摘要：针对我国职业院校教师企业实践政府、 职业院校、 企业、 教师四个方面存在的问题, 制度保障体系缺乏, 相关法律不健全, 校企合作薄弱, 企业接纳教师实践的动力不足, 职业院校没有统筹规划企业实践工作, 缺少多元化评价的长效机制, 实践计划不够明确, 自由度过高, 内容缺乏针对性等, 借鉴职业教育先进国家教师企业实践有益经验, 从实践目标制定, 实践效果评价, 实践质量保证等几个方面对构建教师下企业实践的运行和保证机制提出对策建议.

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