华夏教师杂志 部级期刊
Chinese teachers
杂志简介：《华夏教师》杂志经新闻出版总署批准，自2012年年创刊，国内刊号为10-1045/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：封面人物、热点聚集、三生动态、三生理论、三生感悟、管理纵横、校园巡礼、校长论坛、治校方略、华夏视点、教改前沿、课堂心得、交流与经...
杂志简介：《华夏教师》杂志经新闻出版总署批准，自2012年年创刊，国内刊号为10-1045/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：封面人物、热点聚集、三生动态、三生理论、三生感悟、管理纵横、校园巡礼、校长论坛、治校方略、华夏视点、教改前沿、课堂心得、交流与经...
作者：黄旭春 刊期：2019年第30期
随着经济发展,农村与城市的学校教育之间拉开了较大的差距.城市学校享有丰富的优质教学资源.农村的学校,特别是小规模学校以村庄为主,分布零散,缺少必要的教学设施,缺乏良好的教学方法.为平衡教学差距,就必须找到一种适用于课堂上的教学模式,从而促进农村小规模学校语文高效课堂建设.
作者：谭淑芬 刊期：2019年第30期
职业教育要实现高质量发展必须走内涵发展道路,而校企合作、产教融合是高职院校明确特色定位、深化内涵建设,全面提升人才培养质量的有效途径.校企文化融合是深化校企合作、产教融合的有力保障和理想状态.
作者：孙爱娟 刊期：2019年第30期
文化作为一种软实力,是一个国家综合实力的集中体现.而社会主义核心价值观,则是我国开展精神文明建设的一个重要内容,是实现中华民族伟大复兴的关键.
作者：沈跃文 刊期：2019年第30期
学校是小学生学习成长的重要场所,学校的管理氛围以及教育理念会直接影响到小学生的健康成长以及核心素养的提升.随着新课改在小学教育管理中的不断深入,小学教学和管理愈发注重对学生核心素养的培养以及健全人格精神的引导,传统的刚性管理模式也逐渐被柔性管理以及激励管理模式所取代.在学校管理中实践运用激励机制就成为当前背景下小学教育管...
作者：张丽芳 刊期：2019年第30期
英语作为一门外来语言,在课堂教学中怎样做才能让学生更好地掌握它并能熟练运用于生活场景,作为学生学习引导者的教师在平时教学中善于将生活元素引入课堂,让课堂回归生活,使学生在熟悉的生活场景中感受语言的魅力,体会学习英语的乐趣.还要利用好家庭这一课外阵地,让课堂延伸到课下,让学习没有终点,从而有效促进学生情智发展.
作者：李永志 刊期：2019年第30期
新的课程标准强调了学生在教学活动中的主体地位,倡导学生进行自主学习、合作学习,发挥学生参与课堂学习的主观作用.本文以突出学生在初中地理课堂中的主体地位为切入点,探究了如何打造学生积极参与的高效地理课堂,以期提升初中地理课堂对学生核心素养的培养效果.
作者：张大荣 刊期：2019年第30期
在新课改下,培养与提升学生的自主学习能力已经成为各学科教学的基本任务,因为只有如此才能真正将学生从被动的课堂听讲活动中解放出来,使得学生随时根据个人需求展开学科学习,促使学生实现终生成长.在初中信息技术课程学习中,培养学生的自主学习能力尤为重要,这一点也是落实信息素养教学的主要突破口,所以初中信息技术教师要积极渗透自主学习训...
作者：叶文亮 刊期：2019年第30期
高中政治核心素养是需要高中生通过学习政治课的理论以及价值观等,形成与实际生活所相称的政治觉悟、道德思想水平及文化素养.随着新课改的推行,"立德树人"成了高中教学的根本任务,政治课是高中生树立正确思想政治教育的主要渠道.
作者：周洁 刊期：2019年第30期
数学教学与思维密切相关,学生思维能力提高了,智力水平也就提高.因此,发展学生数学思维能力是数学教学的重要任务.作为教师,一定要把提升小学生的思维能力作为教学重点,在课堂上引领、创新、优化学生的思维能力.
作者：王新凡 刊期：2019年第30期
新时代需要创新型人才,要求教育者高举改革的大旗,摒弃传统的教育理念,千方百计地培养学生各方面的能力.随着教育改革的不断推进,对小学阶段的教育不再局限于传统的知识教育,更加强调学生的学习主体地位和学生的全面素质的提高,要求小学生教育者关注学生的自我管理能力.
作者：陈冬红 刊期：2019年第30期
初中信息技术是一门综合性很强的学科,涉及到很多信息技术的基础知识,在帮助学生们拓宽知识层面的同时对学生的发散性思维培养锻炼也有重要意义.在信息技术学习过程中,教师采用科学合理的策略培养学生的发散性思维,不仅能够学好信息技术这门课程,对学生的未来发展也有很大帮助.
作者：剡世涛 刊期：2019年第30期
道德与法治学科本身就是以优化学生的道德品质为基础的理论课程,需要初中道德与法治教师借助学生的熟悉现象与成长问题来理解这些理论知识,以便让学生们逐步形成政治认同感,以便切实优化初中生的身心健康.因此,为了进一步优化初中道德与法治课程的教学质量,教师应该从借助生活现象引导学生思考政治理论、借助案例分析引导学生探究政治知识、借助...
作者：周旭 刊期：2019年第30期
小学阶段信息技术课的教学还没有被放在一个十分重要的地位,教师的教学对于培养学生的良好素养来说还有所欠缺,也正因此,学生没有培养出很好的信息素养.而对于此等问题,教师应当积极改进教学内容,提高课堂教学质量,学校应增大投资力度,改良教学环境,学生也应积极配合教师,从而培养良好的信息素养.
作者：苏士娟 刊期：2019年第30期
随着我国教育改革的不断实行,社会对于人才的能力有了更多的要求,在教育行业,学生的创造性思维也越来越被重视,学校更加注重学生的创造性思维能力培养.在数学学习中,创造性思维能力体现的不仅仅是逻辑思维,同时也综合了非逻辑性思维;另一方面,还囊括了发散性思维和收敛性思维的辩证组合统一,因此,在初中数学教学中,培养学生的创造性思维能力有着...
作者：陈丽娟 刊期：2019年第30期
初中物理作为初中教学课程当中的重点和难点,需要教师们进行不断的探索和研究,在培养学生学习兴趣的基础上,激发学生们的学习热情,学好初中阶段的物理知识,打下坚实的基础.
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊