计算机教育杂志 部级期刊
Computer Education
杂志简介：《计算机教育》杂志经新闻出版总署批准，自2003年创刊，国内刊号为11-5006/TP，是一本综合性较强的计算机期刊。该刊是一份月刊，致力于发表计算机领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：人才培养、课程建设、实践教学、专题报道、思维碰撞、名师讲堂、为师心语、教材园地登
杂志简介：《计算机教育》杂志经新闻出版总署批准，自2003年创刊，国内刊号为11-5006/TP，是一本综合性较强的计算机期刊。该刊是一份月刊，致力于发表计算机领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：人才培养、课程建设、实践教学、专题报道、思维碰撞、名师讲堂、为师心语、教材园地登
作者：蒋宗礼; 姜守旭 刊期：2019年第11期
0引言跟随改革开放的步伐,我国的高等教育取得了巨大的发展,不仅完成了从精英教育到大众化教育的转变,目前更是从大众化教育迈入普及化教育,实现了高等教育从小到大的跨越,解决了更多的人有机会接受高等教育的问题,全面提升了国民的素质。新的历史时期,将实现从高等教育大国到高等教育强国的转变,以培养出能够满足国家对高等教育、对科学知识和...
作者：贺利坚 刊期：2019年第11期
作为专业教师,我们平时主要的精力投入在专业教学上。我们也经常说,自己从事的是高等教育领域的工作。既在从事“教育”工作,那就意味着不仅仅要“教”授专业知识和技能,还必然要承担培“育”人的责任。教书的目的和归宿,唯有育人。然而,长期以来,在高校里形成的格局是,专业教师只管专业知识的传授和专业能力的培养,学生世界观、人生观、价值观...
作者：贺利坚 刊期：2019年第11期
在专业课程中融入课程思政,这是新时期落实立德树人教育根本目标的必要之举,需要在教学设计层面提供方法论支持。文章引入"创造有意义的学习经历"整合课程设计模型,按其设计步骤的要求,提出基础知识、应用、综合、人文维度、关心和学会学习6个维度的教学目标,以汇编语言程序设计课程为例,说明教学设计要点,给出融入课程思政的课堂教学活动案例。
作者：吴强; 彭蔓蔓 刊期：2019年第11期
针对计算机组成课程中如何融入思想政治教育的问题,分析计算机组成课程专业内容与思想政治教育内容之间的联系,提出在课程教学中融入思想政治教育的切入点,并介绍相应的计算机组成课程思政教学实践经验,对进一步在计算机组成课程中开展思想政治教育进行探讨。
作者：徐悦竹; 杨悦; 王宇华; 韩启龙 刊期：2019年第11期
在全国大思政背景下,提出在计算机专业主干课程数据库原理中增添思政理论内容,将思政教育融入专业课程教学,从3个方面重点阐述数据库课程思政设计,最后结合课程教育模式,针对课程教学实效性的分析,给出提升教学实效性的几点建议,为高校协同育人教育做出贡献。
作者：李薇; 黑新宏; 王磊; 鲁晓锋; 申小玲 刊期：2019年第11期
针对课程思政在教育教学中具有的重要理论价值和实践意义,构建融入思政要素的理论教学环节和多层次实践教学环节,介绍思政教育在C语言程序设计课程中的应用,最后通过统计数据说明思政教育教学效果。
作者：陈宇峰; 李凤霞 刊期：2019年第11期
针对目前大学计算机基础类课程教学中基础知识和程序设计教学相互分割的现状,结合大学课程改革的实际需求和面向新工科计算机教学改革发展的趋势,研究两门课程各自的知识结构及相互关系,介绍"两课合一"的教学探索,提出以计算思维的学习和实践贯穿计算机基础与程序设计教学过程,将线上教学与线下教学相结合,同时结合虚拟实验教学的实践优势,探讨...
作者：赵广辉; 李屾; 秦珀石; 汪朝霞 刊期：2019年第11期
针对非计算机专业程序设计公共课的教学现状,分析线下教学独特的魅力和优点,按照"二性一度"的"金课"建设标准,提出从教学目标、课程内容、教学设计和教学形式方面对程序设计公共课进行重构,从理念、设计、实施和效果4个方面阐述以Python语言作为教学语言、以赋能为目标的教学设计,介绍按照"轴反转"理念进行教学组织的课程建设实践。
作者：施珺; 李慧 刊期：2019年第11期
结合教育信息化发展现状,通过从数字教育到智慧教育发展的探析,探讨相关理念以及从数字教育走向智慧教育的必要性,并结合江苏海洋大学的实际发展历程,介绍数字教育走向智慧教育的途径和方法,提出进一步利用智慧教育技术打造部级"金课"的工作思路。
作者：刘光洁; 朱金龙 刊期：2019年第11期
针对"金课"建设的问题,提出"1+M+N"模式,分析专业培养目标、课程目标与M个知识点、课程的N个难点与痛点及数字化形式等建设情况,以长春师范大学计算机学院为例,阐述数字化资源建设思路与实践。
作者：林加论; 黄旭; 李晓玲 刊期：2019年第11期
分析"双万计划"精神引导下地方高校计算机类基础课的改革情况,阐述如何以切实提高课程教学质量为目标进行课程资源建设与应用,以海南医学院为例,探讨如何借助虚拟实验工场构建课程群资源,为打造"金课"奠定坚实的基础。
作者：周惠巍; 林晓惠; 王健; 姚卫红 刊期：2019年第11期
分析国内外人工智能课程教学现状,以讲解式、讨论式案例教学为切入点,以分层次、分阶段、循序渐进的上机内容为实践环节,介绍教学及实践过程,提出将人工智能理论知识和实际应用联系起来,培养学生学以致用的能力和创新精神。
作者：魏小梅; 李芳芳; 黄钰; 徐勋光 刊期：2019年第11期
分析传统计算机综合实践教学与目前新工科背景下所需要的计算机专业技能有较大差距的问题,提出"2+1"计算机专业综合实训课程改革方案,说明实践课程改革思路和方法,介绍综合实训实施过程。
作者：曹鹏飞; 杨望; 叶传标; 李杰; 杨君 刊期：2019年第11期
针对传统的信息安全偏向理论研究的课程设置问题,对网络空间安全新工科专业进行对比分析,提出网络空间安全专业在应用型大学的培养目标,构建通识基础、专业方向、实习实践、竞赛创新4阶段的课程体系,阐述以职业和岗位为导向的网络空间安全专业课程设置,并通过OBE理论对学生毕业后的综合能力进行评估。
作者：李金忠; 黄雪梅; 夏洁武 刊期：2019年第11期
在新工科背景下,针对Java程序设计课程的教学现状,提出融合CDIO工程教育理念和翻转课堂教学模式的Java程序设计课程教学改革总体思路,并介绍改革的具体实施过程和效果。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：0.51
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊