一、系党课的工作
（一）培训目的
入党积极分子理解和掌握党的基本理论、基本路线、基本纲领，进一步端正入党动机，自觉加强思想理论修养，增强政治意识和责任意识，增强辨别是非的能力，坚定理想信念，发挥自身作用，从而在各方面积极努力创造条件，争取早日加入党组织。
（二）培训情况
1、政法系分党校自成立以来已成功地培训了四期的入党积极分子。学生入党积极分子必须经过团支部召开团员大会进行推优。团总支讨论确定推荐名单后，指导入党积极分子填写《团员入党推优表》，并由团总支书记填写团总支意见。
2、制定每学期的教育培训工作计划，每学期开学第3周、第18周分别将培训名单、培训工作小结报学院党校。
3、分党校由院党委组织部和政法系党总支委员有针对性的以专题讲座、讲座交流、自学等形式进行入党积极分子的培训，以培训课程的出勤率与结业成绩相结合，全面的进行最终考核。同时，认真进行入党积极分子培养考察，按时填写考察意见。
（1）政法系党总支李洪君书记主讲中国共产党的性质
（2）潘荣新副书记主讲中国共产党的发展简史及组织机构、运作方式及其状况，并结合现实，讲授如何做一名优秀的共产党员。
（3）吴进委员主讲中国共产党党员的条件，以及中国共产党党员的先进楷模。
（4）在第四期分党课，院党委组织部的萧炽成老师为入党积极分子讲授了我院发展党员的基本程序。
4、分党校开课期间，由团总支的成员完成如下工作：
（1）进行教室申请及管理
（2）相关活动的策划和落实，如院党委的萧炽成老师指导第四期入党积极分子。
（3）做好课堂考勤和纪律
（4）进行结业考试的监考工作，通过综合考核，提交系党总支考核报告
（5）配合系党总支做好党课结业证书。指导入党积极分子填写《入党积极分子培养考察情况表》，上交系学生党支部填写支部意见。
5、在本年度，政法系分党校于2006年10月19日至12月7日开展了第三期入党积极分子培训班，共有学员113人，综合考核通过率为95%；于2007年3月29日至5月17日开展了第四期入党积极分子培训班，共有学员81人，综合考核通过率为98%.
二、院党课的工作
(一)本年度，系团总支均于每学期开学第3周将列为发展对象的人员列入《发展党员计划表》，报院党委组织部备案。严格按照院党委组织下达的确定发展对象的标准，推荐入党积极分子接受院党课的培训。对确定为入党积极分子的，党支部要填写《入党积极分子培养考察情况表》
(二)根据院党委组织部的院党课名单，确定本系的院党课的小组长。
(三)密切配合院党委的工作，及时通知发展对象参加院党课培训及相关活动。
三、发展党员材料整理工作
发展党员工作，是对入党积极分子一个长期的考察过程。在一年来，团总支严格按照上级的要求，扎实开展工作：
(一)新生入学，团总支进行了动员发动工作，新生入学的第二个月，即有165名同学递交了入党申请书，占我系新生总人数的94.3%.
(二)团总支积极配合系党总支，做好入党积极分子的考察工作，及时指导发展对象的材料整理，并且进行认真的审查。
(三)入党材料和转正材料上交系党总支审查之前，由团总支的成员完成的工作：
1、指导发展对象完善其入党材料，以及预备党员的转正材料
2、认真审查入党材料和转正材料。针对材料中的思想观点、知识文字的质量进行严格检查
3、对于不合格的材料，退回发展对象及转正的预备党员，并指导其进行认真的修改。
4、入党材料与转正材料通过团总支严格的把关审查，再由系党总支的通过审查，上报院党委组织部。
(四)本年度，共发展党员85人，预备党员转正共有57人。
(五)本年度，共转移政法系毕业生学生党员组织关系59份，及时将材料交由学生处转给毕业生去向地党组织。专升本学生党员共有7名。
四、政法系党员队伍状况
06级新生共有党员2名，占06级新生比例为1.1%；05级共有党员10名,占同级人数比例为3.3%；04级共有党员63名,占同级人数比例为19.1%；03级共有党员41名,占同级人数比例为33.6%。
五、政法系团总支日常党务生活
政法系团总支党务工作接受系党总支的领导，积极配合上级党组织工作。除了做好系党课入党积极分子的培训工作、院党课发展对象的培训工作，以及发展党员工作之外，还完成了以下工作：
(一)本年度，完成了两批政法系学生党员党费的收缴工作，上交院党委
(二)完成了2006年10月份的党日活动，内容为参观东江纵队纪念馆，做好宣传备案工
作。同时，通过墙报、征文和党团知识竞赛等形式，积极宣传党的理论知识，使更多
的同学接受党的教育，提高党性，努力向党组织靠拢。
(三)做好政法系党总支的量化考评工作，党务材料的保存、整理备案。
一、指导思想
新形势下入党积极分子队伍建设工作的指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党员先进性教育为契机，加强入党积极分子队伍建设，积极主动吸引社会各阶层优秀分子向党靠拢，建立一支素质高、数量足、结构分布合理的入党积极分子队伍，为党的肌体不断输送新鲜血液，不断增强我县党员队伍的生机和活力，不断提高我县各级基层党组织在全社会的影响力和凝聚力，为我县早日跻身全国百强县提供坚强的组织保证。
二、规划目标
针对我县年轻党员和女党员少，党员文化素质总体偏低，农村党支部老党员比例偏多，年轻致富能手党员偏少的状况，今后三年内，通过有针对性的工作，将使全县入党积极分子队伍建设达到以下目标：
数量目标
全县三年内计划培养入党积极分子4000名左右，平均每年培养入党积极分子1350名左右，是年发展新党员数量的3－4倍，发展速度控制在2%左右。
结构目标
1、三年内计划培养35岁以下入党积极分子3200名左右，约占计划总数的80%。
2、三年内计划培养高中以上文化程度入党积极分子3200名左右，约占计划总数的80%。
3、三年内计划培养女入党积极分子1000名左右，约占计划总数的25%。
4、三年内计划培养生产、工作一线的青年农民、工人、教师、医生入党积极分子3200名左右，约占计划总数的80%，其中生产一线的农民1800名，工人600名，教师、医生800人，分别约占总数的45%、15%、20%。在农民入党积极分子中，致富能手540名，占农民入党积极分子总数的30%，在工人入党积极分子中，车间班组长、生产经营骨干、技术能手420名，占工人入党积极分子总数的70%。
5、乡镇村居党支部（党总支）每年保持3－15名入党积极分子常数（按总人口的3‰计算）。
分布目标
三年内计划在农村村居、企业、行政机关、学校和医院等事业单位、街道社区培养入党积极分子数量分别约占总数的45%、15%、15%、20%和5%。在企业入党积极分子中，非公有制企业入党积极分子应达到企业入党积极分子总数的40%以上。
三、主要措施
一是营造良好的环境，不断拓宽入党积极分子培养渠道。既要从国有集体企业生产骨干、技术能手、管理人员，农村优秀青年，复员退伍军人，致富能手，行业协会会员，外出流动返乡青年中发现和培养入党积极分子，又要从非公有制企业中的管理人员，技术人员，私营企业主，中介组织从业人员，外来时间较长的自由职业人员中进行培养，形成一个真正把各方面先进分子凝聚到党组织周围的良好氛围。
二是实行入党积极分子民主推荐制度。把个人申请和党员推荐、群众推荐、有关组织推荐结合起来，形成多渠道、多层次发现和推荐入党积极分子的格局，充分发挥共青团、工会、妇联等群众组织的“推优”作用，各基层党（工）委也要严格实行党组织、团组织、党员村民代表公开民主向党支部推荐，从入党申请人中确定优秀分子作为重点培养对象。在具体做法上，先由党小组根据入党申请人的要求，或28岁以下的优秀青年经过团组织推荐，向党支部提名推荐，党支部及时召开党内外群众座谈会和支部委员会，群众公认，支委委员和大部分党员认为比较满意，得票数达到参会人数一半以上的，方可列为入党积极分子。
三是实行入党积极分子岗位培养，完善健全培训制度。在入党积极分子队伍中逐步推行“先上岗，后入党”的做法，参照党员设岗定责做法，对已确定为入党积极分子的，党支部应及时组织其上岗锻炼，并把上岗锻炼作为培养入党积极分子的主渠道。通过入党积极分子上岗锻炼，使其在履行岗位职责的实践中受到教育，在成长过程中加强综合素质的培训，使其健康成长。各党（工）委应把基层党校作为教学阵地，形成以生产、工作一线和农村科普致富示范基地、专业大户为依托的入党积极分子培训工作体系，并从各自特点和实际需要出发，多渠道、多形式开展入党积极分子队伍的培训。同时要充分发挥党员电教网络培训入党积极分子，创造条件利用远程教育网络技术培训入党积极分子。对入党积极分子集中培训时间不少于40个课时，除学习党的基本知识外，还要加强技能和市场经济知识的培训，使他们至少能掌握1－2门实用技术和经营管理知识。
四是实行入党积极分子跟踪考核、登记备案、滚动管理制度。入党积极分子一经确定，党支部就要在加强联系培养的同时，进行跟踪考核，通过“学分制”、定期考察、定期汇报等方式方法，对入党积极分子思想、工作、学习等方面进行及时了解掌握。要进一步加强入党积极分子的宏观管理，杜绝少数基层党支部突击发展党员的不良行为，今后党支部确定入党积极分子后，要在三个月内上报基层党（工）委登记备案，基层党（工）委在每年第一季度内，将各支部上年上报备案的入党积极分子汇总成册后上报县委组织部进行登记备案。已登记备案的入党积极分子由各基层党（工）委组织集中培训，组织部统一命题，对入党积极分子进行统一考试，对考试成绩合格和上岗履职考核称职的列为发展对象，对考试成绩不合格和上岗履职基本称职或不称职，要延长考察期，或及时调出入党积极分子队伍。
四、基本要求
关键词：入党积极分子;培养;先锋模范作用
中图分类号：D26 文献标志码：A 文章编号：1003-949X（2015）-01-0031-01
一、高职院校入党积极分子培养过程中存在的问题
（一）理论教育形式单一，教育效果差，培训质量不理想
积极分子的理论教育主要依靠党校培训，而党校的培训方式又侧重于“课堂教学”，教学在内容上，“假大空”腔调依然很浓重。缺乏与世情、国情、党情、校情的结合，与学生思想实际相差甚远，用空谈的道理、原理无法将党的方针政策路线讲透，学生总是听得“云里雾里”，“一知半解”，与学生难以产生共鸣。教学在形式上，“老师讲，学生听”，师生缺乏互动交流，这种僵化、单调、填鸭式、满堂灌的说教式教学方法也严重影响了党校培训的质量。
（二）党校与党支部两张皮，培养联系制度流于形式，走过场现象严重
党校培训过程中，党校只“教”，支部只“育”，二者衔接欠佳。党校培训完入党积极分子交由党支部培养，党支部按照程序“生搬硬套”，把积极分子分派给党支部党员培养，由于高职院校学制短，发展党员时间有限，学生党员很少或者几乎没有，所以培养人都是老师，学生与党员老师之间彼此不熟悉，甚至不认识，有的老师作为培养人责任心不强或不知做什么该做什么，培养人对培养对象的培养就仅限于考察期内学生不犯大事，到期只签字认可的形式，传帮带作用没有充分发挥出来，入党积极分子的培养也被搁浅，出现“原地不动”。
（三）入党积极分子主动性、自觉性欠缺，模范带头作用发挥得不充分
作为党性的考验，入党积极分子对于党校、党支部、团支部组织下的工作和活动表现积极，而这种积极性也只仅限于党团管理中的“规定动作”，如党团支部开展的党团知识学习、义务劳动、祭奠先烈等活动。而离开党团管理的“自选动作”略显淡漠，不是那么自觉。
二、入党积极分子的培养对策
（一）形式要创新，载体要丰富，理论教育效果要提高
“无无形式之内容，也无无内容之形式”，学校党校的培训应该是生动活泼的，除了课堂教学外，理论教育应该走出教室。革命纪念地进行“情景熏陶”;慰问老党员和先进模范进行“事迹影响”;服务社会的义务活动作为“行动导航”;举办“红五月”“党团知识竞赛”“七一书画展”等比赛，以历史纪念日和时事政治等为契机开展相关活动，增强凝聚力、团结协作精神和集体荣誉感。
（二）建立健全入党积极分子培养联系人制度，培养人责任制
培养人尽量安排与学生朝夕相处的班主任、辅导员、代课的专业课老师或彼此非常了解的老师。作为培养人与积极分子结对子，采取“师傅带徒弟”方式，老党员传帮带积极分子，帮助入党积极分子制定个人成长计划，处理好过程管理与重在培养的关系，切实加强各个环节的有机结合。对培养人实行责任制，培养人对自己的培养教育对象负责，详细了解积极分子思想性的各方面情况，定期举行小班培训交流活动，培训党的相关知识，并用相关知识解释当前党的方针政策，督促积极分子关心国家政治和时事新闻，及时解决积极分子思想上的困惑，保证入党的积极分子的培养质量。
（三）入党积极分子相互竞争，在“你追我赶”氛围中实现自我教育
利用学生申请加入党组织的积极性，鼓励积极分子努力学习党的理论知识，培养自己的思想觉悟。开展“党的知识我来讲”活动，将理论教育的主动权还给积极分子自己，党的理论内容自选，形式自定，可用讲故事、演讲、朗诵、PPT、音乐、舞蹈、动漫、DIY制作、摄影等学生感兴趣的任何比赛形式形象生动地表现党的相关理论，这样学生才能对所讲理论知识喜闻乐见、印象深刻，从而达到学生在比赛中竞争中自主学习，自我教育。千里之行，始于足下，理想和信念的实现必须立足于现实的努力，入党积极分子所在学院党支部、团总支、班级可层层设岗，在志愿服务、日常管理、宣传教育等类型活动中设置不同岗位，充分发挥“一名积极分子一面旗”的作用，“争先进，学先进”的氛围必定带动其他学生为校园建设建设甚至党的事业服务。
参考文献：
[1] 刘潇.高职院校入党积极分子培养现状分析与对策研究[J] .学校党建与思想教育，2012（36）.
各位学员、各位老师：
在全党深入学习贯彻党十六届四中、五中全会精神，在我校全体师生员工准备迎接评估之际，在各学院的大力支持下，我校党校第十期入党积极分子培训班今天正式开学了。我谨代表校党委对参加本期培训班的全体学员表示热烈的祝贺！
参加党校入党积极分子培训，对于在座的各位来说，不仅是一次难得的学习机会，而且也是政治生活中的一件大事，更是在人生道路紧要关口迈出的关键一步。希望大家珍惜这次机会，学有所思，学有所得，学有所成。
下面，我讲三个问题。
一、端正态度，正确认识入党积极分子接受培训的重要性
正确认识举办入党积极分子培训班的重要意义，是我们办好这个班的思想基础。其重要性主要体现在以下几个方面：
1、举办入党积极分子培训班是入党积极分子熟悉和掌握党的基本知识、基本理论的需要。加入中国共产党，是我们在座的每一位学员的神圣追求和美好愿望，期盼自己能早日成为这个伟大政党中的一员，以便将来走向社会后，更好地为早日实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。毋庸质疑，大家的这种追求是非常正确的，也是十分宝贵的。但是据我们了解，许多人对党的知识了解不多、理解不深。虽然同学们过去学过政治，学过中国革命史，那里面也有一些党的知识。但由于教材的侧重点不同，其所涉及的有关党的知识是非常有限的，是零散的，也是肤浅的。因而相当一部分同学对党以及党的基本知识和基本理论认识、理解不深。还有不少的同学虽然有强烈的入党要求，但却找不到正确的途径，不知从哪些方面去努力。因此，对入党积极分子进行有针对性的培训，使之较为全面、系统地熟悉和掌握党的基本知识、基本理论是很有必要的。
2、举办入党积极分子培训班是入党积极分子端正入党动机，提高思想政治觉悟的需要。大学阶段对一个人的成长是关键的，既是学知识、增本领、长才干的黄金阶段，更是树立理想信念，确立政治立场的重要阶段，它是一个人的人生观、价值观、世界观形成的阶段。而理想信念是否科学，政治立场是否正确，在青年成长中起着决定性的作用。伟大领袖同志青年时代就决心“要为全中国痛苦的人，全世界痛苦的人贡献自己的力量”，敬爱的总理在青年时（中学）就发誓“为中华民族的崛起而读书”。他们的远大志向成就了他们一生的伟业。在现实生活中，我们看到，有一些人虽然有聪明的头脑，有出色的技能或本领，却不能在工作中做出应有的成绩和贡献，极少数甚至还走上邪路，成为人民的罪人。相反，一些天资并不出众，本领看似平常的人，却能在工作岗位上大显身手，成为各行各业的尖子和骨干。综观历史和现实，正反两方面的示例很多，远的不说，就拿发生在我们身边的，为大家所熟悉的就有马加爵和中国男孩洪战辉。这两个非常典型的例子。这里面的原因虽然很复杂，但是，其中的关键就在于有没有正确的理想信念，有没有正确的政治方向，那些树立了共产主义远大理想，有坚定的走中国特色社会主义道路的信念，有正确的政治立场的人，他们胸怀祖国，放眼世界，把自己所做的工作跟党和人民的伟大事业联系在一起，脚踏实地，不懈奋斗，全心全意为人民服务，因而具有持久不衰的巨大动力，有百折不挠的韧劲。这正如斯大林所说的“伟大的目标产生伟大的动力”。与此相反，那些缺乏远大理想，政治上浑浑噩噩，只会打个人小算盘的人，往往动力不足，目光短浅，急功近利，患得患失，一遇挫折就心灰意冷，甚至一蹶不振。正反两方面的经验告诉我们，青年学生一定要把树立科学的理想信念、坚定正确的政治方向放在首位，而争取加入中国共产党，则是朝着树立科学理想、确立正确政治立场的方向迈进的重要标志。因为中国共产党把实现共产主义远大目标作为自己的崇高理想，把坚持走中国特色社会主义道路作为现阶段的政治目标，青年学生争取入党的过程，就是学习提高的过程；确立远大理想和信念的过程，也是加强政治锻炼，培养全心全意为人民服务精神的过程。在我们入党积极分子中，有少数同学入党动机不够端正，比如有的写入党申请书是为了满足自己的从众心理，而并非是对党有足够的认识；有的则是迫于家长、亲朋好友的压力，而本人不是主动自觉的；还有的入党带有很强的功利色彩，希望毕业时找一份好工作。可想而知，这些同学思想中由于掺杂着不纯正的入党动机，因此就不可能树立正确的理想信念和确立坚定的政治立场。举办入党积极分子培训班，一个重要的目的就是帮助大家端正入党动机，提高思想政治素质。
3、举办入党积极分子培训班是落实党中央关于党员发展工作指示精神的需要。党中央历来十分重视党员发展工作，特别是党的十一届三中全会以来，不断完善发展党员工作制度。1988年，党中央就确立了“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的发展党员工作方针。1990年7月《中共中央关于加强高等学校党的建设的通知》指出，要把发展党员工作的着重点放在对积极分子的培养教育上。发展对象必须经过一年以上的培养教育，入党前应当进行短期集中培训。1990年8月中央组织部印发了《中国共产党发展党员工作细则（试行）》。《细则》规定，“党组织要对要求入党积极分子进行马克思列宁主义、思想基本理论的教育，党的基本知识和基本路线的教育，以及党的优良传统和作风的教育，使他们懂得党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利，帮助他们端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终身的信念。”2004年，中共中央办公厅转发了《中共中央组织部关于进一步做好新形势下发展党员工作的意见》。《意见》强调，“要认真办好业余党校，提高教育培训质量”。“根据新形势、新任务的要求，不断完善发展对象集中培训制，推行发展党员公示制，逐步实行发展党员票决制和发展党员责任追究制”。因此，对入党积极分子进行培训，不仅是培养党员的一个重要环节，而且是发展党员的一道必备程序。根据中央的要求，结合学校的实际，校党委决定，学校党校每年定期举办入党积极分子培训班，对那些入党愿望强烈，思想进步，学习工作表现突出的入党积极分子进行培训。校党委为了切实提高培训质量，最近将考虑在各教学院设立分党校，实行两级培训制。今后只有经过两级培训合格的学员才具备发展的资格。这一期是科大成立后的第十期入党积极分子培训班，选送培训学员的比例是递交入党申请书学生人数的10%。同学们能参加这期入党积极分子培训班学习，应当说是十分幸运的，也是十分光荣的，希望大家珍惜这个机会，认真学习，努力提高自己的思想政治素质。
二、科学安排，深入理解和把握学习的主要内容
这期培训班，为大家安排了五次辅导课和一些集中讨论。整个教学过程以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照党的性质和宗旨、党的纲领和路线、党的指导思想和理论、党的作风和纪律以及怎样争取入党的顺序安排的。自学则以《中国共产程》为主。这些内容是党的基本知识中最重要的部分。认真学习，深入领会，切实把握这些内容，对于我们提高对党的认识，自觉地按照党的要求来改造自己，努力使自己成为一名合格党员，将会有很大的帮助。
党校安排在集中学习每一个主题后，召开学习心得交流会，如何把课堂中学习的理论知识应用在自己的工作、学习、生活中，大家坐到一起认真地交流。培训后期由班组长和各学院党委（党总支部）根据每个学员的听课笔记本、讨论发言、撰写的心得体会、考勤等情况，特别是根据学员的思想政治表现，认真填写好《学员培训鉴定表》。培训结束时将进行结业考试，考试的成绩作为结业成绩的一部分。考试成绩与平时考核成绩有一项不及格者，不发结业证书。学员要合理安排自学时间，做到培训和专业学习两不误。
三、抓住关键，努力提高学习效果
如何办好这期培训班，切实提高学习效果，在这里，我讲四点意见：
第一、要把握学习的重点内容。这期培训班，要以新为基本教材，同时结合学习党的十六届三中、四中、五中全会精神。党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、思想和邓小平理论一道，确立为党必须长期坚持的指导思想。因此，一定要突出“三个代表”重要思想的教育和学习。通过学习，真正弄懂“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质、历史地位，这样可以使我们对党的认识提升到一个新的高度。党的十六大以来，党中央又提出了树立和落实科学发展观、加强党的执政能力建设、构建社会主义和谐社会、建设资源节约型和环境友好型社会等一系列重大命题和工作任务，我们要加强这方面内容的学习和理解，同时，要认真学习和树立社会主义荣誉观，今年3月4日同志在看望政协委员时发表了关于树立社会主义荣誉观的讲话。同志说，在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣誉观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。总书记关于荣辱观的八个方面，概括精辟，寓意深刻。
荣誉观是世界观、人生观、价值观所决定的。不同的荣誉观，是不同的世界观、人生观、价值观的反映。荣誉观渗透在整个社会的生活中，不仅影响着社会的风气，体现着社会的价值导向，标志着社会的文明程度，而且对社会的经济发展有巨大的反作用。荣誉观念，古已有之。我国古代的思想家历来十分重视荣誉观念。“不知荣誉乃不能成人”、“宁可毁人，不可毁誉”、“宁可穷而有志，不可富而失节”等等，都说明古代的哲人志士将荣誉放到可与人格一样重要的地位。这是我们民族珍贵的思想财富，对我们今天进行社会主义荣誉观教育也有积极的借鉴意义。
第二、要发扬刻苦钻研的精神。一个人学习的成效如何，不在于其智商的差异，而在于刻苦用功的程度。马克思曾援引亚当斯密的话说：就天赋的才能和智慧来说，哲学家和搬运夫之间的差别比家犬和猎犬之间的差别要小得多。我们科大入党积极分子培训班从第一期到第九期，每期均有一定数量的学员考试不及格，主要原因就是缺乏刻苦学习的精神。
回顾历史，一代代伟人，如政治家、思想家、教育家、文学家、史学家等，无不与刻苦用功读书联系在一起。战国时的苏秦、汉朝时的孙敬，为了发奋读书，一个刺股、一个悬梁，两个后来都成为大政治家；春秋时的孔子“韦编三绝”、西汉时的董仲舒“目不窥园”，两个都成为大教育家；南北朝时期的南齐有个叫江泌的人“映月读书”、西汉末年有一个叫匡衡的人“凿壁偷光”来读书，后来都成为著名的大学者，这样的例子不胜枚举。同志一生酷爱读书，他吃饭读书、拉屎读书、马背上读书、生命最后一刻还在听书，他是真正读破万卷书的人。他不仅身体力行，还反复告诫全党同志，学习要不畏难，不自满，看不懂就“钻”，没时间就“挤”。我真诚的希望全体学员，珍惜时光、珍惜机会，发奋学习，学有所成。
第三、要坚持理论联系实际的原则。理论联系实际，是党的三大作风之一，是我们党校培训应当遵循的基本原则。这即是一个学习方法问题，又是一个学习目的问题。坚持理论联系实际，就是要求每位学员不只听课，阅读教材，还应当开动脑筋，联系历史的和现实的、国际的和国内的、社会上的和学校里的、周围的和个人的实际，通过不同角度、全方位的思考来加深对课程内容的理解，特别是要通过思考来检查自己本身存在的差距与不足，从而促进主观世界的改造，加强党性修养。在我们身边有许多课题值得研究思考，当前，大学校园中存在一些不健康、不文明现象，拜金主义、享乐注意、极端个人主义在我们的大学校园中还有时常，少数人思想混乱，道德缺失，是非、善恶、美丑混淆。一些学生没有远大的志向，只看到眼前利益和经济利益，在校不爱参加集体活动，以个人为中心，缺乏互助精神，找工作是挑肥拣瘦、嫌苦怕累，不愿到祖国和人民最需要的艰苦地方去。总之，大学校园目前缺少一种荣誉分明的信仰。这些问题的出现和蔓延，一定程度上损害了我们大学生的形象，损害了高等学校的形象。最近学校已下发文件要求认真学书记关于“八荣八耻”的重要讲话精神，在座的入党积极分子就要结合这些问题和自身存在的不足，坚持理论联系实际，努力学习，认真思考，注重实效。一个现代社会总体上开放和宽容的，但在一些基本问题上依然有自己的底线和准则。现代社会生活的多样性，给了我们每个人选择自己生活方式的自由。但不论怎样选择，都不能离开做人的底线，都不能颠倒是非、以丑为美，以恶为善，以耻为荣。社会主义荣誉观是在我们从传统社会向现代社会转型时，必须树立的社会价值观和个人人生观。它应当成为我们这个社会的共识，也应当成为每个人做人的准则。今年还是我校本科教学水平评估年，任务还十分艰巨和繁重，作为我们每一位积极分子，如何为评估出力？我们联系实际，思考这些问题，还要做到边学习、边实践。因为我们只有坚持边学习、边实践，才能加深我们对党的基本理论、基本知识的理解；只有坚持边学习、边实践，才能真正锻炼我们的党性。学习的目的全在于应用，希望全体学员要在实践上下苦功。
第四、要加强组织纪律性。党有党纪，校有校规，我们培训班有培训班的纪律要求。如何执行培训班的纪律，一是靠自觉，只有大家能够自觉遵守纪律，才能形成良好的学风；二是靠规章制度，纪律具有强制性和约束力，必须严格要求；三是靠检查督促，党校老师、各学院分管学生工作的副书记、学生辅导员以及班组长，都要认真履行职责，加强检查督促，共同维护好培训班的组织纪律。
在座的各位积极分子，具有较高的综合素质，具有较强的组织纪律观念，有接受严格要求的主观条件，应该成为执行各项纪律的模范。我希望并完全相信参加培训的全体学员，能自觉遵守党校的纪律和制度，严格要求自己。时刻想到自己是入党积极分子，加入党的组织是自己的执著追求。把参加党校培训作为提高自己思想政治觉悟，锻炼党性的极好机会。坚决克服散漫、拖拉的作风，培养坚强的组织纪律观念，遵守纪律，听从指挥，团结紧张，雷厉风行。
最后，预祝全体学员认真学习，顺利结业！并以此为起点，努力奋斗，争取早日加入到党组织中来！
目前，大学生思想比较活跃，容易接受新东西，可塑性比较强，是党的事业的接班人。但是，受不良影响，也存在一些问题。
1.社会主义市场经济的新形势对当前大学生的思想观念产生了重要的影响。由于社会处于转型期，多种因素影响着大学生的选择去向，在要求入党的大学生中，不少大学生的入党动机由原来的荣誉型、报恩型、冲动型和从众型发展到了功利型，认为入了党可以凭一张党票找一份理想的工作，可以出人头地，可以升官发财，可以搞特殊化，可以谋取私利，可以捞取钱财，可以……如此等。总之不少大学生已把入党视为一种实现个人利益的途径。
随着我国的对外开放，社会主义市场经济体制的逐步建立和不断发展，价值规律的基本原则不仅在经济领域发挥作用，讲经济效益，讲竞争，讲等价交换等等观念必将对人们的行为方式、生活方式和思维方式产生影响，以致影响到大学生党员的价值观念和生活态度。在大学生中，有些人把金钱放在首位，把物质利益看得过重，甚至把金钱与物质作为评价人生、评价生活的重要尺度，在现实生活中凡事讲“实惠”，容易受“金钱至上”、“拜金主义”思想的侵蚀。在处理集体利益与个人利益上，有的学生党员推崇的是个人主义，以我为中心，自我设计、自我奋斗、自我实现。重个人利益，轻国家集体利益。讲奉献、讲责任、讲艰苦奋斗的少了；讲报酬、讲索取、讲享受的多了。如此等等都与我们党的宗旨和目标背道而驰、相去甚远。
2.大学生正处于黄金年龄，二十来岁，也正是他们世界观、人生观、价值观形成的最关键时期。年龄小，处世不深，加入党组织的时间不长，受教育和锻炼的时间短，缺乏党性锻炼，思想容易产生困惑，认识容易出偏差，对错误思想的分辨力不强，对待一些抽象原则的问题容易赞成正确的观点，而在一些涉及现实的、比较具体的问题上往往容易持错误的结论。
二、根据大学生特点，创造性做好大学生党员发展工作。
1、坚持“四早”,建设好学生入党积极分子队伍。学生入党积极分子是高校学生党员队伍的源泉。加强学生入党积极分子队伍建设是高校发展学生党员工作的基础。我院坚持“早启发、早引导、早选苗、早培养”的做法，从低年级抓起，建立一支数量较多、素质较高的入党积极分子队伍。早启发，在入学教育时向新生介绍学校学生党建工作情况,讲解如何争取入党等，激发新生的政治热情,启发他们向党组织递交入党申请书。早引导，青年学生递交了入党申请书,党组织应积极引导其以实际行动创造条件争取入党。早选苗，经过一段时间的学习、工作、生活等锻炼,一部分学生脱颖而出，党组织应及时发现，并将有培养前途的入党积极分子择优进行重点培养。早培养，对积极分子中的好苗子，党组织应通过各种途径重点进行有效的培养教育。坚持“四早”，建立学生入党积极分子队伍，能激发学生不断地追求政治进步的热情，引导学生入党积极分子不断地以实际行动创造条件争取入党；有利于学生入党积极分子培养梯队的形成,为分层次、有针对性地对学生入党积极分子培养教育考察工作奠定良好的基础，为源源不断地发展学生党员提供可靠保证，目前，我院有近1300多学生递交了入党申请书，占学生人数的96％。
2、健全三级培训模式,完善培训机制。坚持学生入党积极分子培训以学校党校为主导，由“年级业余党课学习小组———院(系)党课———学校党校”共同构成的结构完整、分工合理的入党积极分子三级培训体系。年级业余党课学习小组党支部负责指导，院(系)党校由党总支负责组织，学校党校由校党委组织部负责组织。三个层次的培训相互衔接、相互配合。年级业余党课学习小组活动要有计划、有记录，并能长期经常性开展活动，形式多样化。然后再经院党课系统集中学习，并将积极分子参加年级和院党课学习情况作为推荐参加学校党校及吸收入党的重要参考依据。参加学习培训是循序渐进的，是根据学生入党积极分子的表现情况,经党组织考察而定的。截至目前为止，参加年级业余党课学习小组的几近100％，参加院党课的同学有90％多，选送学校党校学习的累计将近500多人。
3、创新培训形式，丰富培训内容，提高培训效果。目前，学校党校对入党积极分子培训时间短，一般都集中在一个月时间左右；内容单一，以授课为主,效果不够理想。为切实达到培训的效果,要拓展培训环节，创新培训形式。年级业余党课学习小组则正好弥补这种不足，它学习时间一般比较连续，可以经常进行新知识的学习。充分拓展培训内容与环节,除理论授课外，增加“研讨（座谈）”环节，每次授课后留专题组织讨论，撰写 心得体会；“自学”环节，指定书目自学，撰写读书笔记；“实践”环节，实践包括校内公益劳动、青年志愿者活动和校外的寒暑期社会实践活动及平时的参观学习、社会调查等。规定必须参加社会实践活动并上交社会实践总结或心得体会；必须按指定书目自学并上交读书笔记;必须上交党校学结和学习心得体会等等，才准予参加结业考试。学生入党积极分子参加党校学习的过程，是继续接受党组织全面培养教育考察的过程,更是党组织对其全面培养教育考察的过程。这样的培训，时间充足，环节完善，形式多样，内容丰富，效果较好。
4、实行学生党员班级蹲点制度。为发挥高年级学生党员的核心作用，加强低年级入党积极分子培养工作，实行学生党员班级蹲点制度。每两名高年级党员负责一个低年级班级，作为此班级的副班主任，配合班主任及院里做好本班工作。党员副班主任重点做好入党积极分子的培养工作，及时、定时的了解学生思想动态，做到每个月与负责班级同学进行一次交谈，并给予引导和帮助，然后定期向党支部汇报。同时，各蹲点班级学生党员负责同学之间也定期进行交流，以达到了解整个院每个班甚至每个人的思想活动状态。
5、多种形式和途径加强对积极分子的培养。（1）在三级培训的基础上，设立了积极分子接待日，做好积极分子接待工作，及时了解积极分子的思想动态。党支部每周四晚上7：30－9：00在院办公室230室进行积极分子接待，接待人及联系方式开学初都在每个班级公布。设立积极分子接待日给积极分子创造了更好的找组织谈话的机会，让他们感受到党组织的大门始终向他们开着，同时也使党组织及时了解了积极分子的思想状况。(2)设立民意调查量化表和群众征求意见薄，建立动态档案库。党支部在上报每一批准备发展的同学前都要广泛地征求其班主任及其所在班级普通同学的意见，而且为避免普通同学在一起不敢说真话的现象，党支部采取“分时逐个”征求意见的方法，以便深入了解，确保成熟一个发展一个。同时，党支部还采用量化调查问卷的形式，对积极分子进行进一步的了解，这样会使调查的范围更广，使调查的结果量化、标准化。（3）充分利用网络加强培养工作，通过我院学生党支部网页的建设，将一些有关内容通过网络传播，扩大教育面。（4）创新班主任、党支部、团总支学生会和党课学习小组四级考察培养机制。思想往往通过行动来体现，因此我们在日常的学习、生活、工作中，通过班主任、党支部、团总支学生会及党课学习小组等的考察，为发展工作提供了强有力的思想保证。
6、建立再教育、再培养、再锻炼的结构模式。
对己经入党的学生，开展后续教育。通过党支部的组织活动加强党员的政治学习，提高党员的思想理论水平，增强党员的党性修养。通过民主生活会、思想汇报等形式的活动，使预备党员看到自己的不足，明确自己的奋斗目标，提醒预备党员要严格要求自己，处处以党员的标准对照自己的一言一行，处处做群众的模范，处处起到带头作用，促进学生党员自身的发展与素质的提高，更促使学生党员时刻对自己高标准、严要求，克服入党到站的心理。
给预备党员交任务，压担子，提供锻炼的机会。由于大学生中积极分子比较多，支部的培养任务重，学生党员在党员培养方面发挥着重要的作用。（1）让学生党员担任业余党课学习小组的负责人，负责制定学习计划，并负责学习计划的具体实施，通过担任党课业余小组的负责人，对学生党员提出了更高的要求，使他们在活动中受到教育，得到锻炼。（2）学生党员还担任积极分子的接待和培养工作，让每一名学生党员定向负责积极分子的培养工作，让他们经常找积极分子谈话，了解积极分子的思想动态，帮助他们不断取得进步。此外，让学生党员担任副班主任，既是对党员很好的锻炼，又充分发挥了学生党员的作用。让高年级的学生党员担任低年级的副班主任的工作，以学生党员的先锋模范作用带动低年级学生的进步和成长，既协助了学校对各班级的管理，又促进了各班级学风、班风的建设。⑶、在学校“自我教育、自我管理、自我服务”中充分发挥党员的作用，使党员受到锻炼，提高素质。学生党员在学校学生工作中是一支不可缺少的队伍，学生党员队伍是一个优秀的群体，他们既能以自身良好的素质带动其它同学，促进校风的发展，又能在学生“自我教育、自我管理、自我服务”中充当主力军，担当重任。让他们成为学习马列著作的骨干，让他们成为信息员，成为联系群众的骨干，让他们了解情况及时向学生工作部门反映学生的思想问题和意见要求，为学校学生工作做贡献。
三、取得的成绩
在已有实践和实践成果的基础上，课题组从20__年开始，按照党的组织发展指导思想，探索出了一条符合在校大学生特点的党支部工作模式。
20__年，成立了学生党支部，健全组织结构，发展学生党员45名，其中有7名获优秀毕业生党员称号，党支部也获包头钢铁学院优秀党支部称号，课题组第一完成人党总支副书记张光存同志被学校评为优秀共产党员。
2 0__年，继续完善管理制度，加强支部建设，发展了53名党员，党员调查满意率为96，单位反馈口碑较好，党总支被评为校级先进基层党组织，同时学生工作获得由内蒙古自治区教育厅和内蒙团委授予的学生工作先进集体称号，党总支被中共内蒙古自治区高等学校工作委员会和自治区教育厅党组联合授予先进基层党组织荣誉称号。
20__年，组织完成相关论文6篇，发展党员62名，完成对积极分子的建档工作，递交入党申请书的同学占全体同学的96％，组织的社会实践“走进国际重要湿地――20__湿地使者行动”中获得由世界自然基金会、国家林业局《湿地公约》履约办公室和中国青年报社联合颁发的二等奖荣誉证书，同时被自治区、包头市分别授予全区“三下乡”优秀志愿者服务队和包头市“三下乡”先进集体称号。
20__年，学生党支部获得校级先进基层党组织称号。为贯彻校园道德文明建设，再造鹿城秀美环境，4月12日和包头市环保协会在麻池进行了一次“鹿城学子携手共建绿色家园”千人义务植树活动。和105子弟小学进行了共建。张光存同志被授予自治区优秀共产党员
20__年，院党课学习6次，专题讲座3次，累计1300多人次参加。毕业生党员考上研究生9人，占考研学生比例为39％，四级通过率达100％，获得优秀学生干部占96％，组织的暑期社会实践获包头市优秀社会实践队称号，其中两名学生党员任腊春和王会超，一个获内蒙古自治区优秀志愿者称号，一个获包头市优秀志愿者称号，课题组第三完成人学生二支部书记刘玉明同志获包头市社会实践优秀指导教师称号。
一、总体情况
局党组坚持把发展党员工作作为加强基层组织建设的一项经常性工作来抓，认真制定发展计划，有步骤推进党员发展工作。一是注重规范管理。结合我局实际情况，制定了《发展党员工作细则》及工作流程，从制度上保证发展党员工作的规范性，确保发展党员质量。二是加强业务培训。通过举办党务工作培训班、选送党务干部参加党校培训等方式，对支部书记及党务工作者进行发展党员工作实务培训。编制《**党务工作手册》印发至全局各党支部，指导支部日常工作开展，尤其使支部对发展党员工作程序有了全面的了解，从源头上规范了发展党员工作。三是强化领导责任。将发展党员工作纳入基层党委党建工作年终考核与述职内容。组织处每年对发展党员工作台账进行抽查，对发现的问题，及时指导整改，使基层发展党员工作逐步规范。
二、自查情况
各单位党委能严格按照《党章》及《中国共产党发展党员工作细则》的各项规定，坚持“按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，始终把保证质量放在发展党员工作的首位。2015年至2017年我局在沪单位共发展党员15名，其中基层一线党员10名。根据要求，我处对未经抽查的其余11名党员的发展台账进行了自查，未发现违反党员发展工作规定的情况，但在发展党员程序上存在不规范不完善的地方，具体情况如下：
1.积极分子培训时间提前。按规定，积极分子列为发展对象后，安排进行集中培训，但检查中发现，有3名船舶一线发展的党员，在刚列为积极分子甚至尚未明确列为积极分子时就参加了培训，主要原因一是考虑船员长期在海上，想充分利用公休时间安排培训；二是政工部门对集中培训的要求还不够了解，在规定的执行上不够严格。
2.积极分子培养考察记录填写不够规范。部分支部的培养考察材料中，没有严格按照联系人每季度一次、支部每半年一次填写积极分子的培养考察情况，积极分子培养超过一年的，没有延续填写考察记录。
3.部分支部党员大会的程序不够规范。个别党支部在召开党员大会讨论吸收预备党员时，未经与会党员票决，仍采取举手表决的形式。
4.部分发展对象的入党志愿书填写不够规范。主要包括：本人签名处未签名；党委审批时没有明确党员入党日期及预备期起止时间；预备党员转正审批未明确党龄起始时间等。
三、下一步整改措施
通过建交委的检查以及自查，对于我局发展党员工作中存在的问题有了比较全面的认识，针对存在的问题，今后将着重抓好以下几项工作：
（一）继续开展形式多样的业务培训。
通过选送支部书记参加外部培训、举办党务工作培训班以及支部书记、支委上岗培训等形式，加强相关制度的宣贯，并通过案例教学，加深参训人员对相关程序的认识和理解。
（二）印发规范化资料。
制定具体全面的发展党员材料清单，详细列明发展党员各阶段应开展的工作以及应归入发展档案的材料，并注明责任主体，使发展党员程序清晰明了，便于掌握。
大学生入党积极分子培训计划【1】
严格按照规定做好发展党员工作，是党的建设中的一项经常性的重要任务，是提高党的战斗力的重要内容。为进一步做好新时期的发展党员工作，加强对发展党员工作的宏观指导，确保党员质量，根据《中国共产程》、《中国共产党发展党员工作细则》和上级党组织对发展党员工作的要求，特制定本计划。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、三个代表重要思想、党的十精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻发展党员十六字工作方针，正确处理好发展党员工作中数量与质量的关系，提高党员队伍的素质，使党员队伍的年龄文化结构和分布逐步趋于合理化，做到发展党员工作经常化、规范化、制度化，始终保持党组织的先进性和纯洁性，不断提高基层党组织的凝聚力和战斗力。
二、工作目标
发展党员工作坚持从贯彻党的基本路线的要求出发，严格按照《中国共产程》、《中国共产党发展党员工作细则(试行)》和《中共中央办公厅转发(中共中央组织部关于进一步做好新形势下发展党员的工作意见)的通知精神，坚持以坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展的原则，坚持入党自愿和个别吸收的原则，切实保证新发展的党员质量。今年拟定培养入党积极分子4～5人，发展预备党员1人。
三、工作措施
做好发展党员工作必须以保持党的先进性为着眼点，始终把发展党员的质量放在首位，加强组织领导，强化工作措施，落实工作责任，提高整体水平。
1、抓好源头，夯实基础，切实抓好入党积极分子队伍建设。
入党积极分子队伍建设是发展党员的基础性工作，直接关系到发展党员的质量。学校党小组和全体党员要高度重视入党积极分子队伍建设，积极主动地开展教育引导工作，努力把优秀知识分子吸收到党组织周围。帮助他们端正入党动机，明确工作方向，不断提高他们的思想政治素质和业务水平，加强对入党积极分子培养教育和管理，为发展党员工作奠定坚实的基础。要建立定期分析制度，对入党积极分子定期考核，实行动态管理，保持入党积极分子队伍的生机与活力。
2、把握关键，提高素质，加强对预备党员的教育管理。
要适应形势任务的发展需要，认真制定和实施预备党员教育培训计划。要根据不同年龄、文化的预备党员的特点，确定相应的教育内容和培训措施，增强教育培训的针对性和有效性，促使他们不仅在组织上入党，而且真正在思想上入党。要坚持预备党员每季度向党支部作一次书面汇报，党支部每季度讨论一次预备党员教育考察情况制度，并采取压担子、交任务等办法，有意识地让新党员承担一些急、难、险、重任务，让他们在实践锻炼中不断增长才干，加强党性修养。
a、需求分析激励
做好整体调研，以对话的形式，进一步加强沟通，帮助提炼自身优势，确立发展目标。从班级管理、教学特长、课题研究、学历教育、职称晋升方面进行激励和发展的帮助。
b、优秀分享引导
分别聘请市内外的专家和校内的优秀教师代表，以其成长经历进行分享，先进理念的引导，帮助教师在自身的特长上进行发展。
c、配备党员带教
结合党员牵手行动，落实党员一对一的带教指导，从思想上、工作上、生活上给予关心指导，被带教对象的成长也作为党员考核的依据之一。
d、团队中的发展
结合教师个人发展定位，将每个人落实在具体的团队之中，如：参与教研组、课题组、年级组和教工社团等团队中，接受团队共享和发展引领。
e、主题活动提升
围绕学校乐学善思、厚德博艺、和谐创新的办学思路，结合各类主题活动，每人自选一个活动成为策划人或主讲人，在活动中锻炼才干，提升组织能力、对问题的关注能力、团队的合作能力。
3、重视理论学习工作。
以 十精神为主线，深入学习宣传三个代表重要思想，深入贯彻落实科学发展观，深入学习宣传新，要坚持理论学习制度，支部在组织党员学习、党课教育、集中培训等活动中，都要把入党积极分子、预备党员也列入参加的对象，以党员干部的实际行动影响带动入党积极分子，确保入党积极分子的质量。做到计划合理，形式多样，任务落实，氛围浓厚。要通过集中学习、专题讨论、辅导讲座、脱产培训等形式，引导入党积极分子在研读十七大报告和新《》上下功夫，在准确把握十七大精神上下功夫，在深刻理解十七大提出的一系列新思想、新观念、新论断上下功夫，帮助他们提高认识，倡导教育创新，以实际行动落实十七大精神，增强上进心增强党性，引导他们向党组织积极靠拢。
大学生入党积极分子培训计划【2】
一、培训班学员选拔：
结合我院党委和各支部实际情况，201X年3月7日至3月10日，由各团支部召开支部大会，民主推荐学员名单，并由各年级辅导员审核，学生工作办公室3月11之前上会研究确定培训班人员名单。
二、公示：
第二十六期入党积极分子培训班学员名单于3月11日至3月16日予以公示，公示时间为6个工作日。
三、培训班时间：
培训班201X年3月16日开班，3月30日结束，利用课余和周末时间进行相关理论学习辅导实践。
四、培训方式
培训班采取专题讲座辅导、个人学习、观看录像、分组讨论、大会交流、撰写学习心得等形式进行。
五、培训考核
(一) 参加培训人员每人撰写1000字以上的学习体会，该学习体会占总考核成绩的10%。
(二) 监督落实各培训人员的考勤，考勤情况占总考核成绩的20%。
(三) 理论考试，以卷面考核为主，该考试分数占总考核成绩的70%。(其中,考试内容不少于卷面分值的80%，同时，考试内容分值低于其90%的不准许结业)。
(四) 总考核成绩合格者，颁发结业证书。
六、具体要求
2010年度入党积极分子培训班今天开班了，这是新时期党员发展的有效举措。我代表乡党委向参加学习的全体学员表示热烈欢迎！这期培训是由乡党委统一组织承办的。通过培训，使大家对党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律、党员义务和权利、党的历史和光荣传统等党的基本知识有所了解，为树立正确的世界观、人生观、价值观和入党动机扫清障碍，打好基础。希望大家珍惜这个机会，认真听讲，努力做一名优秀的入党积极分子，为早日加入党组织，早日实现自己的理想创造条件。作为一名党务工作者来说，我今天看到有这么多的同志来参加这种培训班学习，真得非常高兴。这表明在新的历史时期我们党仍然具有坚强的凝聚力，也表明党的事业后继有人。今天对于你们来说，也是值得庆贺的日子，因为从今天开始，你们将正式以一名入党积极分子的身份接受党的基本知识培训，进一步创造条件向党组织靠拢；你们也在追求进步的历程中迈出了新的一步，拥有了一个新的起点。在此表示祝贺！
从我乡目前现状来看，乡党委下辖党支部34个、党员849名，其中农村党员名，占党员总数的%，存在着基层党员年龄普遍偏大，文化程度相对偏低，全乡名农村党员中，60岁以上占%；农村党员外出务工人员增多，外出务工党员人。这些问题的存在，造成我们在选任村级后备干部有一定困难，而一些朝气蓬勃，积极要求上进的年轻人，作为党的后备力量，思想上还不稳定，工作方式、方法上还不成熟，因此，加强对入党积极分子的培训和锻炼，提高入党积极分子整体素质后，进一步规范了入党积极分子培训和队伍建设，显得尤为重要。下面我就如何搞好这次培训谈三点意见。
一、正确认识入党积极分子培训的目的与意义
举办培训班，对入党积极分子和要求进步的同志进行较为系统的党的基本知识教育，这是一种很好的、行之有效的教育方法，对于进一步端正入党动机，做到真正从思想上入党，牢固树立全心全意为人民服务的思想，将起到很好的促进作用。
第一，对入党积极分子进行培训，这是和《发展党员工作细则》的规定，是赋予基层党委的一项重要工作任务。《发展党员工作细则》中明确规定，党的基层组织要把吸收具有共产主义觉悟的先进分子入党，作为一项经常性的重要工作；党组织要通过宣传党的政治主张和深入细致地思想政治工作，提高党外群众对党的认识，不断扩大要求入党的积极分子队伍；党组织要对要求入党的积极分子进行马列主义、思想基本理论教育，党的基本知识和党的基本路线教育以及党的优良传统和作风教育，使他们懂得党的性质、纲领、指导思想、党的宗旨、任务、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利，帮助他们端正入党动机，确立为共产本文来源于范文中心:/主义事业奋斗终身的信念；同时，又明确规定：基层党委要对发展对象进行短期集中培训，主要学习《中国共产程》、《关于党内政治生活的若干准则》等文件，及组织部门编写的《入党培训教材》作为学习辅导材料。没有经过培训，除个别特殊情况外，不能发展入党。
党组织吸收具有共产主义觉悟的先进分子入党，是党所肩负的历史任务的需要；是保持基层党组织生机和活力的需要。党的十七大提出了牢固树立科学发展观的历史任务，要实现这项任务，关键在坚持加强和改善党的领导，进一步把我们党建设好，这就要求我们在新的历史时期，进一步加强党员队伍建设，经常地吸收新鲜血液，做好入党积极分子的培养和培训，做好发展党员工作。党在新时期发展党员工作的方针是：“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展。”要实现这一方针，就必须加强入党积极分子队伍建设，及时对入党积极分子进行培训、教育，使他们未进党的门，先做党的人，这是做好发展党员工作的基础。要确保发展的新党员标准高、质量好，就要适应新形势、新任务的要求，培养一支政治素质较高的入党积极分子队伍。以往的经验证明，在发展之前对入党积极分子进行短期集中培训，通过培训使入党积极分子懂得党的基本知识，提高对党的认识，明确党员应具备的条件，树立正确的人生观和价值观，初步确立为共产主义事业奋斗的信念，这种行之有效地教育方法，已成为发展党员工作的必经步骤。
第二，入党积极分子队伍是党的队伍后继有人的源泉和保证。同任何事物的新陈代谢一样，我们党在其自身发展中，也需要经常不断地补充新鲜血液，这样才能保持生机与活力。而积极分子就是党员发展的后备军、蓄水池。切实加强入党积极分子队伍建设，为壮大党员队伍，使党的事业充满生机和活力，是我们党历来就十分重视的问题，特别是在我们党执政后更加重视入党积极分子队伍建设，不断加强对入党积极分子的培养和教育，提高他们的政治素质，保证了发展党员工作的健康发展。实践证明，只有切实加强入党积极分子队伍建设，发展党员才能有充足的来源，党的队伍才能日前发展壮大，党的事业才能兴旺发达。
第三，加强入党积极分子队伍建设，是保证新党员质量的前提。建立数量较高、素质较高的入党积极分子队伍，是保证发展新党员质量的前提。如果入党积极分子数量很少，发展党员就会成为无源之水，就缺乏挑选的余地，只有入党积极分子数量充足，党组织才能有充分发挥的余地，就能把他们中的优秀分子吸收入党，我们的党才能更加坚强有力，才能充满生机与活力。因此，我们要把基础抓好，建立一支数量多、素质高的入党积极分子队伍，为有计划地发展高质量的党员队伍提供充足的来源。
入党积极分子的素质直接决定新党员的质量。入党积极分子的素质高，发展的新党员质量就高；若入党积极分子的素质差，就会影响新党员的质量。因此，一定要从保持党的先进性和纯洁性的高度，重视入党积极分子队伍建设，下功夫对入党积极分子进行培养和教育，切实提高入本文来源于范文中心:/党积极分子的素质，确保新发展党员的质量。
第四，通过培训，既是对入党积极分子的一次学习教育培养过程，也是党组织对要求入党的积极分子在政治上、思想上、作风纪律等方面的考察和考核。通过学习培训，也可以了解积极分子对党的认识和对党的知识学习掌握的程度，以及作风纪律方面的情况，为乡党委考察、审批党员提供依据。
二、要以认真的态度对待培训
入党积极分子培训，每年只举办一次，时间紧、内容多，大家要珍惜机会，认真参加学习培训。一是要静下心来认真学习。参加培训的同志都是各村各单位的先进青年骨干，工作较忙，事情较多，可能对培训会有一些影响。但像这样的集中培训，机会难得。希望大家正确处理好工学矛盾，既然组织上安排来学习，就要既来之，则安之，静下心来学习，做到上课认真听讲，认真思考，认真做好笔记。力求学得多一些，学得深一些，理解得透一些，真正做到学有所思，学有所获，学有所得。二是要相互帮助、相互学习。由于大家工作经历、所处行业、所在岗位以及年龄、文化等都不尽相同，学习过程中对知识的消化程度，对问题的理解程度等也都各不相同，因此希望大家一定要抓住机会，多沟通、多交流、多探讨，拓宽知识面，达到互相促进，共同提高的目的。三是要遵守培训纪律。加强组织纪律性，遵守学习班的各项制度。这对在座的每位同志应该不成问题。作为入党积极分子，在本村本单位各方面表现应该比较好。遵守纪律，做到不缺勤、不迟到、不早退是起码的要求。纪律松懈，作风散慢与入党积极分子的身份不相符。这里，我要明确一下三点规定：①遵守上课时间。如有特殊情况迟到或是不能参加的，由所在单位事先请假。②保证到课率。如无特殊情况必须自始自终参加听课，确保到课率。如果请假半天则下次重新培训。③遵守课堂纪律。上课期间要注意听讲，保持安静，不讲话、不随便走动；关闭移动电话，上课时间不得接打电话。三项规定请大家严格遵守。四是要理论联系实际。良好的学风是学习的保证。学习的目的，是为了更好地本文来源于范文中心:/实践。因此要求大家既重视理论学习，更要善于结合实际进行理性思考，要善于把所学的知识融合贯通，注重和当前的实践相结合，既要立足本职工作，思考应该做些什么，怎样严以律己，才能体现先进特点，又要正确理解和把握党的路线、方针、政策，与时俱进，积极体现时代特点。通过学习，要联系实际解决本村本单位以及个人存在的一些问题，正确对待社会上的一些不良倾向和现象。把学习成果转化为政治素质，转化为工作能力，把学习的东西，变成头脑中的“主心骨”，思想上的“定盘星”，行动中的“指南针”。当然，培训的时间很有限，要全面提高自身素质，还依靠大家在今后的学习工作中，做到学习为先，事业为重，养成多读书、多思考、多实践的良好习惯，以不断适应成长的需要，不断适应发展的需要。
三、利用学习成果，创造性地做好今后工作
大家都是单位里的骨干，发家致富的行家里手，培训结束还要回到各自工作岗位，为做好今后本职工作，在此我向大家提两点要求：
一要增强责任感和紧迫感。经济全球化给我们的发展既带来了机遇，也带来了挑战和困难。今年我们受到的压力特别大。国际金融危机给我们制约经济发展的因素越来越多。温总理说，2009年是我国经济发展最困难的一年。不仅因为有连续多年经济快速增长积累的不稳定因素，还受到国际上种种不确定因素影响。从我们身边来看，外出务工人员返乡的较多，作为我们**就是依靠劳务经济，在这样的国际国内形势下**如何保持经济社会又好又快地发展，我们3万多父老乡亲生存重任落在我们的肩上，尤其是我们这些先进分子和各条战线的骨干。我们必须振奋精神，励精图治，扬长避短，趋利避害，加快发展步伐。要增强紧迫感和使命感，坚定信心，振奋精神，努力推进我乡经济社会又好又快发展。
二要求真务实，真抓实干。乡党委、政府在年初的工作会上对今年的工作进行了全面安排和部署，能否顺利完成各项工作任务，一方面取决于全乡各级领导班子和广大干部群众，同时也取决于我们是否能够脚踏实地,埋头苦干,扎扎实实抓好工作落实。群众是最讲实际的,不仅要听我们怎么说,更看重我们怎么做；说了不算,定了不干,干不干好，结果必然是失信于民。求真务实出凝聚力，出战斗力，出生产力，出效益。因此我们要加大思想解放、作风转变的力度，查找自身差距，深刻反思；坚决反对形式主义、，坚决反对贪图安逸、不思进取的庸俗人生观，努力保持良好的精神状态和扎实的工作作风；求真务实，真抓实干，一件事一件事地抓好落实，力戒心浮气躁，倡导务实之风，查实情，说实话，办实事，求实效。
