江苏教育杂志 省级期刊

南京《3O条》给我们的启示

作者：丁昌桂 刊期：2005年第12A期

今天，关于素质教育已不再是个新鲜的话题，可最近下发的《南京市学校素质教育实践指导30条（案例）》（以下简称《30条》）还是引发了广泛的社会关注，本刊已在11月的教育管理版刊发了这个案例（将分3期连载）。

中国名校——洋思中学

作者：培元; 姚亮（摄影） 刊期：2005年第12A期

泰兴市洋思中学先后获得“江苏省德育先进学校”、“江苏省模范学校”、“江苏省文明单位”、“江苏省先进集体”、“江苏省现代化示范初中”等称号。1999年中共泰州市委、泰州市人民政府以及江苏省教育委员会先后作出学习洋思中学的决定。2002年洋思中学被评审为中国名校。

江苏素质教育调研报告

作者：彭刚 刊期：2005年第12A期

根据中央领导关于素质教育工作的批示精神和《教育部办公厅关于开展素质教育调研工作的通知》的要求，江苏省教育厅成立了以厅长王斌泰为组长、副厅长周稽袭为副组长以及厅办公室、政法处、基教处、高教处、职社处、师资处、督导室、教科院、省招办等处室和部门负责人为成员的江苏省素质教育工作调研领导小组，从2005年8月初开始了为期一个半月...

《当代中国教育论坛》征稿启事

刊期：2005年第12A期

行知路上后来人——沛县初级中学教育改革掠影

作者：姚亮; 孔陶 刊期：2005年第12A期

沛县初级中学创办于1923年，是一年有着80多年办学历史和文化积淀的老校。近年来，他们以陶行知教育思想为指导，结合学校和学生实际，积极践行“生活教育”，努力让学生“学会自学，学会自律，学会自理，学会自护，学会自强”，从而成为有理想，有道德，有文化，守纪律的现代中学生。学生素质的提高促进了学校的发展，该校先后被命名为江苏省教...

用实践为素质教育求解——访南京市教育局局长徐传德

作者：陈庄 刊期：2005年第12A期

近日，南京市推出《学校素质教育实践指导30条》（以下简称（30条》），用案例的形式，总结、提炼该市素质教育的成功做法和经验，对全市学校深入推进素质教育进行指导、示范。这一文件一下发，就在社会上引起了热烈反响，学校重视，家长关注，新闻媒体进行连篇累牍的报道。《30条》出台的指导思想究竟是什么？南京教育的追求目标何在？素质教育...

解放思想 创新发展

作者：高国强 刊期：2005年第12A期

全省教育工作会议以来，无锡教育攀登新的发曛高度的进军号已经吹响，我们各级教育部门、各级各类学校要清醒地认识到肩负的责任和使命，抓住机遇、乘势而上，努力做到发展步伐更快、标准更高、理念更新、思路更宽、措施更实，推动全市教育优先发展、加快发展、率先发展和科学发展。贯彻落实会议精神，我们将重点做好五项工作：

爱，是人生的责任

作者：李剑红 刊期：2005年第12A期

清明时节，我看到了金坛市城南小学殷雪梅老师英雄事迹的报道，深深为之感动，不禁潸然泪下。

“亲手”的魅力

作者：王粉林 刊期：2005年第12A期

“今天孩子一回到家就兴奋地告诉我，妈妈，今天老师亲手摸了我的头，还表扬了我!”一位小学生的妈妈激动地向我传递她儿子的快乐。

校长要关注教师的心房——培养教师教育幸福的快乐行动

作者：蒋丽云 刊期：2005年第12A期

英国《太阳报》曾以“什么样的人最快乐”为题，举办了一次有奖征答活动，编辑们从应征的八万多封来信中评出四个最佳答案：

关于“爱心”与“奉献”

作者：李镇西 刊期：2005年第12A期

师德建设是个老话题了。我查了查原国家教委和全围教育工会1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》，对此共提出了八个方面的要求：“依法执教”、“爱岗敬业”、“热爱学生”、“严谨治学”、“团结协作”、“尊重家长”、“廉洁从教”、“为人师表”。其实我们今天所提倡的，这个《规范》基本上都谈到了。但长期以来，一说到师德，我们往往更...

学生三级心理保健工作新构想——一种深化学生心理健康教育的运作思路

作者：郭亨杰 刊期：2005年第12A期

保护中小学生心理健康的意义，几乎每个教育工作者都能认识到，但要正确地、有效地、切实地做好这项工作，恐怕就不是那么容易了。本期编选的两篇文章，从操作理念、方法到运作过程、实绩，都给我们带来了一些新视角、新见识；对于如何让“心理健康”这个问题从天上落到地上，应该是有一定帮助的。

探索 服务 导航——4年来江苏省中学生心理信息采集与分析工作回顾

作者：张福新 刊期：2005年第12A期

一、问题的提出 作为教育现代化的新课题，心理教育的任务就是帮助学生健全人格，提高心理素质，提高学生处理危机的能力。广大教育工作者早已做了许多有益的尝试和创新。如开设专门的心理教育课程、团体心理辅导、心理咨询、学科渗透心理教育等，多渠道、全方位，取得了良好的效果。心理健康教育需要我们更加了解学生，了解他们的心理发展状况...

守住水库还是管好河流——关于教师流动管理问题的思考

作者：骆殿兵 刊期：2005年第12A期

案例综述：近年来，苏北某知名省级实验小学张校长碰列一件特别烦心的事：学校的一批骨干教师纷纷“孔雀东南飞”，5月底，张校长又接到了几位骨干教师的调职申请报告，它再次触动了张校长的痛处。说心里话，自从当上校长后，他最怕的就是骨干教师的调离。虽说近年来有…些农村及普通小学的优秀教师调入该校，但该校已有十多位教师调出，而且大...

做洋溢活力的引领者

作者：马晓洪 刊期：2005年第12A期

时代的变革，学校的发展，校长的成长，应该是相辅相成、相融共进的。校长只有做洋溢活力的引领者，才能确保学校始终高位持续走强。