华夏教师杂志 部级期刊
Chinese teachers
杂志简介：《华夏教师》杂志经新闻出版总署批准，自2012年年创刊，国内刊号为10-1045/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：封面人物、热点聚集、三生动态、三生理论、三生感悟、管理纵横、校园巡礼、校长论坛、治校方略、华夏视点、教改前沿、课堂心得、交流与经...
杂志简介：《华夏教师》杂志经新闻出版总署批准，自2012年年创刊，国内刊号为10-1045/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：封面人物、热点聚集、三生动态、三生理论、三生感悟、管理纵横、校园巡礼、校长论坛、治校方略、华夏视点、教改前沿、课堂心得、交流与经...
作者：罗崇敏 刊期：2013年第12期
中国在办世界上最大规模的现代教育，教育公平加快推进；中国也在办世界上最大规模的应试教育，公平的教育贫困加速演进。公平的贫困教育主要表现是中小学生为一个分数的公平拼个你死我活：不少大学生为一张文凭公平求个逍遥自在；不少教师为成为一个公平的“食客”而丧失自己的尊严。中国教育工具化、功利化、世俗化、庸俗化愈演愈烈，教育贫困...
刊期：2013年第12期
谈到中国的教育，就不能不提到中国历史上最伟大的教育家孔子。作为民族文化的象征，师表人格的楷模，孔子的出生地在山东。“孔子登泰山而小天下”，这种豪迈的气魄，长期以来一直是山东教育争先创优的精神动力。
作者：于丹 刊期：2013年第12期
党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，对全面深化改革作出重大部署，其中围绕党的十八大报告提出的“深化教育领域综合改革”总体要求，明确了教育改革的攻坚方向和重点举措，对于促进教育事业科学发展、
作者：一然 陈国庆 刊期：2013年第12期
“康德说：‘有两种东西，我们越是经常、越是执著地思考它们，心中越是充满永远新鲜、有增无减的惊赞和敬畏，一是我们头顶的灿烂星空，二是我们心中的道德律令。’
作者：石雪 刊期：2013年第12期
认识教育规律，尊重教育规律，运用教育规律。基于这样的认知，房山区教委坚持“1123”工程11年。在此期间，制定了一系列切实可行的政策，有效地推进了教育资源的均衡发展。真正地让“教改”和“提高教学质量”的口号回归到教育教学实际中，把办人民满意的教育落到了实处。
作者：李家君 刊期：2013年第12期
江苏省赣榆县拥有16个省市级课程基地建设项目。近年来，该县教育局精选项目，让优势更优；加大投入，使硬件更硬；丰富内涵，把课程激活。实践告诉我们，在课程基地建设中，要克服标签化、形式化、封闭化的不良倾向，从而使课程基地建设有实质，有实力，有实效。
作者：陈国庆 刊期：2013年第12期
2001年6月颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》从人的全面和谐发展的理念出发，强调科学与人文的融合，提出对现代教师的素质要求：教师不仅要有丰富的学科专业知识和技能，还要有深厚的人文素质底蕴。
作者：孙立明 刊期：2013年第12期
随着我国幼儿教育改革的不断深入，幼儿园课程问题成为一个大家关注的问题。其实，并不存在一种所谓客观的、大家都认定的最好的课程，决定幼儿园课程的因素，远远不止儿童本身，没有一种一成不变的课程可以完全适合不同背景下的幼儿园。只有适合的课程，没有最好的课程。
作者：王联海 刊期：2013年第12期
教育部门于2012年颁发了《职业教师标准》，共14项63条，围绕该标准，笔者结合自己二十几年的教育教学实践与管理经验，深入思考了关于做职业教师九个方面的问题，或日职业教师九问。实际上，搞清楚了这九个方面的问题，当教师就会坦然，就有自信，就能找到正确的方法，离成功也就不远了。
作者：牛伟 刊期：2013年第12期
中国梦，教育梦，我的梦。山东汉子王勇基自孩提时代起，就拥有办校做教育的梦。1998年，王勇基从郯城实验中学教导主任位置上毅然退出，应邀加盟民办学校。从体制内裸退后，王勇基先后参与创建了三所投资过亿的大型民办学校。
作者：刘彬 刊期：2013年第12期
灵璧县灵西中心学校由走读部、寄宿部两部分组成，在校学生1932人，其中寄宿部留守儿童800余名。为了让孩子受到有效的教育，我校把活动课教育作为留守儿童思想道德建设工作的切入点，同时辅以经典诵读、少年宫文化等多种途径实现多方位教育渗透，创新了教育模式，
作者：顾培玉 刊期：2013年第12期
在心理学百科全书中，偏爱（Predilection）指对某一对象、某种情境的不公正、不平均的施爱而漠视其余。在学校教师对学生的偏爱行为是师生互动过程中存在的一个普遍现象。
作者：方雪燕 刊期：2013年第12期
党的十七大报告提出：“坚持育人为本，德育为先”，十八大报告又提出“把立德树人作为教育的根本任务。”中职学校不仅要传授知识、培养能力，还必须把德育工作贯穿在教育的全过程。树立正确的德育观念对提高中职学生的思想道德素质以及推进学校德育工作取得重大发展具有关键的导向作用。
作者：史迪 刊期：2013年第12期
学生与文本（作者）的对话是一个复杂的心理过程。在这个对话中，学生会用自己的生活经验图式（板块）和文中所反映的生活经验图式进行匹配、同构，继而丰富原有的图式。在这个过程中，学生原有的知识有可能会同化新的知识，使图式得到进一步的丰富，
作者：李任琼 刊期：2013年第12期
班级，是学校教育管理的基层单位，是学生健康成长的摇篮。班主任是学校班级的组织者、建设者和引导者，是联系班级中各科教师的纽带，是沟通学校、家庭和社会的桥梁，
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊