计算机教育杂志 部级期刊
Computer Education
杂志简介：《计算机教育》杂志经新闻出版总署批准，自2003年创刊，国内刊号为11-5006/TP，是一本综合性较强的计算机期刊。该刊是一份月刊，致力于发表计算机领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：人才培养、课程建设、实践教学、专题报道、思维碰撞、名师讲堂、为师心语、教材园地登
杂志简介：《计算机教育》杂志经新闻出版总署批准，自2003年创刊，国内刊号为11-5006/TP，是一本综合性较强的计算机期刊。该刊是一份月刊，致力于发表计算机领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：人才培养、课程建设、实践教学、专题报道、思维碰撞、名师讲堂、为师心语、教材园地登
作者：刘彦; 赵欢; 杨科华; 黄丽达 刊期：2019年第07期
分析现有课程教学中存在的问题,探讨新工科背景下以成果导向培养理念为指导的教学改革。以学生产出为目标,提出从满足工程专业认证的角度重新制订课程目标、教学体系和评价方法,提升整体教学效果,并详细介绍教学改革的具体思路与组织方案。
刊期：2019年第07期
主编:李婷婷副主编:余庆军杨浩婕刘石书号:9787302-489740出版日期:2018年3月内容简介:本书面向虚拟游戏开发的初学者,以Unity 3D 5.X游戏引擎为平台,系统介绍Unity 3D开发基础知识。讲述增强现实、虚拟现实技术开发热点,从实战角度系统介绍Unity 3D开发虚拟游戏知识。理论与实践紧密结合,融合大量案例。
刊期：2019年第07期
主编:邱雅慧杨浩婕赵鲁宁书号:9787302-497998出版日期:2018年9月内容简介:本书从Unity软件基础讲解到高级的粒子系统、材质着色器和灯光烘焙技术。提供大量原创项目案例,培养读者的设计思路和能力,适合初学者学习和使用。
作者：任雪萍 刊期：2019年第07期
分析数据结构课程教学现状,提出以翻转课堂为切入点,采用线上和线下相融合的方式,在独立学院计算机系学生中实施数据结构教学改革,介绍教学改革过程,说明实施过程中的关键问题以及教学效果。
作者：雷小锋 刊期：2019年第07期
分析大数据时代数据管理的典型应用场景和数据库技术知识分类体系,提出重建数据库原理课程教学内容的拓扑结构和过程体系,为大数据时代的数据库原理课程教学和数据库技术人才培养革新提供新的逻辑框架。
作者：林姗; 江南; 刘伟 刊期：2019年第07期
分析计算机科学与技术专业本科面向对象程序设计(C++)课程的教学实际,基于'以学生为中心,以产出为导向'的教育理念,结合工程教育专业认证的培养目标和毕业要求,介绍课程教学改革过程,从重构课程体系、优化课程教学内容、改进课堂教学方法、加强实践教学方面提出具体实施措施。
刊期：2019年第07期
本刊现向广大读者征集关于提高计算机核心专业课程教学效果的文章,具体要求如下。一、论文议题如何提高计算机专业核心专业课程(如程序设计基础、计算机组成原理、计算机系统结构、数据结构、操作系统、计算机网络、数据库等)教学效果。
作者：李蓉; 罗小平; 廖福保; 欧阳国军 刊期：2019年第07期
以数据库应用技术课程为例,对原有课程标准存在的问题进行分析,进而提出成果导向理念下课程标准的设计思路,介绍课程基本信息、课程目标、学习成果、学习内容、评价标准、学时分配、学习资源方面的设计与编写,最后说明成果导向课程标准的优势。
作者：谌卫军 刊期：2019年第07期
在分析Java程序设计课程教学目标的基础上,提出'以学生为中心、以编程思想和实践训练为重点'的授课理念,结合教学实际,具体阐述Java课程课堂教学中应该注意的问题,包括课堂教学和课后练习,着重说明教学设计的3条主线。
作者：沈军 刊期：2019年第07期
归纳目前大学程序设计课程教材建设的主要流派及存在问题,解析计算思维的本质及其教学指导意义,指出面向专业思维能力和元认知能力培养的新一代大学程序设计课程教材建设的基本思路,分析新思路的现实教育意义及其带来的影响。文章首次提出的基于'计算思维—方法—四要素'三个逻辑层次的高维教材建设思路,可以有效实现思维、方法及具体表现形态之...
作者：姜丽梅; 张荣华; 刘丽 刊期：2019年第07期
结合对计算思维的认识和计算机图形学课程教学实践,分析计算机图形学与计算思维的关系,提出以计算思维能力培养为导向的计算机图形学课程教学改革方向,探讨具体实施方法,形成以计算机图形学为落实点的计算思维能力培养方法。
作者：宿晓燕; 任健康; 毕冉; 钱永胜 刊期：2019年第07期
针对辅修双学位学生个体差异导致的辅修课程教学效果不理想问题,在对国内外高校主辅修教学模式分析的基础上,对大连理工大学计算机科学与技术专业辅修进行案例分析,提出以学生为中心、多元目标为导向的辅修课程教学模式。
作者：吕圣军; 赵建锋; 桂婷 刊期：2019年第07期
分析高校程序设计课程的教学现状,强调该课程在应用型人才培养中的作用,提出课前学习、课中演习、课后巩固的'多层教学模式',阐释该模式架构,结合本校情况介绍程序设计课程的互联网教学模式实践,并通过样本数据说明教学效果。
作者：管连; 包雨; 罗勇; 梁建花 刊期：2019年第07期
以'Java软件开发方向'精英班为例,探讨了我国工程教育改革背景下,基于UBL人才培养理念的校企合作'精英班'卓越工程人才的培养模式,并结合三届精英班学生的就业和实习情况,对培养模式的实践效果和经验进行了总结。
作者：毛艳艳; 冯烟利; 谢青松; 程大鹏; 何凯 刊期：2019年第07期
针对新工科建设的新需求,结合国内外系统能力教学改革的现状,借鉴国内外知名院校的改革经验,提出应用型院校在课程体系、教学方式方法、实践教学、师资队伍等方面的改革思路,并介绍具体改革措施和成效。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：0.51
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊