教师发展研究杂志收录论文类型主要包括： 教师素质、教师教育、专题:庆祝中国共产党成立100周年、教师管理、专题: 教师评价研究、师说、中国教师史、国际视野、专题:师德师风建设、专题:互联网+教师研修、专题:“国培计划”实施十周年、专题: 师德评价研究、等。

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2、摘要应具有独立性和自明性，不应出现图表、冗长的数学公式和非公知公用的符号、缩略语。

3、文中数字凡能用阿拉伯数字的均一律使用阿拉伯数字，如：70年代、10亿元、8年以下、《北京金融评论》2011年第1辑等。

4、注释一律采用当页脚注,每页单独编号,注释号码用阿拉伯数字①、②、③……等表示。

5、凡属国家、省部级以上科学基金资助项目和重点攻关课题项目文稿，请提供基金名称和编号，附在文题后。

教师发展研究杂志 是由北京市教育委员会主管， 北京教育学院主办的 省级期刊， 影响因子为：1.06。 顺应社会的发展，杂志获得了多项荣誉：中国期刊全文数据库（CJFD）、中国优秀期刊遴选数据库、等。