江苏教育

江苏教育杂志 省级期刊

Jiangsu Education

杂志简介:《江苏教育》杂志经新闻出版总署批准,自1953年创刊,国内刊号为32-1410/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:视点、独家策划、独家报道、职教研究、职教风景线、职场先锋、名校长研究

主管单位:江苏省教育厅
主办单位:江苏省教育厅
国际刊号:1005-6009
国内刊号:32-1410/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1953
所属类别:教育类
发行周期:周二刊
发行地区:江苏
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.13
复合影响因子:0.12
总发文量:17032
总被引量:4782
H指数:19
  • 我们都是有故事的人

    作者:汪政 刊期:2019年第62期

    什么是故事?故事就是已经发生的事情。在过去的时间里,在世界的任何一个地方,人们在生活,在劳作,这些生活与劳作会留下痕迹,更会留在我们的记忆里。一个人就是他的历史,就是他的故事。我们都是有故事的人。教师首先是一个帮助别人编写故事的人,好的教师应该是一个故事高手,准确地说,他是故事的优秀编导。

  • 品读

    刊期:2019年第62期

    教育转型遇到的所有问题,都集中在了一线教师身上。——我们的教育必须是立人的教育,教师的全面和专业化发展的核心,也应该是立人,目的是使教师成为具有高素质的现代教师。对此,北京大学中文系教授、博士生导师钱理群在其专著《做教师真难,真好》中认为:学生素质问题的背后,往往折射出教育者自身的素质问题。

  • 声音

    作者:沈玉红 刊期:2019年第62期

    《江苏教育》(教师发展)是促进一线教师不断提升的高效催化剂,每个栏目都非常有针对性。尤其爱读“团队建设”栏目,它常以一个核心“团队理念”为主题进行探讨分析,并附以实践案例,最后再由专家进行画龙点睛式的点评。如在2019年第38期中,该栏目以“领跑者”为团队理念,向我们展示了银城小学教师团队的成员们如何从“孩子王”发展为“领跑者”,...

  • 张振华简介

    刊期:2019年第62期

    张振华借鉴芬兰人齐格纽司的手工技术教育,面对中国传统手工教育缺失的现状,在家传“沛县封侯虎”(布老虎)进课堂20余年的实践基础上,创立了“手艺教育”。他认为“手巧”才“心灵”,“孩子的智慧长在手指上”。儿童美术教学就要让孩子“上手学”,所有的学习都应该让孩子有体验感,有实际操作。他的“手艺教学”的本质就是让孩子劳动,“心手相应,...

  • 苔花如米小也学牡丹开

    作者:席伟新 刊期:2019年第62期

    有一种人生最美丽,那就是做一名乡村人民教师!——万正北万正北,无锡市羊尖实验小学辅导区教育战线上的一名老兵。“游击队长”,是同事赠予他的雅号。1984年高中毕业后,方正北如愿成为一名乡村代课教师,从此他的足迹遍布陈巷、高田岸、南庄桥、万丰、三房、严家桥等多所村小。

  • 学生心中“傻乎乎”的“昆虫老师”

    作者:王旭平 刊期:2019年第62期

    夏日的夜晚,萤火虫轻舞飞扬、星光点点。丹阳市华南实验学校的朱小琴就如同小小的萤火虫一样,提着一盏小小的灯笼,为孩子们照亮科学的世界。朱小琴原先在丹阳市大泊中心小学任教。因学校昆虫科技特色教育发展的需要,校长看中责任心强、工作认真的朱小琴,鼓励她改行,入门任教科学学科。不会“拒绝”的朱老师“傻乎乎”地接受了挑战,懵里懵懂地开...

  • 大爱若水杏坛“永清”

    作者:鲁利玲; 居佳华 刊期:2019年第62期

    30载教师生涯,23年班主任工作,李永清这位坚如磐石、韧若蒲草的乡村教师,践行着“大爱若水”的教育情怀,扎根江南农村,绘就了生命中最美的华章。一、“永”的境界:驻星星队海一个人做一件好事很容易,难的是30年坚持做好一件事。30年来,李永清甘做铺路石,创办《星星队报》、创立“红领巾小银行”、开设“爱心专户”……30年的恪守,化作他对教育的...

  • 托起乡村教育的明天

    作者:刁建圣 刊期:2019年第62期

    泰兴市南新小学是一所普通的乡村小学,李春红已在这所学校默默耕耘了39个春秋。她39年如一日,勤勤恳恳、兢兢业业,用一颗赤诚之心,在乡村教育这片热土上播种、耕耘、收获。李春红用自己的一言一行诠释着一个乡村教师的神圣职责,用她自己坚实的臂膀托起了乡村教育的明天。

  • 像花儿一样幸福地绽放

    作者:祝新华 刊期:2019年第62期

    “赠人玫瑰,手有余香;种下一棵树苗,收获一片绿荫;献出一份爱心,托起一个希望。”这既是吴彩花老师扎根山区23年的执着坚守的信念,也是她饱含深情将爱的阳光照进每个学生心田的真实写照。吴彩花是江苏“北大门”连云港市赣榆区最偏僻的山乡——黑林镇一位普通的小学教师。名如其人,吴彩花老师就像五彩缤纷的花,幸福地绽放着,将山乡教育及学生的...

  • 让爱恒久比天长

    作者:顾晓辉 刊期:2019年第62期

    1996年9月,带着初为人师的激动和对教育生涯的憧憬,张慧来到了淮安市纪家楼小学(淮安市纪家楼实验学校小学部)。23年过去了,在清江浦教育这片沃土上,她辛勤耕耘,无私奉献,用爱心和汗水谱写了一段人生最美的乐章。

  • 心怀学生大爱无声

    作者:林玉涛 刊期:2019年第62期

    1994年6月,周红岩从江苏省阜宁师范学校毕业,此后一直扎根农村教育,至今已有25年。这么多年来,她爱岗敬业,尽职尽责。她默默奉献,不求回报,“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知的这句名言恰是周红岩老师的写照。在突如其来的响水县“3·21”爆炸事故中,身为响水县陈家港云港小学教师的她不顾自己的安危全力救护学生,不分昼夜参加学校抢险,抒写...

  • 21年,他们用青春照亮学生人生

    作者:方益平 刊期:2019年第62期

    1998年,低矮的校舍、煤渣材质的操场、留守的孩子,加上10多位朴实的农村教师,是那时的扬州市江都区浦头镇颜塔小学独有的“财富”。就在那年,柏玉华背着一个行囊,从扬州师范学校毕业来到这里。柏玉华家住江都麾村,从家到学校足足有30公里,父母心疼儿子,想办法要把他从这调离,但柏玉华却坚守阵地。

  • 爱的守护

    作者:黄金杯 刊期:2019年第62期

    高先莉,宿迁市宿城新区实验小学的一名普通教师。从教近30年,不论是刮风下雨,还是严寒酷暑,身为班主任的她每天总是最早来到学校。一直以来,她把自己教过的学生都当作自己孩子一样,践行着不忘初心、坚守教育的诺言。高先莉感人的故事数不胜数。她从家长手中接过孩子,将其抱到座位上的画面,犹如经典的电影片段,被无数次回放。这幅图景,已经成为学...

  • 心系教育情系学生

    作者:徐菲; 顾炎 刊期:2019年第62期

    “万里春风催桃李,一腔心血育新人。”这是对教师崇高的敬意和由衷的赞美。他们以真诚滋润着一株株稚嫩的枝芽,以爱心感染着一颗颗成长的幼苗,以热情浇灌着一个个活泼的生命体。在我们身边,就有一位这样的教师,她就是——蒋菊芳。

  • “感动江苏教育人物——2019最美小学教师”提名奖

    刊期:2019年第62期

    睢宁县李集镇中心小学教师王鸿——向乡村教学更深处漫溯王鸿,一位在农村扎根“草根教师”。从教以来,他一直身体力行地感受着身为教师的快乐,尽管这种快乐也时而夹杂着辛酸与苦涩,但他把这一切都沉淀成做教师的甘甜。王鸿在29年的从教生涯中,根植乡村沃土、执着追求;汲取百花芬芳、潜心探索;耕耘乡村田野、收获硕果……她时刻提醒自己:作为教师...