华夏教师

华夏教师杂志 部级期刊

Chinese teachers

杂志简介:《华夏教师》杂志经新闻出版总署批准,自2012年年创刊,国内刊号为10-1045/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:封面人物、热点聚集、三生动态、三生理论、三生感悟、管理纵横、校园巡礼、校长论坛、治校方略、华夏视点、教改前沿、课堂心得、交流与经...

主管单位:共青团中央
主办单位:中国青年出版社
国际刊号:2095-3267
国内刊号:10-1045/G4
全年订价:¥ 768.00
创刊时间:2012年
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.14
复合影响因子:0.15
总发文量:15086
总被引量:4546
H指数:27
引用半衰期:3.625
立即指数:0.0309
期刊他引率:0.9947
平均引文率:0.482
  • 推进学校教育公平的思考与实践

    作者:周静忠 刊期:2019年第18期

    教育公平是社会公平的重要基础,如何在学校教育工作中贯彻落实教育公平的战略思想,实施公平教育,这是新时代赋予我们教育工作者的新课题。在学校教育教学中,推荐教育公平教育是促进人的社会化的最有效的手段,应该把教育公平作为实现人的全面发展的根本要素。

  • “四个意识”链接听评课的智慧

    作者:沃丽萍 刊期:2019年第18期

    小学语文教研活动一直存在着效率低下,收效不大的状况。究其原因是教师的听评课智慧不够。本文结合自己教研组的活动实践,探讨听评课中必须具备的“四个意识”、四种智慧,从而促使教研活动高效开展。

  • 学校管理的“软”“硬”策略实践

    作者:陆国良 刊期:2019年第18期

    学校的管理策略,应当“软”“硬”结合,而不能有失偏颇。“硬”“软”结合,相得益彰,两者相辅相成互相补充,是学校实施良好管理的基础与重要推手。

  • 课程游戏化视域下本土材料玩色游戏中的运用与价值

    作者:董菊芳 刊期:2019年第18期

    自课程游戏化建设以来,我们从各个层面尝试探索着游戏化的方法与途径。“在游戏中重新认识儿童,用游戏精神重塑儿童观”理念的指引下,我们班借助美术创作玩色平台展开了一系列的研究。

  • 小学数学课上培养学生自主学习的能力

    作者:郁藕琴 刊期:2019年第18期

    随着新课改的推进,课堂逐渐改变了灌输教学模式,走向创新型,注重学生自主学习能力的培养,培养学生创新思维、主动操作和探究。

  • 发表,给“后进生”加写作热情的油--依托班级作文周报,提升后进生写作能力

    作者:樊小园 刊期:2019年第18期

    "作文后进生"之所以"后进",关键原因不是"不会写",而是"不肯写"。他们中的绝大部分,缺少写好作文的动力。给他们加"写作热情的油",比教他们"写作技巧"来得更迫切。

  • 从“课堂”到“学堂”的课堂转变--小学数学学习任务单提升学生自主学习的探究

    作者:沈凤飞 刊期:2019年第18期

    学生自主学习能力的提升是教师的一个热门话题,“实验式学习”“探究性学习”“合作学习”等越来越多体现学习意识的学习方式出现,却并不能解决根本的问题。原因在于这些学习方式被运用于课堂教学局部,而没有形成系统的体现学生意识的课堂教学形式。学习任务单,是解决这一问题的好方法。

  • 刻意练习:促进小学生数学素养的有效形成

    作者:褚琴华 刊期:2019年第18期

    刻意练习凸显出了其价值所在,它不仅避免了机械化的低效练习,还通过反馈互动提升了学生的自我调节水平,促进学生对新知识的顺应能力和解决难点知识的效率。

  • 转化高中生物学困生,切实提升课堂教学效率

    作者:王秀玲 刊期:2019年第18期

    生物是一门兼具文科性质与理科特征的自然科学,要求高中生遵循生物学的一般规律,在特定问题情境中构建生物模型才能真正解决问题,对高中生的综合思维能力要求较高,也就不可避免地导致部分学习能力不足与思维发育不完善的学生成为生物学困生。

  • 培养初中生现代文阅读自学能力刍议

    作者:陈爱红 刊期:2019年第18期

    阅读在语文教学中地位一直比较重要,在语文中考中现代文阅读占有极大的比重,现代文阅读还是考验学生阅读理解能力以及学习能力的重要途径。教师要将培养初中生现代文阅读自学能力作为教学任务,并积极改革教学指导方法,以达成阅读教学目标。

  • 幼师教育专业美术教学的人才培养模式及课程设计探究

    作者:杨欣 刊期:2019年第18期

    对于幼儿教师来说,美术教学是工作中非常重要的一部分,因此,如何提高幼师教育专业人才的美术素养,就成为开设幼师教育专业的学校所要解决的问题了。

  • 培养小学生良好写字习惯的方法探讨

    作者:朱建昌 刊期:2019年第18期

    小学学习阶段是人生学习的重要阶段,尤其是学习行为与学习习惯养成的重要时期。所以,小学阶段培养良好的写字习惯对于学生未来的发展有着重要的意义。

  • 数学在窗外:数学综合与实践提升学生数学素养

    作者:张亚晨 刊期:2019年第18期

    数学在窗外,旨在让孩子的目光不局限在课本里,而是关注生活中的数学,在教师的引导下用数学解决生活中的问题,扎实提升数学素养。

  • 陶行知“六大解放”思想内涵在小学美术教育中的渗透

    作者:朱振华 刊期:2019年第18期

    陶行知先生提出的六大解放教育思想,也就是要解放儿童的眼睛、双手、大脑、嘴巴、空间和他们的时间。虽然随着时代的发展,新的教学理论、教学方法层出不穷,但是这六大解放教育思想在今天仍然具有重要的现实意义。

  • 耕耘在学生思维养成的田野上--基于思维品质培养的小学英语阅读教学的思考

    作者:陈梦妍 刊期:2019年第18期

    近些年,随着社会的不断发展,英语已经成为学生学习的重要课程,英语课程的学习可以提高孩子的语言水平和思维能力。