计算机教育杂志 部级期刊
Computer Education
杂志简介：《计算机教育》杂志经新闻出版总署批准，自2003年创刊，国内刊号为11-5006/TP，是一本综合性较强的计算机期刊。该刊是一份月刊，致力于发表计算机领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：人才培养、课程建设、实践教学、专题报道、思维碰撞、名师讲堂、为师心语、教材园地登
杂志简介：《计算机教育》杂志经新闻出版总署批准，自2003年创刊，国内刊号为11-5006/TP，是一本综合性较强的计算机期刊。该刊是一份月刊，致力于发表计算机领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：人才培养、课程建设、实践教学、专题报道、思维碰撞、名师讲堂、为师心语、教材园地登
作者：李飞; 韩斌 刊期：2016年第09期
随着计算机网络的快速发展,社会对网络技术人才的需求也越来越大,然而目前国内高校对网络技术人才的培养无法满足这样的需求。文章针对专业定位和师资队伍建设的问题,就如何建设好网络工程专业,使之更好地为国家建设服务提出思考和建议。
作者：孙志刚; 李韬 刊期：2016年第09期
基于FPGA的可编程网络实验平台对提高计算机网络教学质量,特别是计算机网络中路由交换原理的教学具有十分重要的意义。在美国,斯坦福大学研制了可编程的NetFPGA实验平台,并基于该平台开设了＂Building an Internet Router＂实验课程（编号CS344,以下简称CS344课程）。国内的国防科学技术大学开发了可编程网络平台NetMagic,基于NetMagic平台也同...
作者：孔祥杰; 夏锋; 宁兆龙; 惠煌 刊期：2016年第09期
针对目前网络工程专业人才培养中存在的问题,分析工程教育专业认证对应用型、创新型网络工程人才的需求,提出明确培养目标、修订毕业要求、优化课程体系、跟踪反馈建议的闭环培养方案设计模式,阐述大连理工大学网络工程专业的改革举措。
作者：闫丽丽; 昌燕; 张仕斌 刊期：2016年第09期
探讨网络安全技术课程中存在的若干问题,根据网络安全技术的发展和社会需求,重新规划教学内容,提倡理论和实践并重的教学思想和＂多元开放式＂的教学方法,注重培养学生的自学能力,提出改革实践教学方法以更好培养学生的工程实践能力。实践结果表明,上述改革切实提高了学生的网络安全技能和专业素质,取得了较好的教学效果。
作者：云红艳; 李琳; 赵志刚; 李建波; 李强 刊期：2016年第09期
MOOC的发展为高等教育课程改革带来了一场革命,翻转课堂作为一种新的课堂教学模式冲击着传统的课堂教学方式。文章分析MOOC和翻转课堂带来的教学模式的转变,探讨如何将MOOC和翻转课堂教学模式的理念融入＂计算机网络原理＂精品课程的建设,梳理课程知识体系,进行多样化的课程设计,制作课程视频和微课,开发课程辅助教学系统,等等;提出以教师重点知...
作者：孙伟峰; 邢元勋; 覃振权 刊期：2016年第09期
与计算机安全相关的课程有多门,多数要配备实验课程。文章以计算机病毒与入侵检测实验课程为例,针对实验课程形式单一、内容重复的状况,分析当代大学生动手实验能力不足、课程学习效果较差的原因,对计算机病毒入侵与检测实验课程教学的改进进行思考,最后提出一种因材施教、MOOC参与、理论指导为辅的实验课程教学改进模式。
作者：周新丽; 刘月琴; 牛雯; 姜慧 刊期：2016年第09期
近年来,信息安全的问题已经从个人和社会层面上升到国家战略、国家安全的高度。各国都很重视相关人才的培养。文章对比美国的全方位、多政策机制,英国的认证主导方式和我国的重视学历教育的方针,指出我国在人才培养方面的不足之处,并提出几点学习建议和改进措施。
作者：刘鹍; 乔善平; 王晓芳 刊期：2016年第09期
分析网络工程专业软件方向毕业生职业发展情况和软件类课程教学存在的问题,提出软件类课程能力培养中的翻转课堂模式和CM-PCL模式,具体阐述微信课堂、阶段性考试、模拟实战和重视交付等方法并说明实施效果。
作者：王娟; 张路桥; 李飞; 王祖俪; 姜艳 刊期：2016年第09期
计算机网络课程是多门信息类学科的基础课程,对之后的专业学习十分重要,但由于概念繁多、理论复杂,学生学习效果不佳。文章提出计算机网络的实践化教学方案,即＂引入网络管理人员实际工作中使用的工具,在课堂上进行实际案例演示讲解,在课外布置实践作业、综合设计题目＂,并以实践数据证明该方法具有可操作性,取得了预想的效果。
作者：宁兆龙; 刘宇擎; 孔祥杰; 夏锋 刊期：2016年第09期
针对目前网络教学大规模发展背景下高校网络工程教育如何将MOOC引入线上线下协同教学中的问题,从教学方法和教学内容两方面分析如何针对平台的方法特性和内容缺陷进行相应改革,同时通过大连理工大学软件学院MOOC教学实例阐释改革的具体措施。
作者：许博; 陈卫卫; 邢长友; 胡超; 张国敏 刊期：2016年第09期
研究如何基于BOPPPS模型,更有效地组织教学过程,提高教学效果,利用网络教学系统,对BOPPPS模型进行扩展以实现教学全过程管理,通过计算机网络原理课程中应用实践的案例说明实践过程。
作者：王祖俪; 王娟; 姜艳 刊期：2016年第09期
以数据结构课程为例,分析该课程在现有网络新技术、新环境下各环节的教学改革,说明执行的效果。
作者：昌燕; 张仕斌; 闫丽丽 刊期：2016年第09期
基于网络新应用环境,从教学模式和教学手段两个方面探讨新的改革思路。提出以传统教学为基点,重点教授关键基础课程,打好扎实基础,以网络多样化教学作为扩散,为学生提供后续专业课程的多种教学资源,让学生自主选择,自主学习,达到学生兴趣和企业需求的完美匹配的教学新思路。
作者：崔海文; 梁荣; 靳红梅 刊期：2016年第09期
指出函数是教学中的核心关键点,提出以此关键点为教学重点串联各个程序类课程并构建网络软件课程群,重点阐述教师在理论和实验课程教学中应该加强学生对函数部分的学习,更新课程内容,将函数贯穿于整个课程群。
作者：李斌勇 刊期：2016年第09期
针对网络空间安全一级学科刚设立的现实,围绕网络空间安全学科人才培养过程中存在的不足,分析网络空间安全学科人才培养问题的根源。结合我国网络空间安全学科的建设目标和实际需求,指出如何培养服务国家安全战略的网络空间安全人才已成为当前我国高等工程教育的一个新课题,在此基础上,有针对性地提出一系列较为切实可行的网络空间安全学科人才...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：0.51
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊