华夏教师杂志 部级期刊
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杂志简介：《华夏教师》杂志经新闻出版总署批准，自2012年年创刊，国内刊号为10-1045/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：封面人物、热点聚集、三生动态、三生理论、三生感悟、管理纵横、校园巡礼、校长论坛、治校方略、华夏视点、教改前沿、课堂心得、交流与经...
杂志简介：《华夏教师》杂志经新闻出版总署批准，自2012年年创刊，国内刊号为10-1045/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：封面人物、热点聚集、三生动态、三生理论、三生感悟、管理纵横、校园巡礼、校长论坛、治校方略、华夏视点、教改前沿、课堂心得、交流与经...
作者：陈咏梅 刊期：2018年第13期
以一个传言真假判断的案例为例,分析学生根据实际问题提出学科关键问题的能力不足的现象以及认知心理学层面的原因,并针对性地进行问题解构、逻辑推理等策略的实践研究,形成现象—原因—策略的实践研究环节。
作者：沈建春; 徐福亮 刊期：2018年第13期
2017年3月,我校《基于核心素养的高中拓展性课程建设》课题获准立项为无锡市教育科学＂十三五＂规划2016年度立项课题（批准号为：D/D/2016/002）,课题名称后改为《基于核心素养的普通高中整合性课程建设的研究》,负责人为沈建春、徐福亮。经过近两年的实践探索,课题研究取得了丰富成果。本文为该课题总结报告。
作者：赵红星 刊期：2018年第13期
＂选课走班＂是对孔子＂因材施教＂原则和加德纳＂多元智能＂理论的有效实践,体现了对学生差异的尊重。近年来,海门市德胜小学以＂六艺＂书院建设为抓手,通过乘风：打造＂六艺＂书院;扬帆：组建＂六艺＂坊团;破浪：研发＂六艺＂课程;远航：秀出＂六艺＂风采等方式,使学校的＂选课走班＂活动绽放了别样的精彩!
作者：余蓉 刊期：2018年第13期
＂生活即教育＂是陶行知生活教育理论的核心,在他看来,教育和生活是同一过程,生活决定教育,教育改造生活。本文紧紧围绕幼儿生活,积极挖掘身边生态环境的教育价值,帮助幼儿在生活环境的熏陶中树立环保意识,在生活环境的创设中养成环保行为,并在家园合育的氛围中加以巩固和发扬。
作者：郭晓凤 刊期：2018年第13期
文章对永安本土民间音乐在幼儿园音乐教育中的应用提出了一系列的应用策略,紧扣永安本土民间音乐文化传播核心内容、合理的设计,调动起儿童参与活动的主观能动＂等策略,旨在为如何促进幼儿园音乐教育的有序开展提供一些思路。
作者：郑素梅 刊期：2018年第13期
国家美术课程与课标的发展动向中明确指出：美术学科五大核心素养为图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解。本文旨在引导学生通过美术学习,培养学生的审美能力,从而提高学生的美术核心素养。
作者：薛椿生 刊期：2018年第13期
小学语文课程标准对学生自改作文能力训练提出了明确的要求,它指出作文批改的主动地位要归于学生,教师主要是给学生引导和指点。本文以小学语文课程标准为基础,探讨在小学生中实行习作自改训练,旨在通过自改提高学生的习作水平。
作者：卢立远 刊期：2018年第13期
近几年来,随着教育改革的深入发展与教育形势的不断变化,学生的心理素质培养已经逐渐成为教育环节的重要内容。为促进学生的全面发展,以多样化的教学形式培养学生的个人情怀与审美素养已经成为教育改革的重要目标。而美术教育作为文化教育当中的重要组成部分,在美术教学过程当中引导学生个性化发展,有助于培养学生的创造能力与欣赏能力。本文将...
作者：刘敏慧 刊期：2018年第13期
影视教育是立德树人系统化落实机制的重要途径之一,对于学生发展核心素养的培养有着独特的作用。影视教育能够将空洞的、说教式的价值观转变成直观的感性认知、共鸣的情感认同和模仿式的行为实践;能够与学科教育有机结合起来,激发学生的学习兴趣,加快学科知识的理解和内化;能够帮助学生发现、感知、欣赏和评价美,培养学生的艺术素养。本文从社会...
作者：黄小燕 刊期：2018年第13期
政治认同感是政治核心素养的重要组成部分,在初中政治教学中,我们经常会针对学生的政治认同感进行一定的启发与引导,以提升学生的政治理解能力。本文从链接时政,感受民族振兴;组织辩论,探究本质特征;参与实践,践行社会价值三个方面进行阐述,意在全面培养学生的政治认同感,发展初中生政治核心素养。
作者：魏智华 刊期：2018年第13期
风云变幻的二十一世纪,影响着人们生活的方方面面,也让广大教育者思考教育该何去何从。实际上,无论时代如何瞬息万变,教育都应是守本求真的,具体落实在课堂教学中,应坚守培养学生核心素养这一根本,构建“本真课堂”模式,通过导入环节定向激趣活跃学生思维,帮助学生发现“真我”;精讲环节通过整合导学,帮助学生探索“真知”;总结环节通过多元化的...
作者：董洪锋 刊期：2018年第13期
《科学（3—6年级）课程标准》强调,小学科学教学最关键的是要锁定＂培养科学素养为宗旨＂这个理念,高度关注小学生科学素养的培养和提高。本文在实践经验基础上总结出有效提高科学素养的策略,围绕挖掘科学素材、巧妙创设情境、鼓励学生质疑、联系生活实际这四项策略展开了深入探讨和分析。
作者：郑美珠 刊期：2018年第13期
新的教育理念强调要培养学习者的自主学习能力,特别是在小学时期注重开发学习者的演算能力。因此,如何在自主学习模式下对学习者的数学演算能力进行锻炼就变得极为关键。针对当代小学生自主学习能力的培养,需要教师做到公平公正,满足不同学生的需求,做到具体问题具体分析,还要运用教学手段加强学习者的自主学习能力和演算能力,使学生愿意学习数...
作者：王鑫玉 刊期：2018年第13期
兴趣是学生学习的内在动力,能够驱动学生在探求新知的道路上不断前行。本文结合实例提出四个激发学生学习兴趣的方法,希望通过多样化的教学形式让学生发现学习的乐趣,达到事半功倍的教学效果。
作者：张璇艺 刊期：2018年第13期
培养学生运算能力是2011版数学课标的十大核心概念之一。新课标明确提出要注重发展学生的运算能力。运算教学作为小学数学的重要组成部分,贯穿于小学数学教学的各大领域,无论是数学的概念教学,还是数学结论的总结,又或是解决问题等都离不开运算。运算能力不仅是一种数学操作能力,更是一种数学思维能力。运算能力的高低不仅对学好数学知识起着极...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
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发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
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影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
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影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊