济南职业学院学报杂志 省级期刊

办人民满意的高职教育 建省内一流的职业学院

作者：刘荫岛 刊期：2005年第01期

一、办人民满意的高职教育、建省内一流的职业学院,是当前形势任务的需要 办人民满意的高职教育、建省内一流的职业学院,必须从实施科教兴国战略和人才强国战略的高度,进一步认清高等职业教育面临的形势任务.

实践“让更多的人接受更好的教育”的理念努力创建一流的职业学院

作者：刘元刚 刊期：2005年第01期

高等职业教育是随着我国经济和社会发展而开办的一种新的高等教育形式,它是经济和社会发展到一定水平后对教育的必然需求,也是高等教育的"大众化"过程的必然产物.加快济南职业学院建设既是我市经济与社会发展的客观要求,也是构建现代省会教育体系的必然要求.

保持共产党员先进性加强学院领导班子执政能力建设

作者：陈小莉 刊期：2005年第01期

当前开展的保持共产党员先进性教育活动,是党中央着眼于改革开放和发展社会主义市场经济的历史条件下使我们党与时俱进、始终保持先进性而做出的战略决策.对于坚持用"三个代表"重要思想武装全体党员,提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命,实现全面建设小康社会宏伟目标,推进中国特色社会主义伟大事业,具有重大的现实意义和深远...

对济南职业学院办学定位、模式和理念的思考

作者：王小平 刊期：2005年第01期

济南职业学院是专科层次的全日制普通高等学校.建设好、管理好、发展好济南职业学院,加快我市高等职业教育的发展,对于促进我市经济和社会发展具有十分重要的现实意义.我认为,办好济南职业学院应坚持和遵循的总体思路是:"科学定位、发展优势、办出特色、争创一流."这个思路是基于对济南职业学院的办学定位、办学模式和办学理念的思考和认识而提...

如何看待传统儿童游戏——秦若轼先生《济南传统儿童游戏》序

作者：徐北文 刊期：2005年第01期

一个人从幼到大的发育过程,宛如一部人类进化史的缩影.用现代科学眼光来看待儿童,对待儿童的主要生活内容--游戏,研究之,介绍之,是很具学术认知意义的.济南传统儿童游戏是颇具济南特色的.

从《读史漫录》对战国秦汉人物的品评看于慎行的历史眼光

作者：孟祥才; 张平 刊期：2005年第01期

教育的适度与宽容

作者：王志文 刊期：2005年第01期

教育是一种生活方式,对话和阅读是教育最有效最生动的存在形态,教育要服务于社会、市场的需求,但根本是服务于人性的需要.在教育中,理性与技术的逻辑不是唯一合理的逻辑.

高职人才培养模式的认识论基础分析

作者：王进军 刊期：2005年第01期

高职人才培养模式的认识论基础问题,是个有待深入探讨的问题.通过分析高职人才培养模式与高职教育培养目标的关系,可以归纳出"产学结合"是高职人才培养模式的核心特征.通过剖析客观主义和建构主义两种学习理论的观点,可以得出两个有关联的结论:第一,客观主义的学习观和教学观不是高职人才培养模式的理论基础,"学科结构"人才培养模式不应当为高职...

国外高等职业教育发展的思考与启迪

作者：张卫东 刊期：2005年第01期

高等职业教育发展模式是目前教育界研究的热点问题.本文从美国、加拿大、澳大利亚等国家的高等职业教育入手,研究其产生、现状、发展趋势,通过对比分析美国的区域学院多功能模式、加拿大的CBE教育管理模式、澳大利亚的TAFE教育管理模式,探索其发展规律,寻求可供借鉴的经验,取长补短,为我省高等职业教育的建设提供一点有益的补充.

简论高等职业教育应树立的“四观”

作者：赵朝晖 刊期：2005年第01期

高等职业教育已经进入快速发展期.在对高等职业教育进行课程改革、体系创建、理论研究等的关键期,我们必须树立"四观":定位特色观、产学研结合观、人力资源开发观、国际开放观,以提高高等职业教育的质量和社会竞争力,促进高等职业教育的可持续发展.

本刊更名启事

刊期：2005年第01期

高等数学课在职业教育中的作用和教学原则

作者：卞惠林 刊期：2005年第01期

该文提出以下结果:1.在高职教育中高等数学课程应以培养学生理解能力、运算能力、应用能力为教学目标.2.高等数学课以开发学生智力、学习专业课的工具、培养学生健全人格为主的三个作用.3.论述了四项教学原则:传统数学教学目标的调整、例证式教学方法的应用、增加习题课与辅导课课时数、确定对中学数学知识缺什么补什么的原则.

通用网络考试系统的研制

作者：张明 刊期：2005年第01期

随着计算机网络的普及,利用网络环境进行考试成为教育考试发展的一个趋势.本文分析了目前已经存在的考试系统的特点,提出了一个构建通用网络考试环境的新思路,使得学校既可以进行常规的标准化考试,又可进行主观型试题考试;即可进行理论知识的考试,又可进行应用软件操作技能方面的考试.本文给出了这一考试系统的设计与实现方案,并对设计过程中的...

软件工程1：1教学模式设计

作者：隆岩 刊期：2005年第01期

深化课程教学改革 强化应用能力培养

作者：杨峻峰 刊期：2005年第01期

从基本思路、人才培养目标和培养规格、课程体系的改革、实训基地和师资队伍建设等方面,对高职机电一体化(数控技术及应用方向)专业教学改革进行探讨.