江苏教育杂志 省级期刊
Jiangsu Education
杂志简介：《江苏教育》杂志经新闻出版总署批准，自1953年创刊，国内刊号为32-1410/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：视点、独家策划、独家报道、职教研究、职教风景线、职场先锋、名校长研究
杂志简介：《江苏教育》杂志经新闻出版总署批准，自1953年创刊，国内刊号为32-1410/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：视点、独家策划、独家报道、职教研究、职教风景线、职场先锋、名校长研究
作者：戴斌荣 刊期：2018年第80期
长期以来,学校、家庭和社会都高度重视留守儿童的心理健康教育,采取的方法可谓多种多样,但概括起来主要是两个层面：一是采用问卷或现成量表对选取的留守儿童样本进行调查,结果往往表明留守儿童心理健康水平整体上不如非留守儿童,于是在整体层面对留守儿童群体进行心理健康教育与心理辅导;二是采用个案研究方法对留守儿童群体中的特殊案例进行研...
刊期：2018年第80期
自我意识是一个多维度的功能系统,我们应帮助青少年全面正确地了解自我,并不断地从新的生活经验中丰富自我和发展自我.——广州大学教育学院教授聂衍刚对青少年自我意识的发展特点进行了相关研究.根据青少年自我意识发展的年级特征.
刊期：2018年第80期
《江苏教育》（心理健康）2018年第7期《让生命教育“心”动起来——台湾省台南市协进小学生命教育实践》一文,向我们介绍了我国台湾地区在开展生命教育方面的一些实践.从生命教育的理念及主轴,到生命教育的运作模式及活动,再到生命教育的资源运用与分享,作者通过对生命教育的系统思考和宏观分析,让我们切实感受到生命教育不仅是教学,更是全校师...
刊期：2018年第80期
江苏省泰州实验学校（泰州外国语学校）建于1999年,学校设有南、北两个校区,校园环境优美,功能布局合理,教育教学设施完备,现有66个班级,近3400名在校学生,197名在编教职工,其中1名江苏省特级教师,1名泰州市名校长,22名高级教师,18名市级以上骨干教师.
刊期：2018年第80期
发展性心理教育是一种面向全体学生,优化学生心理品质,发展学生心理素质,激发学生心理潜能的教育.在各地普遍重视心理健康教育的背景下,发展性心理教育是对过去应急式心理健康教育的全面回归,是治标治本相结合之举.
作者：杨静平 刊期：2018年第80期
发展性心理教育是立足于全体学生心理品质、 心理素质与心理潜能的发展与优化的一种有目的、 有计划的教育.发展性心理教育是一种全新的现代教育理念、 原则、 方法与活动,它在教育主体、 教育目标、 教育过程、 教育途径、 教育理念、 教育行为与教育成效等方面都呈现出全新的面貌.
作者：宋梅 刊期：2018年第80期
随着教育改革的深入, 作为当代教育发展产物的名师工作室, 已成为促进教师专业成长、 推进教育教学发展的重要载体.南京市秦淮区率先建设心育名师工作室, 在发挥心育名师领衔作用、 促进区域性心理健康教育工作发展方面进行了有益的探索和实践, 并取得了初步的成效.
作者：王雁 刊期：2018年第80期
自 2012年教育部修订并印发 《中小学心理健康教育指导纲要 （2012年修订）》, 中小学心理健康教育迎来了新的发展机遇, 同时也出现了各种现实问题.秦淮区未成年人心理健康辅导中心充分利用行政力量, 形成具有特色的心理健康教育人才队伍建设模式, 丰富心理健康教育实践的方法与内涵, 积累心理健康教育工作经验, 在区域性推进发展性心理健康教育...
作者：班华 刊期：2018年第80期
近几年来,南京市秦淮区在推进发展性心理教育、建设心育制度方面取得了较好的成绩.根据秦淮区的已有工作和研究,我认为对其心育内涵和特色,可作如下初步概括：成立秦淮区教师发展中心和心育名师工作室,构建心育教师专业成长平台;组建名师团队.
作者：沈惠祥 刊期：2018年第80期
江苏省南通中学在建构心育网络化、 创建基地专业化、 完善课程校本化、 结对科研辐射化、 团体辅导多样化、 个别辅导系列化等工作中积极探索, 促进全体学生认识自我、 探索自我、 完善自我、 规划人生, 为全校学生高质量完成学业、 高品质度过中学时光保驾护航.
作者：凌强 刊期：2018年第80期
【设计理念】高一学生进入新的教学环境,在学习和人际交往中难免碰到一些挫折或困惑,学会认识问题、辨析原因、合理归因对学生今后的发展非常重要.本课寓教于乐、寓教于思,让学生通过案例思辨分析、借助游戏体验感悟,了解自己通常采用的归因类型,学会对学习成绩、人际关系进行合理归因,达到完善自我.
作者：符小斌 刊期：2018年第80期
如果说“所有的教学中都包含了教育”,则我们也可以断言“好的教育必然预期了学生心理的健康成长”.如果说校训“诚恒”更多是学生培养的目标追求,那么江苏省南通中学发轫于2006年的“难忘教育”,则通过心理过程为学生教育提供了具体路径与顶层理念.
作者：朱婷婷 刊期：2018年第80期
五年级（3）班的班主任张老师遇到了烦心事,一向乖巧成绩也好的萌萌最近状况不断,成绩下降不说,有一次还突然在上课的时候哭了.张老师联系了萌萌的母亲,才知道原来萌萌的父母最近离婚了,萌萌被法院判给了妈妈.萌萌的母亲由于离婚的事对女儿很愧疚,但是自己又要工作又要照顾孩子,感觉压力很大,看到孩子的成绩单忍不住骂了她两句.
作者：芦鸣祺; 刘文利 刊期：2018年第80期
幼儿性游戏是一种建立在身心发展变化基础之上,幼儿进行自我探索的活动方式.近年来,随着儿童性侵害事件层出不穷,一些父母认为性游戏就是儿童遭受性侵害的一种形式.一方面,父母对于儿童保护意识的增强值得肯定;而另一方面,也需要明确性游戏和性行为问题之间的区别,以免矫枉过正.
作者：聂璐 刊期：2018年第80期
各种手机软件的开发让手机的功能越来越强大,带上手机和身份证就可以实现“世界那么大,我想去看看”的梦想.手机与我们如影随形,但是在家庭中,父母过度使用手机却成了引发问题的导火索.
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊