济南职业学院学报

济南职业学院学报杂志 省级期刊

Journal of Jinan Vocational College

杂志简介:《济南职业学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1999年创刊,国内刊号为37-1434/Z,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:济南研究、经济与管理、政治与哲学、法学、高职教育理论研究、思想政治教育研究、实习与实训、招生与就业、高职人才需求研究、课程与教材...

主管单位:山东省教育厅
主办单位:济南职业学院
国际刊号:1673-4270
国内刊号:37-1434/Z
全年订价:¥ 160.00
创刊时间:1999
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:山东
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.122
复合影响因子:0.3
总被引量:5882
H指数:15
引用半衰期:4.0345
立即指数:0.0222
期刊他引率:1
平均引文率:3.16
  • 国际认证核心能力与课程体系的关联性

    作者:张晋勇; 贾萍; 成超 刊期:2017年第04期

    通信技术是国民支柱性行业,培养具有国际竞争力的通信人才是通信高等职业教育的重要任务。目前广东轻工职业技术学院的通信技术专业正在申请国际IEET认证,该认证着重学生核心能力的培养,而核心能力的培养与学院的课程设置有着非常重要的关系。本文借鉴国际经验,为更新教育理念,强化教育过程,建立具有国际认可的课程体系,并试之讨论核心能力与课...

  • 英国资格与学分框架对我国实施现代学徒制的启示

    作者:梁丹 刊期:2017年第04期

    近年来,英国的国家资格框架不断的改革与发展,最终于2011年成功建立起英国唯一认可的资格与学分框架。同时,在该资格与学分框架中,还囊括了部分学徒制资格,而学徒制资格的获取则是伴随着获取职业资格证书而来的。基于此,通过分析英国资格与学分框架的部分建设思路,针对我国现代学徒制,提出"将学徒制纳入国家资格框架"、"准学徒统一编号,便于...

  • 供给侧结构性改革理念下的高职教学团队培育研究

    作者:陈辉 刊期:2017年第04期

    随着国家经济的整体稳步发展,高职教育也取得了长足进步,但在今后的发展过程当中,高职教育发展应引入供给侧结构性改革发展理念,以提高科学发展质量。高职院校应创新性地将供给侧结构性改革理念应用于高职教学团队建设培育实践研究工作当中,在该理念的指导下,力求在高职院校教学团队构建、培育、发展等工作方面有创新突破,提高高职院校的专业建...

  • “一带一路”背景下港口专业高技能人才培养模式的创新

    作者:丁峰 刊期:2017年第04期

    随着"一带一路"经济带倡议的提出,社会对与之相关专业人才需求有了相应的发展变化。从适应经济社会发展需要出发,如何对港口专业的人才培养进行优化,以适应"一带一路"建设过程中所需新技能的需求提出反思和建议。

  • 职业标准化视角下的高职人才教育模式研究

    作者:杨玉霞 刊期:2017年第04期

    我国高职人才培养模式在职业标准化视角下存在一些问题,如课程设置方面,实践应用内容与实际工作岗位技能脱节,课程设置忽视了学生的需求,在师资队伍建设方面,高职教师专业发展缺乏实践性以及认定标准不规范,在教育管理体制方面,教官与教学脱节,教管人员缺乏服务意识。只有从思想层面、教师专业发展、课程设置和制度管理等方面构建高职人才教育模...

  • 高职跨境电商创新型人才培养探析

    作者:郑辉英; 谢兴伟 刊期:2017年第04期

    买全球,卖全球,电商外贸化,外贸电商化,跨境电商发展火爆,人才奇缺。培养跨境电商创新型人才,引导学生创新创业,是高职院校外贸人才培养教学改革新的发展契机。跨境电商创新型人才培养方案的制定涉及人才培养目标、人才培养模式、课程体系的设置、课程开发与建设等方面的内容。目前,高职院校急需解决跨境电商人才缺口所引发的师资缺口、教学资源...

  • 高职院校EGP教学现状及反思

    作者:王亚薇 刊期:2017年第04期

    高职院校EGP教学作为高等教育教学体系的重要组成部分,其教学水平的高低不仅受高等职业教育发展进程的影响,也受自身发展的制约。当前,高职院校EGP教学过程中学习主体多元化、施教主体趋同化趋势明显,受其影响,高职EGP教学目标定位模糊、教学内容来源不清等问题突出。鉴于此,在教学策略的选择上应首先明确方向,其后进行教学设计。

  • 高职院校实践教学体系设计与质量监控初探——以广东女子职业技术学院为例

    作者:卢志高 刊期:2017年第04期

    高等职业教育的人才培养定位,决定实践教学是专业人才培养过程的关键环节。通过对麦可思公司连续三年对毕业生进行调查的三个层面的数据分析发现:高职院校毕业生对教学最不满意的是实习和实践环节。在分析造成这种困境的原因的基础上,广东女子职业技术学院尝试将实践教学细分为六个环节,构建专业实践教学体系,采用信息化管理系统,全面加强实践...

  • 基于创新创业能力培养的高职公共基础课程体系构建

    作者:莫小满; 邢大红 刊期:2017年第04期

    随着近些年国家教育教学改革工作的不断推进和社会发展期间对创新型人才需求量的增加,以及当前社会就业形势愈发严峻,使得对学生的创新创业能力进行培养已经成为现阶段高等院校教育教学工作中的重要内容。高职院校作为我国高等院校的重要组成,其在培养学生职业能力方面具有极大的优势,但由于其每年招收的学生综合素质相对较差,所以,其在教学过程...

  • 基于职业核心能力的高校会展专业课程体系构建路径

    作者:王瑞君 刊期:2017年第04期

    目前我国高校专业课程设计有两个极端,一是基于宽口径厚基础的理念,课程设计过于广而泛,大学生的就业能力欠缺,导致学生、家长和用人单位指责高校没有培养社会需要的人才。另外一个极端就是过窄的专业教育、过重的功利倾向和过弱的人文素养熏陶。究竟应该如何实施适应社会和产业发展需要的高校会展专业人才培养,笔者从职业核心能力的角度,探讨了...

  • 探析“互联网+”环境下高职公共英语混合教学模式

    作者:孙祯宇 刊期:2017年第04期

    随着信息科学技术的发展,整个社会都已步入了"互联网+"的时代,在这样的时代背景下,公共英语的教学如何从传统的教学模式向基于网络平台的混合教学模式转变,是高等职业院校面对的重要课题。为此,本文系统地分析了当下的社会背景,阐明了"互联网+"与混合教学模式的内涵,通过剖析目前教学中存在的问题,为新的教学模式改革提出了思路和对策。

  • 技工院校形体训练教材改革初探

    作者:樊冰 刊期:2017年第04期

    目前,技工院校选用的形体训练教材大多偏向舞蹈,很少有针对就业岗位的专门性训练,我校服务系使用的形体训练教材也存在体例陈旧、重舞蹈轻形体、实用性不强等各种问题。针对这些问题,结合我校学生、场地、设备的实际情况,提出应打破现有的仅靠一本教材面面俱到、包容众体的模式,重建新的体例,分别编写《基本体态训练》和《岗位形体训练》两本教...

  • 高职生人文素质现状及其对策分析

    作者:冯泠峰 刊期:2017年第04期

    通过调研高职学生人文素质现状,分析高职生人文素质亟待提高的原因,提出改善高职生人文素质现状的途径和方法,为高职毕业生职业生涯的可持续发展提供动力源泉。

  • 高职生朋辈学习与互助研究

    作者:龚媛媛; 赵雪 刊期:2017年第04期

    朋辈教育(peer education)是指具有相同背景或由于某种原因便具有共同语言的人在一起分享信息、观念或行为技能,以实现教育目标的教育方法。朋辈学习与互助研究目的是为实现某种教育目的,鼓励和培养一批在此方面有亲身经验或有潜在辅导能力,从年龄、智力水平、生活经历等方面易于受教育者接受的"同伴导师",让他们担当教育或辅助教育的角色,...

  • 浅议高职学生闲暇文化建设——以济南职业学院为例

    作者:贾凤; 武雅冉 刊期:2017年第04期

    随着高职教育改革的全面展开,高校弹性学制以及学分制的实施,大学生所拥有的闲暇时间越来越多,目前大学生的闲暇时间占他们近一半的时间,闲暇生活成为大学生生活的重要组成部分。大学生的闲暇生活与闲暇教育已成为影响他们健康成长的重要因素,对他们的社会化和成熟具有不可估量的影响。因此,必须把大学生的闲暇文化教育纳入高职教育视野。通过大...