佳木斯职业学院学报

佳木斯职业学院学报杂志 省级期刊

Journal of Jiamusi Vocational Institute

杂志简介:《佳木斯职业学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1984年创刊,国内刊号为23-1590/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:思想政治研究、经济管理研究、教育教学研究、语言文学研究、自然科学研究、职业教育研究、社会科学研究

主管单位:黑龙江省教育厅
主办单位:佳木斯职业学院学报
国际刊号:2095-9052
国内刊号:23-1590/G4
创刊时间:1984
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.33
复合影响因子:0.21
总发文量:32992
总被引量:20130
H指数:22
引用半衰期:5.0306
立即指数:0.0535
期刊他引率:0.9861
平均引文率:2.5943
  • 基于CDIO的主动式项目教学法在高职物流系统规划与设计课程中的应用研究

    作者:魏波 刊期:2017年第07期

    物流系统规划与设计是高职物流工程技术专业的一门核心课程,对于高职学生来说内容理论性强,学习难度较大。本文引入CDIO工程教学模式,以主动式项目驱动法为主要手段,从课程体系设置、教学项目设计、教学活动组织、多元评价考核等方面对课程进行重新构建。以工程设计理念贯穿整个教学过程,有效地提高了学生的学习兴趣,提升了学生物流规划与设计的...

  • 任务引领式教学在职业资格培训课程中的应用

    作者:史济宁 刊期:2017年第07期

    我国目前职业教育的教学要求和目标,深刻讨论了职业教学中利用任务引领式学习法的具体意义,从教学过程设计、任务设计、教学资源保障等多个原因,对任务引领式教学法在实际课堂中的教学方法和要求进行了解析,进而所提出的方法和模式在职业教学中有很广泛的运用价值。

  • 高职院校教学管理质量评价体系建设的研究与探索

    作者:陈志杰; 康宝庆 刊期:2017年第07期

    高职院校教学管理质量评价体系是内部质量保证体系重要组成部分,是提升教育教学质量的有效抓手。如何深刻认识高职教育质量内涵,树立正确质量观,建立科学的教育质量评价标准及体系,着力于提升学校的内涵发展和质量,是当前高职院校改革发展所面临的重要问题。本文以广州城建职业学院为例,通过对教学质量评价标准及体系分析研究,就高职教育质量内...

  • 我国高职实施“双证书”制度存在的问题与对策研究

    作者:桂文龙; 袁华根; 吴植 刊期:2017年第07期

    '双证书'制度体现了高职教育最主要的办学特色,即职业性。大力实施'双证书'制度,可有力促进职业资格证书与高职教育实现有效衔接,推进高职院校人才培养模式的创新,增强学生就业竞争力。本研究通过采用调查问卷办法对我国部分高职院校实施'双证书'制度的情况进行了调查,分析了当前实施'双证书'制度过程中存在的主要问题,提出了对我国高职院校实施...

  • 论高职院校广告设计专业毕业设计创作方式的改革

    作者:孔明 刊期:2017年第07期

    毕业设计是广告设计专业学生在大学生涯的最后一门课程,也是最关键的一部分。毕业设计质量的好坏,不仅关系到修满学分、顺利毕业,同时也对毕业生的求职就业有着远大影响。传统的毕业创作方式在表现形式上比较单一,作品效果无法引人注目。通过对毕业设计创作方式的改革,可以达到扬长避短,扩大毕业设计的影响力的效果,达到提升自我求职就业砝码的...

  • 大学生心智游移视角下的通识课教改探索

    作者:章波娜 刊期:2017年第07期

    'M世代'多任务处理、碎片化信息摄取的生活方式以及基于大数据的信息量给课堂教学带来了巨大挑战,这主要体现在课堂上学生出现更多的心智游移,导致注意力分散和学习效率下降。本文试图从课堂改革角度提出应对大学生课堂心智游移的影响:提高任务难度+约束手段、时间分割+刺激、实施'桌面无手机'活动、进行体验式教学和训练学生正念技术。同时探索...

  • 人人都有话语权,创建个性化的课堂——“互联网+”下的中职语文教学方法探究

    作者:李勇军 刊期:2017年第07期

    '互联网+'下的中职语文教学,互联网已不是技术,而是教育本身。它是互联网的教育,是一种教育理念指导下的教学活动。其教学组织形式是以学生的素质提升为中心,教师采用信息化方式建立开放的教学形式,在保障学生话语权的前提下,引导学生进行独立的思考并展示自己的认知,最终构建对文本的个性化感悟。

  • 高职英语教学中教师课堂反馈语的调查研究——一项基于真实语料的话语分析

    作者:林丽珣 刊期:2017年第07期

    本研究主要以输入理论、课堂互动理论、以及情感过滤理论为依据,采用课堂观察法,调查新手、熟手和专家型教师在英语课堂中使用反馈语的情况,并通过访谈了解教师对于使用课堂反馈语的观点和看法。基于调查结果,本研究为提高高职英语教师反馈语质量,提高课堂教学的有效性提供一些建议。

  • 浅谈中职数学和机械课结合教学的有效方式

    作者:郑昱 刊期:2017年第07期

    中职数学和机械课结合教学,对于提升教学成果具有积极意义。需要注意到,当前中职学校机械类教学工作中,关于数学方面的教学内容,还存在着一定的问题,主要是这两方面教学内容之间存在着一定的脱节问题,需要将其进行充分有效的结合,积极提升学生的数学应用能力,促进学生掌握更好的机械课知识点,提升教学成果。本文主要是从中职数学和机械课结合教...

  • 苏中地区高职院校专业建设与区域经济发展联动系统的构建

    作者:钱小莉; 陈文玲; 储慧 刊期:2017年第07期

    高职院校专业建设与区域经济发展之间存在着相互作用、彼此影响、共同发展的关系。文章从专业建设深度不够、专业建设广度不够、专业建设融合不够、专业间发展不平衡、新设专业投入不够等高职院校专业建设与区域经济发展适应性问题入手,分析了形成此类问题的三大因素,并根据政府、企业及学校三方行为,提出构建苏中地区高职院校专业建设与区域经...

  • 《机械制图》课程的教学改革与探索

    作者:刘冰 刊期:2017年第07期

    随着职业学校教育教学改革的不断深入,对机械制图的改革以培养应用能力为核心,更加应注重教学模式、内容、方法上的科学系统性,以实现理论实践一体化的教学模式。

  • 工业机器人离线编程技术课程教学创新

    作者:高慧 刊期:2017年第07期

    近年来,伴随着发达的科技发展,创客作为新的革命行业,工业机器人被普遍的使用到现代的生产工业工作当中。在政府的政策鼓励下着重培养学生的实际动手能力与创新的精神改革了高校培育人才的政策,也因此而诞生'创客'、'STEAN'、'创新'等等一系列教育方式,在工业机器人的相关课程教学中使用,从而能够提高学生的实际动手能力与创新的能力。

  • 中职网络专业的实训模式探索

    作者:李明 刊期:2017年第07期

    中等职业技术学校计算机网络专业教学的实训,是计算机教学中的重要一环,它要求以专业理论为基础,以实际训练为手段,来实现我们的计算机教育目标。为了在教学过程中,进一步提高学生的动手能力和实际应用水平,实训课要求老师在把握好理论基础的层次上,采取全新的教学方法和手段,以期达到培养学生的计算机自学能力,做到理论与实践的相结合的目标。

  • 高职学生积极心理资本现状调查与建议

    作者:朱乾 刊期:2017年第07期

    在积极心理学背景下,高职学生的积极心理资本越来越受到关注。本研究采用《积极心理资本问卷》对高职学生进行调查,调查表明高职学生的积极心理资本总体情况高于一般水平。学校可以通过创设校园积极文化氛围,重视美育教育手段,拓展学生培养渠道,及早制定努力目标等途径来提升积极心理资本。

  • 高职学生对优秀传统文化的认知调查及对策分析

    作者:叶甫能 刊期:2017年第07期

    目前,我国高职学生作为主要的知识群体,确保其能够有效的对传统文化进行认知极为必要,是提高高职学生群体个人思想意识的有效途径。因此,本文就高职学生对优秀传统文化的认知展开调查,并总结出高职学生对优秀传统文化的认知现状及其相关切实可行的解决对策。