摘要：职业能力培养视角下,高职英语教学活动应更具有方向性与针对性。尤其在当前严峻的就业压力下,高职院校应以就业为导向制定科学的教学模式。基于此,对高职英语职业能力进行了概述,从职业能力培养视角下分析了高职英语教学模式改革的意义,并对当前存在的问题提出了一些建议,以期帮助提升学生的职业素养与英语应用能力。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社