佳木斯职业学院学报

佳木斯职业学院学报杂志 省级期刊

Journal of Jiamusi Vocational Institute

杂志简介:《佳木斯职业学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1984年创刊,国内刊号为23-1590/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:思想政治研究、经济管理研究、教育教学研究、语言文学研究、自然科学研究、职业教育研究、社会科学研究

主管单位:黑龙江省教育厅
主办单位:佳木斯职业学院学报
国际刊号:2095-9052
国内刊号:23-1590/G4
创刊时间:1984
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.33
复合影响因子:0.21
总发文量:32992
总被引量:20130
H指数:22
引用半衰期:5.0306
立即指数:0.0535
期刊他引率:0.9861
平均引文率:2.5943
  • 从“六要”群众工作法谈加强农村服务型党组织建设

    作者:高伦海 刊期:2013年第10期

    党的十八大报告指出,努力建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。就农村基层党组织而言,贯彻落实好党的十八大精神,要努力建设农村服务型党组织,着力提升为民服务水平,始终保持党同人民群众的血肉联系。福建省南平市顺应农村改革发展新形势和农民群众新需求,探索建立“六要”...

  • 深入开展创先争优活动,加强基层党组织建设

    作者:沈荣花 刊期:2013年第10期

    同志在中央政治局第二十一次集体学习时强调:“当前,各级党组织要切实抓好深入开展创建先进基层党组织、争做优秀共产党员活动,在基层党组织和广大党员中营造学先进、赶先进、作贡献、当表率的良好风气。”我们要认真贯彻落实他的重要讲话精神,充分认识开展创优活动为切实加强基层党组织建设的重要性。我们要深入开展创先争优活动,不断加强...

  • 走近理解:基于哲学解释学视野的外语教学活动

    作者:宋海芽 刊期:2013年第10期

    语言教学活动就是一个相互理解的过程,解释学过程与教学过程存在许多共通之处,这也就奠定了哲学解释学在语言教学中的重要地位。鉴于此,从解释学视野中的理解原则对外语教学活动进行分析是可行的。本文首先阐述了教学活动是一种理解活动并指出理解的基本条件,然后探讨外语教学活动在理解原则中是如何体现的。

  • 干事+干净

    作者:王雨田 刊期:2013年第10期

    作为一名党员领导干部如何做到“政治上靠得住,工作上有本事,作风上过得硬,人民群众信得过”,笔者认为首先要做到四个字:干事+干净。

  • 国内模因论研究综述

    作者:干映锋 刊期:2013年第10期

    模因论开启了人们对文化进化规律的新思索和研究,它的学术价值和应用价值值得关注。它在国外发展了三十年,在国内发展约十年,本文旨对国内模因研究进行综述,以期有助于推动模因论在中国研究和发展。

  • 学风建设的制约因素和对策研究

    作者:张婷婷 刊期:2013年第10期

    学风问题在学校的生存和发展以及学生的成长成才过程中都处于重要的地位。影响和制约学风建设的因素主要有社会的、学校的、教师和学生本身的因素。靠完善的制度来规范学风建设,靠高尚的师德来引领学风建设,靠严格的管理来推进学风建设,靠榜样的示范作用带动学风建设,靠亲情的力量促进学风建设,是学风建设的有效对策和路径。

  • 完善收入分配制度,促进收入分配公平

    作者:李虹茹; 范永旭 刊期:2013年第10期

    完善收入分配制度,促进收入分配公平是当前我国面临的重大问题,公平的收入分配制度不但体现社会主义的优越性,更加有利于社会的和谐稳定。本文将从我国收入分配制度的变迁出发,结合马克思主义收入分配公平观,提出符合我国具体国情的收入分配制度。

  • 基于归因理论的教师教学实践研究

    作者:宋万琚 刊期:2013年第10期

    归因理论分析了人们如何解释自己或他人行为以及这种解释如何影响他们的情绪、动机和行为。归因理论对教师的教育教学有重要作用--教师应全面把握学生的归因特点,并善于运用相关理论对学生进行指导,帮助学生对自己的行为结果做出恰当的归因。正确运用归因理论有助于教育目标的实现,能够提高教育教学的有效性。

  • 西方新社会运动对构建社会主义和谐社会的启示

    作者:吴东泽; 陈晓红; 樊金迪 刊期:2013年第10期

    西方新社会运动作为西方发达资本主义国家社会转型的结果,无论在性质、特征以及影响上都不同于以上的社会运动,研究西方新社会运动理论对构建社会主义和谐社会具有重大意义。

  • 多维度提高“马克思主义基本原理概论”课教学效果

    作者:张春晖 刊期:2013年第10期

    为了最大限度地发挥“马克思主义基本原理概论”课的教育功能,需要从以下几个维度提高这门课的教学效果:转变教学理念的维度;倾注人为关怀的维度;提升教师素质的维度;变革教学方法的维度。

  • 高职院校二级党校教育实效性研究

    作者:周月友 刊期:2013年第10期

    高职院校二级党校是入党积极分子接受教育和培养,学生党员接受再教育的有效途径。提升二级党校教育实效性,是保证党员发展质量、把握好党员发展“入口关”,加强和改善大学生思想政治教育具有重要意义。本文从提升二级党校教育实效性的必要性入手,并以南京信息职业技术学院为例,在开展问卷调查的基础上,剖析了该校二级党校教育工作存在的一...

  • 辛亥革命时期马克思主义在中国发展的述评

    作者:姚倩 刊期:2013年第10期

    辛亥革命,在中国历史尤其是革命史上有着举足轻重的作用,它的发生,改变了中国的前途和命运,也奠定了马克思主义与中国社会相结合的新篇章。文章从文化、主体、教训和道路四个方面系统阐述了在辛亥革命的基础上马克思主义在中国的传播及其中国实际的结合,并对这一历史史实进行述评,在马克思主义中国化的道路上更加彰显出辛亥革命的历史意义...

  • 合成生物学研究进展及前景分析

    作者:益西达娃 刊期:2013年第10期

    合成生物学开辟了生物学研究的新领域,使人类具备创造完整生物体的能力,该技术的发展也会推动计算机生物学与分子工程学的有机结合,进而有效推动生物学的发展。文章重点探讨了合成生物学研究进展和前景分析。

  • 科普宁哲学思想中的认识论导向分析

    作者:刘小利 刊期:2013年第10期

    科普宁在认识论基础上提出马克思主义哲学是理论和实践的统一的哲学;坚持辩证法具有本体论、认识论和逻辑的功能;正确分析了哲学同政治、科学的关系。科普宁哲学思想贯穿的一条主线就是理论和实践相结合,并在此基础上正确理解哲学的目的任务、实质,这对今天我们理解马克思主义哲学同样具有重大意义。

  • 哲学前途三论

    作者:郭彪; 钟兴明 刊期:2013年第10期

    当今哲学的发展陷入了困境,问题的实质不仅仅在于哲学自身,更在于哲学的社会利用状况。从哲学的社会属性这一角度出发,哲学自身存在的两个基本矛盾和哲学在社会利用过程中产生的一个不可避免的固有矛盾是导致当今哲学陷入困境的根本原因。哲学要长远发展,有必要尽早做好在人类当前文明发展的最大布局上争取到哲学的切蛋糕位的思想准备。一切...