江苏教育杂志 省级期刊
Jiangsu Education
杂志简介：《江苏教育》杂志经新闻出版总署批准，自1953年创刊，国内刊号为32-1410/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：视点、独家策划、独家报道、职教研究、职教风景线、职场先锋、名校长研究
杂志简介：《江苏教育》杂志经新闻出版总署批准，自1953年创刊，国内刊号为32-1410/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：视点、独家策划、独家报道、职教研究、职教风景线、职场先锋、名校长研究
作者：齐星亮; 李兆晶 刊期：2018年第32期
心理弹性发展模型是弱势儿童研究中极具代表性的模型之一。流动儿童除了发展身心和建立关系外,还需要应对迁居地社会文化环境的挑战,如学习迁居地语言、社会规则等,这些都是流动儿童的文化适应任务。心理弹性发展模型关于流动儿童适应成功的两条标准包括逆境/风险标准和适应标准。流动儿童适应过程中的个人资源包括家庭环境、学校环境、人格特质...
作者：刘亚鹏 刊期：2018年第32期
歧视知觉是个体知觉到由于自己所属的群体成员资格(如种族、户口身份等)而受到了有区别的或不公平的对待。儿童歧视知觉发展模型,从认知变量、情景变量和个体变量三方面分析了影响流动儿童歧视知觉的影响。学校、家庭和社区可以采取针对性的措施,帮助流动儿童及时应对各种外界歧视及其带来的不愉快体验,有效提升他们的适应能力。
作者：汤艳梅 刊期：2018年第32期
随着改革开放的持续深化及城镇化、工业化进程的不断加快,中国社会、政治、经济体制发生相应转型,由此引发了很多社会问题。其中,留守儿童的犯罪问题作为转型期一个独特的社会问题,引起了社会各界的广泛关注。作为一种内隐态度的测量手段,内隐联想测验可以从侧面获知农村留守儿童更加真实的犯罪态度,并可以帮助减弱或消除留守儿童的犯罪动机及刑...
作者：方晓令 刊期：2018年第32期
随着经济和社会的发展,大批农村剩余劳动力转移到城市发达地区,造成留守幼儿的规模不断扩大,部分留守幼儿生活在放任自流和亲情缺失的环境中。节日主题活动是幼儿园课程中不可或缺的一部分,其丰富的教育资源和潜在的教育价值,对留守幼儿的发展有着特别重要的意义。
作者：张艳 刊期：2018年第32期
江苏省徐州市大马路小学提出“构建‘全景式自主体验’心育范式”,旨在根据学生心理发展特点和成长规律,对各种教育资源进行重构,营造有利于学生成长的,由人、物、时间、空间相互作用、相互影响形成的情境,让每个学生自主体验、亲历活动,成长为人格健全、个性鲜明、健康阳光的人。
作者：吴爱东 刊期：2018年第32期
【设计理念】人生如花,成长需要每一个人付出努力,不向困难低头,不向挫折认输。珍爱生命,因为它来之不易;敬畏生命,因为它是那样的珍贵。通过观看“小海龟”的视频,选取周边同龄人的案例和母亲的现场讲述,感叹生命之伟大,引导学生敬畏生命、珍爱生命;通过讨论、体验和向他人学习等活动,让学生学会克服困难的方法,懂得要通过自己的努力让生命之花...
作者：姚梅林 刊期：2018年第32期
促进学生心理的健康发展是教育的重要目标之一。尽管如此,从我国目前的教育现状来看,要达到这一目标仍有很长的一段路要走。高水平的心理健康教育师资的缺乏固然是一个历史遗留的现实问题,但对心理健康教育实质的理解有失偏颇、实施心理健康教育的方式方法缺乏长效性等,都是不容忽视的更为深层次的关键原因。不少教育者将心理健康教育理解为对那...
作者：蔡素文 刊期：2018年第32期
儿童分离性焦虑,是儿童与依恋对象分离时,出现与年龄不适当的、过度的损害行为能力的焦虑,是一种以焦虑情绪为主要成分的儿童情绪障碍,多发于未成年儿童,表现为儿童强烈地担心依恋对象可能会受到伤害,或者担心依恋对象会一去不返。患有分离性焦虑的儿童恐惧独处,特别是当依恋对象不在身边陪伴时,就会出现不愿就寝、不愿外出、拒绝上学等现象;如...
作者：张冬梅 刊期：2018年第32期
经过系列团体辅导,中小学教师会对团体产生依恋之情,在团体结束的时候,他们心里会有沉重感,有些教师有未完成的事件,他们不愿意接受离别,对离开团体有各种担心与焦虑。团体辅导初始阶段决定着团体能否有一个成功的开始,进而完成团体的探索与发展历程;而团体辅导的结束决定着能否巩固团体经验,将团体发展过程中的所学应用到日常生活中。一、回顾...
作者：张纯 刊期：2018年第32期
自杀是心理问题的极端表达方式。由于学生年龄小、心智不成熟,加之社会支持系统尚不完善,所以遇到心理困惑就容易走极端。自杀行为发生,会让周围的家人、学校、同学猝不及防,觉得难以接受眼前的一切:“刚刚还好好的,怎么突然就自杀了呢?”其实,事物的发展都有其内在的规律,学生的自杀也不例外,也会遵循其自身的规律,完成从“量变到质变”、循序...
作者：沈之菲 刊期：2018年第32期
本次调查对上海34389名学生进行生涯发展状况调查,其中市实验性示范高中学生11844名,占34.4%;区实验性示范高中学生12497名,占36.3%;一般高中学生10048名,占29.3%。高一学生12126人,占35.3%;高二学生11501人,占33.4%;高三学生10672人,占31.3%。一、调查结果与分析(一)对生涯辅导的认识1.对生涯辅导概念的了解。对于什么是生涯辅导,了解和比较了...
作者：杨彦平 刊期：2018年第32期
本次调查共调查223所高中的学生家长,家长有效样本数为30543名。其中,父亲11424名,占37.4%,母亲18562名,占60.8%,(外)祖父母和其他监护人占1.8%,即被调查的对象大多数都是学生的父母。家长的学历层次分布不均,本科及以上的占40.9%,大专的占24.9%,高中及以下的占34.2%。家长的职业类型中,在企事业单位工作的最多,占53.6%;商业、服务业的占16.6%;...
作者：郭凌风; 刘文利 刊期：2018年第32期
我们每个人都有身体尊严,它是人的整体自尊的一部分,包括身体自我价值感和身体各方面的满意感。在全面性教育中,对儿童进行身体尊严教育,教育儿童懂得接纳自己的身体、尊重自己的身体、保护自己的身体,同时尊重他人的身体是其重要内容。我们对身体外表、部位、功能、健康、健美、疾病、大小、体型、胖瘦等的意识与无意识的情感、态度、关注程度...
作者：聂璐 刊期：2018年第32期
一、我国职业生涯教育的现状职业生涯规划就是在了解自身特质和外界环境的基础上,对各种信息和机会进行评估,为自己确立职业方向和目标,制订学习和发展计划并实施行动的过程,从而实现个体的最优发展。我国在职业生涯教育领域存在明显的不足,在基础教育阶段开设的职业生涯教育课程寥寥无几,一般都是在大学阶段才开展职业生涯教育,家长这方面的教...
作者：穆利娟 刊期：2018年第32期
在我国的大班教学模式中,一些儿童规则意识不强,表现出情绪的外露性、冲动性、不稳定性,因而被其他学生排斥。如果这些不良的行为方式得不到及时矫正和疏导,将对班级学生的心理健康发展产生不利影响。矫正这些“情绪化”行为的策略包括:外化叙事,问题与孩子分开;重写蓝图,构建积极自我认同;积极见证,在爱与正能量中成长。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊