计算机教育杂志 部级期刊
Computer Education
杂志简介：《计算机教育》杂志经新闻出版总署批准，自2003年创刊，国内刊号为11-5006/TP，是一本综合性较强的计算机期刊。该刊是一份月刊，致力于发表计算机领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：人才培养、课程建设、实践教学、专题报道、思维碰撞、名师讲堂、为师心语、教材园地登
杂志简介：《计算机教育》杂志经新闻出版总署批准，自2003年创刊，国内刊号为11-5006/TP，是一本综合性较强的计算机期刊。该刊是一份月刊，致力于发表计算机领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：人才培养、课程建设、实践教学、专题报道、思维碰撞、名师讲堂、为师心语、教材园地登
作者：柴水英; 黄小莹 刊期：2008年第04期
本文讨论了如何通过实验教学质量评价来规范教师的教学活动，提高学生的计算机操作水平，对全面提高课堂教学质量起到积极的推动作用。
作者：罗吴蔓 刊期：2008年第04期
本文立足“数据结构”课程的教学改革实践，提出了以建立三大“整体性”观念为主的教学方法，引导学生明确数据结构在计算机学科体系中的重要地位，建立各种数据结构的整体关系模型，培养灵活的算法编制能力。
作者：王延青; 张丽杰; 潘巍; 周秀虎; 刘晓兵 刊期：2008年第04期
本文对计算机实验室教学过程中频繁出现的学生使用即时通信软件聊天、玩网络游戏、看电影等影响学习效果的不良行为进行了观察记录及问卷调查等研究工作，并在发现问题后对其产生原因进行了分析。最后，针对最突出的问题提出了管理与技术并重的解决方案构想。
作者：严悍; 衷宜; 赵学龙 刊期：2008年第04期
本文针对当前编程语言教学实践过程中出现的问题，以QDeV过程为基础，结合迭代式、渐增式开发和软件重构的思想，尝试一种渐增式验证序列IVS方法。
作者：李健利; 夏松竹; 张国印 刊期：2008年第04期
本文首先在教与学两个方面分析了总结型评估的缺点，然后描述了形成型评估的特点及对学生的激励作用进行了分析，具体分析了适合这两种评估方式的评估方法和特点，并就形成型评估方式的实施条件特别是SMART模型对形成型评估的重要作用进行了描述，最后分析了形成型评估对研究型教学的影响以及对学生学习的激励。
作者：王勇 刊期：2008年第04期
本文探讨了计算机课程在数字化游戏美术设计专业人才培养中的重要作用，研究了数字化游戏美术设计课程的设置。
作者：林捷 刊期：2008年第04期
本文借鉴了示范性高职院校在实验室建设方面的宝贵经验，结合工作实际，从管理、实用的角度提出了计算机基础实验室建设方案，旨在解决普通高职院校在计算机基础实验室建设方面共同存在的问题。
作者：王春玲 刊期：2008年第04期
本文根据“C＋＋程序设计”课程的特点，从教学方法、教学手段等方面对课程的教学进行了一系列的研究和探讨。
作者：张海燕 刊期：2008年第04期
计算机组成与汇编语言是比较难教和难学的一门课程，本文结合校级教改课题“计算机硬件原理课程体系的改革”，对计算机组成与汇编语言课程的教学内容和教学方法进行了研究和探讨。
作者：张秋实; 曲朝阳; 杨杰明; 邬春明; 曹杰 刊期：2008年第04期
进入信息时代，IT行业迅猛发展，高校计算机专业学生科技社团已成为本专业课内教学的重要补充和拓展，对于培养学生实践能力、创新意识、创业精神，提高学生合素质，增强学生就业本领起着积极的作用。本文针对目前学生科技类社团存在的问题，提出了高等院校计算机专业大学生科技社团建设与发展的新思路
作者：栗青生; 王爱民; 赵哲; 郭磊 刊期：2008年第04期
本文介绍了我院以“多媒体技术与应用”精品课程建设为主线，设计了师范院校“新的教学模式”，把计算机教育贯串于整个大学教育，并且开发了相应的“计算机辅助教学系统”、“多媒体考试系统”和功能齐全的“网络教学平台”。
作者：朱达欣; 蔡丹琳 刊期：2008年第04期
本文就“信息管理与信息系统”专业的历史与现状、专业的必要性、专业的教学目标进行论述，指出了存在的问题并提出了自己的几点体会。
作者：刘辉 刊期：2008年第04期
本文首先分析了当前汇编语言的教学现状及实验环节的重要作用，然后阐述了汇编语言实验教学的设计思路，给出了较详细具体的实验内容安排。
作者：王继水 刊期：2008年第04期
加强专业群建设，是解决高职教育发展内在需求的切入点，也是提升高职院校核心竞争力的重要途径。本文结合我院专业建设实践情况，提出了对高职计算机技术专业群建设的几点具体认识。
作者：邵奇峰 刊期：2008年第04期
本文阐述了计算机专业课程应弃传统过程化语言而选Java语言的原因，探讨了Java语言在数据结构、编译原理、操作系统、软件工程、计算机网络和数据库系统课程的具体应用。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：0.51
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊