华夏教师

华夏教师杂志 部级期刊

Chinese teachers

杂志简介:《华夏教师》杂志经新闻出版总署批准,自2012年年创刊,国内刊号为10-1045/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:封面人物、热点聚集、三生动态、三生理论、三生感悟、管理纵横、校园巡礼、校长论坛、治校方略、华夏视点、教改前沿、课堂心得、交流与经...

主管单位:共青团中央
主办单位:中国青年出版社
国际刊号:2095-3267
国内刊号:10-1045/G4
全年订价:¥ 768.00
创刊时间:2012年
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.14
复合影响因子:0.15
总发文量:15086
总被引量:4546
H指数:27
引用半衰期:3.625
立即指数:0.0309
期刊他引率:0.9947
平均引文率:0.482
  • 青年领导力形成的三个关键

    作者:皮钧 刊期:2018年第28期

    尊敬的各位嘉宾:大家下午好!很荣幸有这样一个机会出席“亚洲教育论坛”,并就“青年领导力”这个话题分享一些思考。我在共青团从事青年工作多年,可以从更为广阔的视角看待这个问题。一、问题的缘起现代社会的一个巨大挑战就是缺乏足够数量的、权威的领导者,无论是政党领袖、政府领导还是杰出的企业领袖、NGO的组织者或者大学校长,始终是稀缺的...

  • 新教育实验的海门样本——评许新海的新著《变革的力量》

    作者:叶水涛 刊期:2018年第28期

    《变革的力量——海门县域教育生态的蜕变》是许新海关于新教育实验的一本新书,它记叙了一个县域践行新教育实验的过程,以及在新教育理论指导下县域教育生态的蜕变、教育事业的腾飞。它是新教育实验的改革叙事,也是新教育实验的理论思考。这里有新教育人虔诚投入教育实验的各种故事,也有新教育成熟经验的系统介绍,更有新教育理论在实际应用中的...

  • 倡廉洁文化建和谐校园

    作者:沈军 刊期:2018年第28期

    “廉洁文化进校园”是反腐倡廉工作和加强学校道德教育的一件大事,是构建和谐教育、办好人民满意教育的客观需要,是学校领导班子廉洁从政、教师廉洁从教和加强学生的理想信念教育、基础道德教育、传统美德教育、法治意识教育,使学生继承和发扬中华民族的传统美德,从小根植“敬廉崇洁”理念的重要举措。近年来,泰兴市蒋华小学坚持“一二三四”工...

  • 课程驱动下的学校科创教育实践研究

    作者:陈绍光 刊期:2018年第28期

    普通高中课程方案提出了“进一步提升学生综合素质,着力发展核心素养,使学生具有科学文化素养和终生学习能力”这一教学目标。在教育实践中,我们应当根据这一目标更新教育内容,高度关注信息化环境下的教学变革,注重培养学生的创新精神、工匠精神,以及实践能力、创意设计能力,提高学生综合运用知识解决实际问题的能力,着力发展核心素养。

  • 中等职业学校品牌化战略探究

    作者:章结来 刊期:2018年第28期

    中等职业学校是专业技术型人才培养的重要教育场所,在社会生产力水平不断提升的背景下,社会对中等职业学校办学质量提出了更高要求。中等职业学校之间的竞争也愈加激烈,为其生存和发展带来了严峻考验。如何谋求长远生存和发展,首要一点是树立品牌意识,推行品牌化战略,以求提升中职教育成效,为社会培养更多高素质人才。本文就中等职业学校品牌化...

  • 构建“生态德育”成长“集成少年”

    作者:冯海红 刊期:2018年第28期

    德育应该是柔软的、温润的、灵活的,可以在课堂、活动、家访等各种场合的沟通和对话中,与孩子的内心甚至与他的人生对接,使孩子们在生命中生成对周遭世界的感知和理解。

  • 熔炼信息新精神,拓展学生新格局

    作者:楼浩鑫 刊期:2018年第28期

    信息技术发展日新月异,其重要性不言而喻。在新时代的背景下,我们要熔炼信息技术新精神,以此拓展学生未来新格局。通过新技术合理、有效运用于学生生活和学习,拓展学生的“德智体美劳”,引领学生全面发展,实现素质教育,适应社会不断发展需要。

  • 引领训练评改——如何指导高年级学生习作

    作者:李艳秋 刊期:2018年第28期

    写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是学生认识世界、认识自我,进行创造的过程。本文从课内外阅读、生活化习作、评改三方面阐述指导学生习作的方法,力求取得良好的习作教学效果。

  • 初中语文教学中学生作文能力培养和提高的研究

    作者:薛静 刊期:2018年第28期

    初中学生作文能力的培养和提高是语文教育的重要目标,而学生的作文水平也反映了语文学习能力和学习水平,在初中语文教学中应该重视学生作文能力的培养和提高。本文根据现有的研究资料,结合自身在初中语文作文教学中的一些经验,就如何培养和提高学生的作文能力进行探讨,以思想和思维的解放、生活化教学和夯实语文基础知识为主要途径,培养和提高学...

  • 培养人文精神提高文学素养——对小学生语文素养培养的几点体会

    作者:向尧 刊期:2018年第28期

    学好小学语文,是学生以后成长的关键,学好语文知识、养成良好的语文素养,可以为以后的学习奠定良好的基础。语文素养从来不是先天就有的,而是后天不断努力和锻炼而形成的。语文素养的形成,在于培养人文精神、在于提高文学素养,这个过程需要师生共同努力。

  • 培养良好学习品质促进学生和谐发展

    作者:官军燕 刊期:2018年第28期

    现阶段学生思想行为方面有诸多问题存在,因此,对学生良好学习品质进行培养具有重要现实意义。让学生具备积极向上的学习态度、顽强的意志和创新的学习方法,使学生更为健康、和谐地发展,从而促进学生整体素质的提高,这与社会发展以及时代的要求相符,对学生的终生发展极为有利。对此,本文结合工作实践经验,对培养学生良好学习品质的策略进行了探讨...

  • 培养问题意识发展数学素养

    作者:王晓华 刊期:2018年第28期

    新课程改革政策的逐步落实,使国民将更多的关注点放在数学综合素养的培育方面。本文根据现阶段小学生的数学课堂学习现状,提出了将学生数学素养培育与问题意识培养相结合的授课理念。

  • “话题·情景·体验型”教学策略在高中英语词汇复习课中的应用

    作者:郭蓉 刊期:2018年第28期

    本文从词汇复现率低、词汇复习脱离语境和缺乏主动性三方面剖析了高中英语词汇复习的问题所在,提出了“话题·情景·体验型”的教学策略,并从理论层面分析了施行此教学策略的可行性。并重点结合教学实例,探寻如何在词汇复习课中实施此教学策略,为高中英语词汇复习教学提供可行之路。

  • 以英语阅读为契机提升学生思维品质

    作者:朱斌 刊期:2018年第28期

    英语阅读是对学生进行思维训练的有效途径。在初中英语阅读教学中,教师围绕着训练学生思维这个核心任务,借助多种教学手段,通过精心设计的问题进行追问,运用开放性的话题进行讨论,以及开展各种拓展性、实践性的学习活动,对学生的思维能力进行有的放矢的训练,增强学生思维的系统性、批判性、灵活性和创新性,提升学生的思维水平,促进学生思维能力...

  • 生本智慧课堂引领下的生物创客实验教学

    作者:赵绮明 刊期:2018年第28期

    生物创客实验室的创设对于生物学创客教育有着重大意义,这为生物创客教育的开展提供了良好的硬件平台①。2017年,我校创设了生物创客实验室,以生物实验为载体,让创客教育融入到教学中,设计出适合课堂教学的教学手段,并实践于生物生本智慧课堂教学中。通过创客实验教学,培养学生的实践能力、想象能力以及创新能力。