杂志简介:《佳木斯职业学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1984年创刊,国内刊号为23-1590/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:思想政治研究、经济管理研究、教育教学研究、语言文学研究、自然科学研究、职业教育研究、社会科学研究
作者:魏香林; 梁柱 刊期:2017年第12期
在机械设计与制造专业人才培养方案的课程体系构建中,将《UGNX数控编程与加工》课程纳入为专业核心课程,以培养机械设计与制造的专业技术人才为主。鉴于学院地处珠三角区域地带,具有地方以设计、生产制造、销售为一体的企业作为支撑,提升学生的技能以满足社会的对专业人才的需求。课程改革研究以基于工作过程作为导向,引进校企合作项目作为授课...
作者:倪涵 刊期:2017年第12期
自尊在心理学中的重要性已被人们广泛接受和认可,自尊发展状况对个体人格的塑造有决定性的作用,同时与个体自信心、人际关系、心理健康等方面联系紧密。目前有关自尊现状的研究成果大多是以本科大学生或者初中生为被试对象,对中等职业学校学生自尊状况进行研究的不多。本文采用罗森伯格自尊量表及较高信效度的人际关系量表,以江苏农牧科技职业学...
作者:徐芬 刊期:2017年第12期
'大众创业,万众创新'是新时期推动学校创新创业工作的风向标,指导并引领高职院校重视培养高职生的创新创业能力。笔者结合所在学校学生创业能力的现状及创业培训开展的情况,分析在创业培训体系下高职生创业能力培养的具体措施,聚焦高职生创新精神、创业意识及创业能力的培养研究,为推动学校创新创业工作的发展提供参考意见。
作者:张琳琳 刊期:2017年第12期
在'一带一路'的战略需求下,如何培养商务国际英语人才成为我国现代社会必须要思考的战略问题。文章研究'一带一路'的战略人才需求,并尝试研究商务英语国际人才的培养如何更加契合'一带一路'战略发展需求的策略,以此来培养高素质的应用复合型人才。
作者:孙晓慧 刊期:2017年第12期
职业院校是我国教育体系的重要组成部分,在很多方面都能够对人才培养及行业发展做出突出的贡献,很多方面都能够实现教育的较大突破。从现有的工作来看,职业院校教学管理信息化建设,是国家比较关注的内容,应积极加强投入,在多个方面减少工作的缺失和不足。文章就此展开讨论,并提出合理化建议。
作者:殷遐; 宋奇吼 刊期:2017年第12期
立足当前我国高职院校教师队伍的现状,对教师队伍建设中的问题进行分析,提出了加强现有教师、兼职教师队伍建设的意见和领军人才引进的途径。
作者:杨超 刊期:2017年第12期
本文以中山职业技术学院旅游管理专业的订单班为例,分析了校企合作校企合作培养过程中的学校、企业、学生这三个利益相关者的利益共同点,同时也提出了冲突点,最后是对全文的总结。
作者:钱珊 刊期:2017年第12期
'中国制造2025'对职业院校工匠精神的培养提出了新的要求,要求我国现代的职业技术教育既要抓住'中国制造2025'的机遇,又要改革新形势下的职业教育。这要求我国未来的职业教育必须加强对学生'工匠精神'的培养。然而对学生'工匠精神'的培养并不是能立竿见影,而是必须对学生进行多方面的教导。在现有的教育体制下,职业教育必须调整培养目标,致力于...
作者:叶飞 刊期:2017年第12期
创新创业教育在高职院校之间越来越受到重视,如在服务平台搭建、文化氛围营造等方面均进行了有益的尝试和探索,然而在目标定位、运行机制、资源配置等方面还存在一些不足,本文结合学院实际,从校企协同的角度出发,对高职院校开展创新创业教育实践活动进行一番探索,不断提升高职双创教育水平。
作者:唐爱平 刊期:2017年第12期
教育信息化的紧迫性对教师信息化能力提出了严峻的挑战,如何提升高职教师信息化教学能力值得研究。文章从教师信息化教学能力的内涵出发,根据现有学者关于教师信息化教学能力的调查结果,并结合我校多维数据,得出我校教师信息化教学能力欠缺的原因,诸如网络资源整合能力差,对待信息技术的态度等。并从学校层面和个人层面给出了针对性的策略。
作者:刘晓凤 刊期:2017年第12期
我国经济在高速发展的过程中,需要更多的高素质综合性人才,但是现如今高校培养出来的人才无法满足企业的需求,这使得高职院校的单独招生政策有了更加广泛的发展空间。高职单招学生政策符合我国发展的国情,对于学校来说,是机遇,更是挑战,只有直面出现的问题,才能更好实施教学管理,有针对性地培养学生成为社会所需要的栋梁之才。
作者:冯宪伟 刊期:2017年第12期
工学结合的教学理念已经在高职院校推行了很多年,随着信息技术进步,互联网逐渐应用于生活的各方面,在高职教育中互联网学习的便捷性、可重复性及工学结合中真实场景的再现,较好的补充了传统教学的不足。
作者:刁悦 刊期:2017年第12期
信息技术辅助大学英语阅读教学模式是在建构主义理论基础上逐渐发展的一种方式,在建构主义理论指导下新媒体技术可以改善和提高专业英语阅读的课堂教学,激发课堂活力,全面发展学生英语能力。大量研究证实,将信息技术运用到高职高专英语阅读课堂,改变了传统英语课堂中的诸多因素。把传统教学方式、现代化的教学有效结合,可以提高课堂教学的有效性...
作者:钱海峰 刊期:2017年第12期
现代职业教育体系是国家现代职业教育的一项具有里程碑意义的重要工程。宿舍生活是对大学生开展思想政治教育的前沿阵地,如何处理好宿舍关系是现代职教体系大学生进入大学阶段一种社会性教育。本文在积极心理学的视角下,探讨了现代职教体系大学生宿舍关系处理中存在的问题和现状,从而提出大学生宿舍关系建设机制,为现代职教体系大学生构建积极的...
作者:徐叶军 刊期:2017年第12期
对口支援西部地区高等学校工作是由教育部启动,全国高等教育领域积极响应的一项具体支持西部地区建设和发展的重大举措,中高职院校的援建工作也同样对推动经济繁荣和社会进步都具有非常重要的意义,本文以苏州工业园区服务外包职业学院产教深度融合的做法援建云南省红河哈尼族彝族自治州财经学校电子商务专业为例,从提高认识、统筹规划、主动谋划...