江苏第二师范学院学报杂志 省级期刊
Journal of Jiangsu Second Normal University
杂志简介：《江苏第二师范学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为32-1082/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：素质教育研究、伟人教育思想研究、德育与心育、教育管理、政史哲经研究、文学研究和中学文教育教学研究
杂志简介：《江苏第二师范学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为32-1082/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：素质教育研究、伟人教育思想研究、德育与心育、教育管理、政史哲经研究、文学研究和中学文教育教学研究
作者：王鲁欣 刊期：2014年第11期
本文进一步讨论了一类具有Holling-Ⅱ型响应函数的捕食模型的齐次Neumann问题的非常数正解的不存在性.
刊期：2014年第11期
熊宁,女,1949年3月生,汉族,教授。1982年7月毕业于南京师范大学地理系,获理学学士学位。1988年6月毕业于南京大学城市与资源学系,获理学硕士学位,,1982年7月起在江苏教育学院担任人文地理学、城市地理学、世界经济地理学、旅游学概论等课程的教学工作。江苏省'五一劳动奖章'获得者。江苏
作者：张杰; 康海燕; 任新安 刊期：2014年第11期
分式线性变换是复变函数中最简单的一类解析函数,但却有着许多重要的性质.本文细化了一些已有的结论,还考虑了更广一些的解析函数,以及分式线性变换的其它一些新的性质.
作者：毛全宁; 周雨青 刊期：2014年第11期
'双生子'佯谬起自于狭义相对论,如果能在狭义相对论框架中得以解释,这对狭义相对论的理论和教学都十分有利.但对此有很多反对和质疑存在,其中不乏'致命'的抨击.本文作者通过对各种质疑狭义相对论解释的文献阅读后发现,'启程'与'折返'瞬间都存在运动时钟的广义相对论效应,如果注意到'折返'瞬间的减速与加速两个过程的对称性,那么广义相对论效应可...
作者：邱航 刊期：2014年第11期
本文提出了一种新的多优先级三线制赛道数据检测判断算法.该算法利用摄像头采集到的实际赛道数据,利用不同的检测优先级以三线方式对赛道进行分段检测,同时完成对赛道前瞻,车头位置以及航迹路径的检测.该方法占用系统资源极少,计算简单,有非常高的响应速度和判断稳定性.在实际比赛过程中起到了重要作用.
作者：戴思薇; 倪颖 刊期：2014年第11期
IPCC第五次评估报告依据大量科学数据的研究结论,评估并确认了气候变化对自然系统和人类社会带来的风险影响,其第二工作组报告《气候变化2014:影响、适应和脆弱性》进一步提高了适应、减缓气候变化和可持续发展的科学认知,阐明了气候变化风险与经济社会可持续发展的关系问题.基于IPCC第五次评估报告的相关研究成果,从可持续发展的视角研究气候变...
作者：戴维标 刊期：2014年第11期
契约式设计是一种以Java语言为主流编程的技术手段,无论是在VeriJava编程语言程序开发中,还是在C++、S#等语言开发中,都被程序开发者广泛使用.对VeriJava编程语言以契约式设计理论的程序设计进行分析研究,将契约式设计理念引入到面向对象编程技术开发中,从而实现契约的编写与程序分离.
作者：张学俊; 徐新萍; 张建军 刊期：2014年第11期
本文结合江苏第二师范学院实际情况,阐述了新建本科院校数学建模活动中遇到的具体困难,并对部分问题提出了解决方案.
作者：曹海燕 刊期：2014年第11期
CDIO模式是近年来国际上流行的工程教育概念.该模式更注重培养学生的动手能力和实际工作能力,目的是培养优秀工程师.要用CDIO模式指导数据结构与算法教学即重视学生的动手能力、提倡用中学、学生自主学习和团队合作.新的教学方案应当包含:完善教学指导思想、优化教学团队、突出学生自主性和制度考核评定的新标准.
作者：陈平 刊期：2014年第11期
微元法应用是高等数学教学中的重点部分.本文将结合具体的应用,说明微元法的原理和取法及其产生的教学启示.
作者：盛宇波 刊期：2014年第11期
文章从康普顿实验结论出发,从理论上深度分析了产生康普顿效应的微观物理机制.此外,文章将康普顿效应与另一种常见的光电相互作用——光电效应进行比较,旨在加强学生对这两种效应产生机理的理解,启发学生独立思考,提高学习能力.
作者：胡丹 刊期：2014年第11期
质量管理学中的PDCA循环是能够使一项活动有效进行的一种合乎逻辑的工作程序.它不仅成功地应用在企业质量管理中,也为现代高校课程管理开拓了新的思路,提供了新的模式.本文探讨建立基于PDCA循环模式的课程管理系统,提高课程管理水平,确保教育教学质量.
作者：蔡剑 刊期：2014年第11期
民办独立学院课程的教学模式通常照搬母体本科高校,在教学中易出现'水土不服'现象,因此有必要针对民办独立学院学生的特点,探索合理的教学模式.以逻辑性、抽象性较强的基础课程线性代数教学为例,提出了以理论与实践相结合的教学主线为牵引,在教学中融入数学建模思想,增加实验教学环节的教学新模式,不断激发学生学习线性代数的兴趣,提高民办独立...
作者：陈梦玲; 张根华; 詹月华; 梁沛; 权英; 丁建英 刊期：2014年第11期
为了提高食品感官评价课程的教学质量与教学效果,根据CDIO工程教育理念,对该课程的教学内容、教学方法以及考核方法进行了改革和实践,并取得了初步成效.
作者：汪振炯; 华春 刊期：2014年第11期
针对食品工艺学综合实训教学中存在的问题,将DIY(Do It Yourself)理念引入食品工艺学实训的教学实验中,结果发现,引入DIY方式后有利于提高学生积极性,还可以培养学生的学习兴趣,提高综合实验的技能和动手能力、团队精神、创新精神,以及分析问题和解决问题的能力.
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊