杂志简介:《华夏教师》杂志经新闻出版总署批准,自2012年年创刊,国内刊号为10-1045/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:封面人物、热点聚集、三生动态、三生理论、三生感悟、管理纵横、校园巡礼、校长论坛、治校方略、华夏视点、教改前沿、课堂心得、交流与经...
作者:陈虹 刊期:2019年第22期
中学阶段是人生世界观、价值观形成的关键期,本校以“为人的一生幸福奠基”为办学宗旨,遵循教育规律,探索以德育校本课程《国学·礼仪》引领学生幸福成长的德育新模式,在传承与创新上独辟蹊径,形成了自己的德育特色,取得了显著的效果。
作者:李雁 刊期:2019年第22期
随着近几年培智学校的生源变化,原有课程实施模式的局限使得课程改革势在必行。本文在国家培智课标和个别化教育理念的指导下,以个别化教育计划为核心,通过整合课程内容,以主题教学和项目学习为统领,以个别化、结构化、体系化、协作化作为支撑,建立了有效的课程管理和评价机制,较好地落实了个别化教学,满足了学生的个别化教育需要,初步探索出符...
作者:吴娟 刊期:2019年第22期
全面提出核心素养可以认为是教育行业里关键的教育思想,教育活动都应服务于学生的终身发展。这也对教育事业提出了新的评估点,成为判断教育成效的一项依据。长时间以来,小学教育更加强调短期效应,看重传授理论知识和考试成绩,相应采取灌输式的教学方法,一定程度不利于学生各种能力的培养。因此,本文针对核心素养体系,对转型升级学校管理提出几点...
作者:张小青 刊期:2019年第22期
随着我国新课标的正式和实施,对于我国小学的教育改革起到了至关重要的作用。而小学是小学生接受系统化教育的重要阶段,也是对于小学生学习成长的最为关键的阶段。小学的整体教学和管理,对于小学生养成正确的价值观和自我学习能力有着非常关键的作用。从我国当前的教学现状分析来看,小学的管理质量已经成为了评定小学建设是否达标的重要考核板块...
作者:曹大伟 刊期:2019年第22期
多年来,特殊教育得到了党和政府的高度关注,各级政府制定了一系列向特殊教育倾斜的政策,促进了我国特殊教育事业的长足发展。但是,特殊教育仍然是我国教育事业发展的一块短板。进入中国特色社会主义发展新阶段,党和国家更加重视特殊教育的发展,党的提出"办好特殊教育"。国家、省、市先后出台了"第一期"和"第二期特殊教育提升计划"。特殊教育事业...
作者:丁召环 刊期:2019年第22期
核心素养类似我国所倡导的素质教育其中的一个重点,在学生学习历史的过程中,一部分是兴趣所引导,但是很大的因素还是归结于应试教育,因为要考试,所以学习历史。没有当初那种读史可以使人明智的观点,如何重拾初中生对于历史学习的热情显得尤为重要。
作者:邱丽春 刊期:2019年第22期
现在的小学生,大多生活在家长的溺爱当中,受不了一丁点小挫折,轻则一蹶不振,重则轻生舍命。基于《小学语文新课程标准》提出的:"在语文学习过程中,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。"这个总目标,作为一名小学语文教师,应结合语文学科教学,多渠道对小学生进行抗挫折能力教育的渗透,使学生形成积极的人生态度和正确的价值观,促进学生健康成...
作者:薛鑫 刊期:2019年第22期
文化自信,即是一个国家一个民族,对于国家的历史文化,历史底蕴,文化底蕴,历史古迹的自信。在当今国际发展的潮流下,文化软实力是衡量一个国家综合国力的重要标准,在当今时代,文化越来越成为一个民族兴旺发达的不竭动力,越来越成为一个国家的脊梁。树立文化自信,是一个国家走向强大,走向繁荣复兴的正确策略,作为中国青年,文化自信更是我们的必修...
作者:许一芹 刊期:2019年第22期
本文结合笔者实际工作经验,从视觉错误、干扰错误以及认知错误三个方面阐述了小学数学审题中的常见问题,并从注重数学阅读能力培养、加强训练以及尊重发展规律三个方面阐述了小学数学审题习惯的具体养成策略。
作者:谢丽群 刊期:2019年第22期
语文是一门基础学科,它既应该是培育言语才能、激荡文字的学科,又应该是培育情感、包罗万象的学科。在教学中,教师应该在夯实语言文字的基础上,努力发掘第一学科的情感内涵并为学生创设风趣的学习情境,让学生爱语文、学语文及会语文。同时,语文教学也是一项"慢"艺术,要慢学细品才能意会言传。语文课堂教学,唯有求真、寻趣,才能切实推进阅读指导,...
作者:黄小洁 刊期:2019年第22期
班主任在家校共育中扮演着最重要的角色,在培养学生综合素质全面发展这一环节起到至关紧要的功能。班主任在工作过程中发挥家校联系纽带功能,能有效促进学生全面健康成长。主要有如下三点:一是班主任应及时掌握学生的家庭情况和亲子关系;二是班主任与家长紧密联系,实现家校双管齐下,共同管理学生的学习与生活;三是班主任做好家长与孩子的润滑剂,...
作者:姚明珍 刊期:2019年第22期
随着教育信息化的不断发展,中等职业技术教育的课程改革,要求改变以往课堂教学只注重知识传授的倾向,强调学生形成积极主动的学习态度,从而培养学生的学习能力。多媒体和大数据时代的信息化教学在教育领域的创新,为多维互动的教学模式创造了无与伦比的条件。本文对现代信息技术下中职德育课师生多维互动的教学模式进行了研究。
作者:王明霞 刊期:2019年第22期
孔子云:"少成若天性,习惯如自然。"一个人的行为习惯不是先天就有的,而是在后天环境中通过生活、学习和实践逐步养成的。幼儿时期是人身心发展的重要时期,可塑性强,是良好行为习惯养成的关键阶段。
作者:陆苗 刊期:2019年第22期
幼儿时期是语言发展的关键时期,通过大量的阅读可以使幼儿在学前期积累丰富的知识、提高语言表达能力、激发幼儿大胆思维、积极主动思考、培养幼儿的创新能力有很大的帮助,为进入小学学习奠定坚实基础。本文通过分析大班幼儿阅读能力培养的必要性,提出了大班幼儿阅读能力培养的具体对策。
作者:祝敏娟 刊期:2019年第22期
本文从语言学的角度,探讨了阅读中常见的英语长难句的分类,从词形、句子成分和逻辑思维三方面阐述了英汉结构模式的差异,论述了针对阅读障碍的教学办法,减少母语的负迁移对学生阅读的影响。