济南职业学院学报杂志 省级期刊
Journal of Jinan Vocational College
杂志简介：《济南职业学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，国内刊号为37-1434/Z，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：济南研究、经济与管理、政治与哲学、法学、高职教育理论研究、思想政治教育研究、实习与实训、招生与就业、高职人才需求研究、课程与教材...
杂志简介：《济南职业学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，国内刊号为37-1434/Z，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：济南研究、经济与管理、政治与哲学、法学、高职教育理论研究、思想政治教育研究、实习与实训、招生与就业、高职人才需求研究、课程与教材...
作者：陈永龙; 杨明轩; 刘光清; 杜子文; 刘丹 刊期：2019年第05期
通过剖析校企合作现状,合作层次不深,实训教学不能满足生产性实践技能培养的需要。对此,学院通过智能制造(含新能源汽车)生产性实训基地,建设智能制造单元、工业机器人、3D打印、新能源汽车项目,开展智能制造基础性实训、智能制造生产性实训、搭建柔性制造单元、智能制造虚拟仿真实训、打造(智能制造)名(大)师、打造智能制造技术研发平台、智能...
作者：车君华; 曾茜; 孟皎 刊期：2019年第05期
通过对济南职业学院AHK-济南中德双元制职业教育项目八年本土化实践经验的梳理,对德国双元制“行、企、校”三方以及跨企业培训中心在双元制职业培训方面发挥的作用和德国“双元制”职业教育的内涵进行了系统研究,分析了德国双元制职业教育在本土化过程中形成的创新成果,为我国现代学徒制试点和新时代高素质复合型人才培养提供典型案例与借鉴。
作者：赵朝晖 刊期：2019年第05期
高职院校“金课”建设成为决胜教学质量和人才培养质量的关键,但在实际建设过程中,依然存在着教师之困、课程之困、教材之困和环境之困等难题。认清这些难题,将有助于更好开展“金课”建设,提升高职院校整体课程建设质量。
作者：刘治波; 孔令柱 刊期：2019年第05期
高职院校院系办公室是学校管理系统的中枢,而办公室工作人员找好角色定位事关工作的开展。高职院校院系办公室工作人员承担着“服务员”“管理员”“参政员”等多重角色,在当前时代背景下,尤其要提高政治站位、服务效能、学习能力和文字水平,为服务于院系立德树人工作提供切实保障。
作者：单敦华 刊期：2019年第05期
近些年来,随着我国教育的不断改革,我国的高职教育得到了一定的发展,再加上互联网时代的到来,对高职院校的二级学院办公室管理工作提出了新的要求。因此,我们需要根据二级学院办公室管理工作的特点,探究其中存在的问题,并找到相应的应对对策,促进二级学院办公室管理工作的稳定进行。
作者：袁玲 刊期：2019年第05期
中高职课程衔接是中高职衔接的核心内容,在瓶颈理论(TOC)的基础上,分析中高职课程衔接中影响其教学效果的三大瓶颈:课程培养目标不明确、教学内容衔接不充分、教学模式单一,并提出了相关的对策。
作者：晏诗洁; 张微 刊期：2019年第05期
随着经济社会的发展,社会上对于职业技能人才的需求越来越大,在人才培养模式上,很多高职院校普遍存在“重技能、轻人文”的现象,主要将职业人才的培养重点放到了对于岗位职业技能的训练也就是显性职业素养的培养上,而对于高职学生的爱岗敬业精神、吃苦耐劳的品质、团队合作意识和人际交往能力等隐性职业素养却没有引起足够的重视,而这些因素却是...
作者：郭红 刊期：2019年第05期
随着我国进入新的发展阶段,产业升级和经济结构调整不断加快,各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫,职业教育重要地位和作用越来越凸显。同时,对高职院校技术技能人才的培养也带来了新的挑战,结合学校“双元制”教育模式背景对液压与气压传动技术课程进行改革探索,优化教学内容,提出模块化任务教学;创新教学模式,提高课堂教学有效性;强化信息...
作者：李玲 刊期：2019年第05期
《形势与政策》课程是高职院校思想政治理论课的一门必修课程,提升《形势与政策》课程的教学效果是目前思想政治理论课教学亟待解决的问题。以高职院校《形势与政策》课程教学中存在的问题为出发点,探索适应于高职院校《形势与政策》的教学模式即混合式教学模式,为高职院校《形势与政策》课程的教学改革提供思路。
作者：李淼 刊期：2019年第05期
随着网络信息技术的飞速发展,微信作为一种方便快捷的通讯方式,被越来越多的人接受和使用。微信技术在高校教学中也被广泛应用。传统的英语听说教学方式费时低效,远远不能满足学生提高听说能力的需求。将微信具体应用到大学英语听说教学中,探索一条行之有效的教学新途径,并总结具体教学流程、教学策略、教学评价及教学效果,为以后的英语听说教学...
作者：李娇 刊期：2019年第05期
随着互联网技术的不断发展,大学英语教育改革也在不断融合科学技术的发展成果,逐渐形成了多维的教学模式,有效地提高了现有教学质量和水平。在对大学英语多维教学模式研究的理论依据和重要意义进行归纳总结的基础上,探索分析大学英语多维教学模式的实践路径,希望能为关注此课题的研究者提供参考。
作者：张钊 刊期：2019年第05期
我国的大学数学教学实践研究真正开始于改革开放后,进入新世纪以来以互联网信息技术为代表的先进生产力技术的应用开始逐步深入到各行各业,进入新时期后,总理提出并制定了“互联网+”的行动计划。在这样的大背景下,“互联网+”给我国的大学数学教育实践改革研究带来了新的机遇和挑战。如何利用“互联网+”进行大学数学教学的改革,是关乎我国教学...
作者：杨冰 刊期：2019年第05期
“SPOC+翻转课堂”教学模式不仅有助于促进教学资源的高效整合,还有利于培养学生的自主学习与合作学习能力,促进教学效率的稳步提升,因而近年来在教育领域的应用愈加广泛。在立足高职计算机课程教育实践的基础上,构建基于SPOC的翻转课堂教学模式,旨在探索高职计算机教学创新思路,促进计算机教学实效性的稳步提升。
作者：李海涛 刊期：2019年第05期
高等数学中可做类比教学的实例很多,类比教学可使学生加深对高等数学中概念的理解、公式的记忆。合理运用类比方法教学,既提高了高等数学教学效率,又能培养学生的创造性思维。
作者：杨恩业; 秦玉学; 杨浩亮 刊期：2019年第05期
高职院校加强思政课建设,从教师队伍建设、课程建设与改革、科研支撑教学、落实保障措施等四个方面,深化思政理论教育教学改革,推动高职院校思政课建设迈向新时代,实现新发展。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
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影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.18
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发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊