华夏教师杂志 部级期刊
Chinese teachers
杂志简介：《华夏教师》杂志经新闻出版总署批准，自2012年年创刊，国内刊号为10-1045/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：封面人物、热点聚集、三生动态、三生理论、三生感悟、管理纵横、校园巡礼、校长论坛、治校方略、华夏视点、教改前沿、课堂心得、交流与经...
杂志简介：《华夏教师》杂志经新闻出版总署批准，自2012年年创刊，国内刊号为10-1045/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：封面人物、热点聚集、三生动态、三生理论、三生感悟、管理纵横、校园巡礼、校长论坛、治校方略、华夏视点、教改前沿、课堂心得、交流与经...
作者：白芸 刊期：2017年第13期
黄成凤,中共党员,中学高级教师,研究生学历,自1999年以来历任4所学校校长,现任成都市龙江路小学中粮祥云分校校长.发表教育教学与学校管理论文数十篇,主持的十余项科研课题分别获得教育部、四川省及成都市一、二等奖,先后获得全国百佳创新型校长、四川省有突出贡献优秀专家、成都市“三八”红旗手、武侯区特级校长等荣誉.
作者：李晓南 刊期：2017年第13期
校长不仅是学校的核心人物,更是重要的决策人.校长的管理理念、办学思想、治校策略等都是制约学校发展的关键所在.从教至今,我始终坚持“以德育为首、以教学为主”的原则,立足校情,以人为本,开拓创新,锐意进取,积极推进课改,踏上特色学校建设的探索之路.
作者：邱蕾; 韩成君 刊期：2017年第13期
伴随“互联网＋”纳入国家行动计划,“互联网＋”正在以连接一切的“攻势”迅猛发展,不仅给人们的生产和生活方式带来了冲击与挑战,更带来了新的希望与机遇.作为传统行业的教育,也不可避免地进入到了这场基于信息技术的伟大变革中,面对教育改革发展的历史机遇和最大变量,我校理性面对,适应融入,既大胆进行着智慧教育的尝试与探索,更努力坚守着立...
作者：黄晓辉 刊期：2017年第13期
高中教学,作为连接基础教学和高等教学的重要纽带,其课教学管理至关重要,而高中课堂教学无疑是高中教学管理的最主要平台,论文基于新课改的大背景,立足当前我国高中课堂教育管理现状及教学管理过程中存在的问题,从中找到课改过程中仍需改进的地方,从学校及相关部门、班主任、任课教师等多个角度出发,提出如何创新高中课堂管理的具体策略,以更好...
作者：王海燕 刊期：2017年第13期
本文从当前中专院校自动化专业教学的现状谈起,探究了大中专院校在对这些专业的学生进行多元化创新培养时应该注意的一些问题,最后从学生和学校两方面分析和探讨了自动化专业多元化创新实践教学平台创建的四个有效策略,以期本研究能够为一些大中专院校在培养自动化专业人才方面提供一些参考素材.
作者：汪兴旺; 吕黎明 刊期：2017年第13期
学校精神文明建设具有整体性、教育性、生态化特点,是一项长期系统的工程.多年来,学校坚守传统弘扬核心价值观,通过营造舆论氛围传递校园正能量,以和谐的干群关系树立大团队意识,坚持养成教育不松懈,培养学生自律意识,追本溯源,重视校园文化建设,提升品位,形成学校精神文明建设的新格局.
作者：曹营 刊期：2017年第13期
宿城区蔡集中心小学是一所百年老校,2002年创建成为江苏省实验小学,现有28个教学班,1438名学生,85名教职工.拥有标准化实验室、计算机教室、图书室、阅览室、美术室、音乐室、多媒体教室、艺教活动中心等.
作者：杨文孝 刊期：2017年第13期
本文阐述了我校如何在“以正立校、和谐育人”办学理念的引领下,培育学生“健康、聪慧、高尚、孝亲、快乐”,使全体师生成为有活力、有智慧、有品位、有气度和礼仪孝亲的人.同时,着力改善和培育和谐的家校关系,构建了特色的家校共育文化,形成了家校共育合力的“三声校园”.
作者：王丽芳 刊期：2017年第13期
学校以陶行知先生的“千教万教教人求真,千学万学学做真人.”的真教育思想为指引,立足于学校实际,立足于学生特点,立足于社区人文,以丰富多彩的校本德育课程,来培育真真好少年.将立德树人的根本任务落实在校本课程中.
作者：杨薇 刊期：2017年第13期
幼儿园青年教师的专业成长是关乎幼儿园发展的重要因素.本文试图从青年教师专业成长中存在的问题入手,运用案例剖析及不同的策略引领青年教师专业成长,以促使其自身理念和行为上的变化,不断提升专业素养,为幼儿终生发展奠定良好的基础.
作者：张继安 刊期：2017年第13期
在当前时代背景下,学校管理是一件非常复杂的实务.教师是学校工作的主体,因此激发教师主体意识,寻求教师对学校工作的最大认同是学校管理工作能否取得成效的关键.
作者：白宇 刊期：2017年第13期
企业实战课程是创设虚拟企业,采取“开放式实战,企业化运作”模式,对学生实行企业化管理,让学生变成员工,切身感受企业氛围,适应工作环境.本文主要阐述了在工学结合理念的指导下,我校企业实战课程改革中的探索和改进.
作者：张如兰 刊期：2017年第13期
智力落后儿童由于语言发生晚,发展迟缓,他们的语言都有不同程度的障碍,如构音困难,重复语言,语法混乱,吐字不清,口吃等,说话的自信心受到很大的压抑.在教学中应加强对学生进行系统、有计划、有针对性的语言训练,使他们得到一定程度的缺陷补偿.
作者：曹勇 刊期：2017年第13期
物理是一门对学生想象力和创造力要求较高的学科.为了让学生能够学好物理,初中物理教师就需要注重对学生创新思维能力的培养.
作者：田姝芳 刊期：2017年第13期
新课程标准已经实行十几年了,语文作为工具学科,我们一直在探索提高学生语文素养的方法,一直致力于学生语文能力的培养,也搞了很多五花八门的语文活动以期达到目的,但是提高语文素养没有捷径,只有在潜移默化中熏陶,并长期坚持不懈才有收获.思考的措施是教师注重提高自身的语文素养和道德素养,把语文素养和道德素养作为自己的教学技能;教师要讲究...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
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发行周期：月刊
影响因子：0.07
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发行周期：旬刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊