佳木斯职业学院学报

佳木斯职业学院学报杂志 省级期刊

Journal of Jiamusi Vocational Institute

杂志简介:《佳木斯职业学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1984年创刊,国内刊号为23-1590/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:思想政治研究、经济管理研究、教育教学研究、语言文学研究、自然科学研究、职业教育研究、社会科学研究

主管单位:黑龙江省教育厅
主办单位:佳木斯职业学院学报
国际刊号:2095-9052
国内刊号:23-1590/G4
创刊时间:1984
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.33
复合影响因子:0.21
总发文量:32992
总被引量:20130
H指数:22
引用半衰期:5.0306
立即指数:0.0535
期刊他引率:0.9861
平均引文率:2.5943
  • 邓小平的社会主义观探析

    作者:王健 刊期:2004年第04期

    邓小平抓住了什么是社会主义和怎样建设社会主义这个社会主义理论的基本问题,形成了科学的社会主义观,即揭示了社会主义的本质;对中国社会主义发展阶段做出了科学判断;阐述了建设中国特色社会主义的基本原则。

  • 从邓小平的自我评价看其伟大的人格

    作者:许剑 刊期:2004年第04期

    勇于自我评价,大胆自我剖析,是邓小平伟大人格魅力的突出体现。邓小平既是一个中国共产党的优秀领袖,也是一个可亲可敬的长者,他以实际行动很好的处理了做人与做官的关系。在新的历史时期,全党同志特别是各级领导干部都应该像邓小平同志那样,光明磊落,大公无私,摆正自己与人民、自己与集体的关系,发扬党的批评与自我批评的优良传统。

  • 市场经济下对学生德育工作的思考

    作者:姚文秋; 于海杰 刊期:2004年第04期

    市场经济对学校的德育工作提出了新的要求,学校、教师应顺应形势,调整德育工作的思路,有针对性地对学生进行德育教育,以适应社会发展对人才的要求。

  • 浅谈加强和改进未成年人思想道德建设

    作者:马文宁 刊期:2004年第04期

    思想道德建设是学校教育的重中之重,加强和改进未成年人的思想道德建设是基础教育应着力解决的问题。

  • 谈青少年网络道德观的培养

    作者:张洪涛 刊期:2004年第04期

    网络技术的迅速发展和普及改变了原有的生活节奏和模式,青少年网络群体的壮大,要求教育工作者采取有效措施加强青少年网络道德的培养。

  • 浅谈加强高校学生思想政治工作的实效性

    作者:于天舒 刊期:2004年第04期

    加强和改进高校学生的思想政治工作是学校工作的重要内容,面对社会需要,学校结合学生实际,采取得力手段开展针对性的思想政治工作是培养社会主义建设事业接班人的有力保证。

  • 加强高校德育工作创新 应对加入WTO的挑战

    作者:葛茂奎 刊期:2004年第04期

    加入世贸组织后,给我国高等院校德育工作提出了新的要求和挑战,高等院校的德工作需要不断创新才能跟时代前进的步伐,保持与时展的同步性。

  • 高校思想教育工作中的“磁性效应”

    作者:吕欣; 莫宏兵 刊期:2004年第04期

    改革开放以来,教育事业蓬勃发展,高校的思想教育工作面临新的挑战。本文阐述了如何针对青年大学生的心态变化,突出时代特点,增强思想教育的科学性。

  • 高校学生干部队伍建设刍议

    作者:陈进 刊期:2004年第04期

    高校学生干部是学校政治思想工作和常规管理的重要辅助力量,是学校与学生之间进行沟通的桥梁和纽带,是学生工作顺利开展的有力保证。重视学生干部队伍建设,对高校的管理、校风、学风建设以及学生的健康成长都有非常重要的意义。

  • 在新课标下教师自身素质的完善

    作者:毕秀芝 刊期:2004年第04期

    新课标为全体教育工作者提出了一个严峻的课题。如何在新一轮课改的到来之际进行自我完善,是广大教师应引起足够重视和着力解决的关键问题。

  • 略谈班主任应具备的教育素质

    作者:李秋佳 刊期:2004年第04期

    班主任是学校教育工作最直接的实施者,这就要求班主任具备优良、全面的教育素质以适应教育工作的需要。

  • 高等学校教学质量提高的对策研究

    作者:江燕 刊期:2004年第04期

    如何适应现代教育要求,提高教学质量,是高校当前面临的首要问题。高校应从更新观念、树立优良校风、加强师资队伍建设、深化教学内容与教学方法的改革、调整学科专业结构、建立科学的评价体系等几个重要方面加强改革,切实提高学校的教学质量,使我国高等教育持续健康发展。

  • 高等教育教学质量刍议

    作者:贾普顺; 郑绪彬 刊期:2004年第04期

    本文论述了我国高等教育在扩大、实现多样化的进程中,要以提高高等教育质量为主,走有质量求发展的道路。一手抓数量的发展,目标指向大众化;一手抓质量提高,为经济社会发展提供人才支持和智力贡献。

  • 高校扩招后提高教学质量的实践与研究

    作者:李华; 王雪燕; 王锐 刊期:2004年第04期

    高校扩招后,有些学生入学成绩较低,各方面的素质相对较低。学校应根据这部分学生的特点,提高教育教学质量,将他们培养成具有真才实学的、适合社会发展的当代大学生。

  • 师范院校开设小学综合实践活动教学论课程的现状与对策

    作者:沈超 刊期:2004年第04期

    综合实践活动课程的开设是基础教育课程改革带有标志性的变革,师范院校培养小学相应师资是义不容辞的责任。本文在列举师范院校开设小学综合实践活动教学论课程的现状的同时,从几个侧面分析师范院校相应课程改革滞后的原因。并寻求解决的对策。