杂志简介:《佳木斯职业学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1984年创刊,国内刊号为23-1590/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:思想政治研究、经济管理研究、教育教学研究、语言文学研究、自然科学研究、职业教育研究、社会科学研究
作者:蔡玮华 刊期:2010年第03期
增强电视新闻节目的本土意识是电视台立足市场谋求发展的根本途径,电视新闻节目走本土化发展的道路是电视台克服竞争压力,求得自身发展的现实选择。电视台走新闻本土化具有先天的地缘亲情优势,更易于捕获目标受众,文章主要探讨了电视新闻本土化的几点建议。
作者:陈鸿志 刊期:2010年第03期
成人高等教育校外办学的特殊情况要求主办高校加强质量管理,要在规范办学、加强管理全程监控、加强教师队伍建设的方面上,认真做好成人高等教育校外办学的质量管理。本文就成人高等教育校外办学的质量管理存在的问题以及校外办学的质量管理的对策建议,进行研究探讨。
刊期:2010年第03期
【期刊简介】《佳木斯教育学院学报》是由黑龙江省教育厅主管,佳木斯教育学院主办,国家新闻出版总署批准的公开出版发行的学术刊物,国内刊号:CN23-1130/G4国际刊号:ISSN1000-9795邮发代号:
作者:陈琼 刊期:2010年第03期
目前,大量的"轶闻趣事"、"凶杀情杀"、"娱乐绯闻"成了报纸头条,成为竞相追逐的焦点。报纸的社会功能是什么?新闻见报后,会引发读者怎样的思考,需要引导读者进行怎样的思考,是办报人必须思量的问题。优秀的新闻不但能愉悦读者,还能在价值取向、审美趣味等方面获得读者的深层认同。一张报纸呈现在读者面前,在告之读者新闻的同时,还应歌颂真善美,鞭...
作者:陈宋芳 刊期:2010年第03期
高职院校职业指导工作在学生就业工作中占有举足轻重的作用,它对学生充分就业和后续发展更是起着关键性的作用。如今,高等职业院校在迅猛发展的同时面临着严峻的就业压力,创新和高效地开展职业指导工作是缓解这种压力的有效途径之一。
作者:崔艳杰 刊期:2010年第03期
翻译课在高职高专英语专业课程教学中有着重要的作用。随着社会经济的快速发展,各种语言之间的交流日益频繁。社会对高职高专英语人才的翻译水平提出了新的要求。本文意于结合笔者自己的翻译教学经验,着力分析当前翻译教学中存在的问题,试提出了高职高专英语专业翻译课的教改思路。
作者:董海军; 马杰 刊期:2010年第03期
伴随着高等教育大众化的推进,学长制作为高校学生教育管理的一种辅助机制,已经被众多高校尝试和实施,并取得了显著成效。本文探讨了学长制的由来和现实意义,以及新形势下学长制选拔中应注意的几个问题,以期对高校学生管理者有所帮助与启示。
作者:冯建 刊期:2010年第03期
教育公平是社会公平的起点和核心环节,促进和保障教育公平是构建社会主义和谐社会的必然要求。我们要正确理解教育公平和高等教育公平,通过政府、民众和合之力,理性分析我国教育公平中出现的问题,切实解决教育的不公平问题,构建和谐的社会主义教育。
作者:龚桂芳 刊期:2010年第03期
本文主要就梁实秋和朱生豪对《李尔王》译本用此进行了比较,并发表了自己的看法。
作者:韩文国 刊期:2010年第03期
全面实施素质教育,培养21世纪所需综合型人才,已成为当代教育界的最强音。素质教育重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。为了顺应高中教学改革的应然趋势,高中数学教学也要实施素质教育:重视个体差异,改进评价方法,发展学生个性;挖掘非智力因素,注重数学情感教育;打破思想的牢笼,培养学生思维的灵活性和创造性;...
作者:张宁 刊期:2010年第03期
分析阅读英文报刊对词汇量的扩大,论述阅读英文报刊对传授语言知识,改进授课形式,增加教学实践的作用,提出了以下结论:英文报刊是英文学习者了解英语国家的最真实最直接的材料,也是英文学习者学习地道英语的途径。
作者:赫达; 金慧侠 刊期:2010年第03期
本文分析了在市场经济体制下,长春市高校体育产业发展的现状及影响高校体育产业发展的主要因素,通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数量统计法分析了长春市高校体育产业滞后的根本原因,找出发展长春市高校体育产业的思路及对策。
作者:李晓静 刊期:2010年第03期
职业中的性别隔离是造成当代女大学生特别是理工科女大学生就业难的重要原因,而高等教育时期是大学生职业意识发展最重要的阶段,高校作为教育实施的主体在这方面承担着相当重大的责任。如何有针对性地做好理工科女大学生的职业发展教育,使她们顺利就业是一个值得深入探讨的话题。
作者:林龙 刊期:2010年第03期
通过住宅小区环境营造、建筑小品设计等两方面对居住小区中建筑小品在传承民族文化方面的作用进行了探讨,住宅小区要以艺术的手段创造一个优美舒适的人居环境,在注重满足人们需求的同时更加注重人性化和健康化的设计观念,并能充分的体现当地的人文气息。
作者:刘文晖 刊期:2010年第03期
高职思政课自主互动型教学模式是以学生为主体,以学会学习为目标,以师生互动、生生互动为基础,以自主学习、合作学习为主要方法和形式的教学活动结构框架和活动程序。本文通过对该模式理论基础的研究,为其可行性和有效性提供重要的理论依据。