予学生全方位、立体化的指导,...
作者：王芳 刊期：2016年第04期
本文通过对教学实践中不少老师漫无目的生成,违背认识规律,虚设生成、强制生成等现象的调查,提出了避免流于形式的无效生成的三个建议：生成不是脚踩西瓜皮,不能越俎代庖,别再一厢情愿.同时采用原因分析法对此类现象进行跟踪研究,厘清了有效生成课堂的价值取向,论述了促进有效生成课堂的实践策略,结果表明课前多路径预设,课堂适当放手,合理调控,...
作者：阚彦秋 刊期：2016年第04期
中职学校是培养中职人才的重要基地.而班主任作为与中职生直接接触的对象,要想培养更多的人才,就必须切实注重中职生日常管理工作的开展.因而本文正是基于这一背景,从中职生特点入手,分析了中职生日常管理的几种模式,并对新形势下如何抓好学生的日常管理工作提出了几点浅见.
作者：陈良学 刊期：2016年第04期
目前小学教学正处于改革的关键阶段,其主要目的是为了加强教学管理从而有效提高小学教学质量.然而,由于受各种外界因素影响,导致小学教学质量难以提升,在一定程度上制约着小学生未来的发展.因此,本文通过分析小学教学管理现状,再结合实际深入研究提高小学教学质量的管理途径,以供读者参考.
作者：王丽萍; 聂玉兵 刊期：2016年第04期
班主任是班级工作的引导者,对于学生的成长和发展起着非常重要的作用.因此,为了促进班级管理工作更好地开展,班主任老师要掌握正确的教育方法,提高班级管理的水平,促进学生们全面发展.
作者：赵新刚 刊期：2016年第04期
教学管理是学校管理的重中之重,是实现学校人才培养目标的关键和保证.因此,作为学校教学管理人员必须要在教学管理过程中把握教育教学发展规律,强化学校教学管理,提升学校教育教学质量.
作者：邱华祥; 胡景卫 刊期：2016年第04期
通过对高校教师实行正确的分类管理,可以打破高校原有的考评体系以及管理模式,摒弃原先落后的教师管理办法,对于教师的自身发展以及教学效率的提升都有着极大的促进作用.本文通过对当前国内教师管理现状进行调查,并从教学以及科研两者的差异性角度进行考虑,以提升我国在教师分类管理方面水平.
作者：韩鸽; 毕延芸 刊期：2016年第04期
心理健康教育是学校素质教育的重要内容之一,也是保障学生成长发展的重要因素之一.因此,作为学校心理教育工作者必须要善于发现学生心理问题,并发挥自身作用与多方合作,开展有效的心理健康教育,从而保障学生们的心理健康发展.
作者：刘健 刊期：2016年第04期
文章针对需求分析理论的概念以及对ESP教学的重要性进行了分析,并提出了基于需求分析理论的高校英语ESP教学策略,旨在为高校英语教师以及相关教育研究人员提供一定的参考.
作者：孙志德 刊期：2016年第04期
随着英语课程改革的深入实施,作为初中英语教师,应大胆创新教学理念,打破传统的教学方法,探究全新的教学途径,更好地完成课堂教学目标,从而提高初中英语教学质量,促进学生全面发展.
作者：刘红霞; 张娜 刊期：2016年第04期
数学作为初中一门重要的基础课程,对于学生的成长和发展意义重大.因此,在初中数学教学过程中,教师要着重做好充足的课前准备,设计良好的教学情境,引导学生自主探究学习,同时运用现代教学手段辅助教学,最终提高教学的有效性.
作者：戚超; 陈鹏 刊期：2016年第04期
体育课程是锻炼学生身心素质的重要途径,通过体育教学,不但可以发展学生的身心健康,而且有助于培养学生坚强的意志品质,形成学生健全的人格,促进学生的全面发展.作为职业学校体育老师要根据职业教育特点开展好体育教学,从而满足职业学校学生的发展要求.
作者：任怀杰 刊期：2016年第04期
在小学语文教学中,阅读教学是最为重要的教学内容,阅读教学包含了汉子拼音、口语交际、识字写字、作文教学等,这些都很好的促进了小学语文教学的成效.在小学语文的教学中,阅读教学占了教学的大部分内容,为了能让小学教学更好提高教学水平,本文针对小学语文教学中的阅读教学进行了研究与分析,供相关人士进行参考.
作者：张宇宏 刊期：2016年第04期
现代外语教育注重语言学习的过程,强调语言学习的实践性,主张学生在语境中接触、体验和理解真实语言,并在此基础上学习和运用语言.本文从语境创设入手,阐述了引领高年级学生提升英语读写能力的有效途径是深层解读文本、建立思维导图、扩大阅读信息量和丰富写作素材.
作者：杨丽芳 刊期：2016年第04期
课程作为育人的载体和方案是实现教育目标的关键.高职教育只有通过课程改革,才能实现求质量、求内涵的发展.用职业素质本位理念来统领和指导高职教育的课程建构,以职业素质为本位的高职教育课程是针对知识本位课程体系中存在的种种问题和不足,从而提升学生职业综合素质、强化学生的职业能力,促进学生的职业生涯持续发展的课程体系.
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.44
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊