摘要：研究表明,积极心理学对人的思想具有一定的影响力,对思想道德教育具有积极作用。培养大学生党员是高校党建工作的重要环节,大学生入党行为从本质上是积极、向上的,但部分大学生在思想上受各种消极因素影响,对入党形成错误的认识。本文总结了大学生入党过程中思想问题产生的原因,并针对问题将积极心理学应用于大学生思想引领过程中。

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