湖南教育·A版杂志 省级期刊
Hunan Education Review
杂志简介：《湖南教育·A版》杂志经新闻出版总署批准，自1950年创刊，国内刊号为43-1034/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：要闻快车、本刊特稿、新闻、观点、照片连环画、观点、思想、随笔、文苑
杂志简介：《湖南教育·A版》杂志经新闻出版总署批准，自1950年创刊，国内刊号为43-1034/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：要闻快车、本刊特稿、新闻、观点、照片连环画、观点、思想、随笔、文苑
作者：彭佳景 刊期：2018年第11期
在全国教育大会上,强调,'要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动'。如何落实好总书记的这一指示,引导和教育好学生热爱劳动,是教育工作者的神圣职责。
刊期：2018年第11期
一、卷首语(主持人:胡志华/刘翠鸿邮箱:784213529@qq.com/460713379@qq.com)二、本刊关注思想前沿(主持人:姜平邮箱:724528736@qq.com)国家、省、市教育改革的新政策、动向及有关解读;国内外教育前沿理论、观点、理念。呈现方式:专家理论文章、专家访谈对话、专题讨论、分析与策略提炼等。
作者：郭元祥 刊期：2018年第11期
一、实践的范畴'实践'这个概念是哲学最基本的范畴,无论是西方哲学,还是马克思主义哲学,都没有一个哲学家回避此问题,尤其是涉及到认识的问题、人的问题。马克思讲的'实践'主要有3层基本内涵:第一,实践概念指的是人的感性活动,但并不是只有简单的感知就是实践,它是综合的。第二,实践是指人的活动,是指人的关系活动,所以实践概念确立了主体性的地...
作者：汤飞平 刊期：2018年第11期
什么样的教师才称得上'卓越教师'?'优秀'到'卓越'的'最后一公里'是什么呢?谈论'如何培育卓越教师'这个话题,我首先想到的是以上两个问题。'师德高尚、专业基础扎实、教育教学能力和自我发展能力突出的高素质专业化中小学教师。'这是2010年教育部启动卓越人才培养计划时,对'卓越教师'的概括。但这样的概括似乎不能帮我们厘清'优秀'和'卓越'的界限...
作者：吴宝席 刊期：2018年第11期
青年教师是教师群体的中坚力量,他们的专业化素养是影响教育质量的关键因素,也决定着他们自身的职业前途和职业命运。新时代呼唤青年教师从课堂、科研、阅读、写作、培训等方面'突围',尽快成为卓越教师、专家型教师。一、扎根课堂谱华章课堂是青年教师专业化成长的'明信片'。会上课、上好课是对教师的基本要求,也是教师专业化成长的'明信片'。
作者：周小青 刊期：2018年第11期
长沙市于2015年提出'创建儿童友好型城市',并将其列入城市发展、教育发展规划。今年9月10日,长沙市教育局组织专家研制了《长沙市儿童友好型学校建设导则》(下称《导则》)。《导则》强调'儿童优先、儿童平等、儿童参与',坚持'无歧视原则、儿童利益最大化原则、尊重权利与尊严原则、尊重儿童观点原则',重视'儿童生存权、发展权、受保护权、参与权...
作者：李梅芳 刊期：2018年第11期
儿童友好型学校建设是社会发展、教育理念更新与儿童生活现状碰撞之后的产物。随着城镇化建设的大力推进和机动车数量的激增,儿童的活动空间越来越受到限制,随之而来的儿童肥胖、亚健康、自闭等问题日益严峻。学校作为儿童学习、活动的主要场所,良好的建筑空间、内外环境无疑对孩子的身心健康发展具有十分重要的意义。
作者：甘李 刊期：2018年第11期
儿童友好型学校的视觉环境,在于看它是否具备独有的'校格'——主要体现在它的气质里、在其层次丰富的观瞻上。就其所应有的功能和文化特点来说,学校视觉环境和校园文化景观应该与自然相得益彰,比如有原生的植被、山石、水体、绿树、空地、亭台……在突出校园主体之同时,还能形成丰富多变、结构均衡的空间。
作者：陈桑尼 刊期：2018年第11期
社会即学校,生活即教育。在儿童友好型学校建设过程中,对孩子的教育问题应顺应自然、释放天性,杜绝拔苗助长、功利短视,营造有利于自然教育的良好社会环境。教育家卢梭曾提出'自然教育'原则。所谓'自然教育',就是以儿童的自然倾向为基础,受儿童自身发展的法则所支配.
作者：邓石平 刊期：2018年第11期
创建儿童友好型学校应当是教育发展的必然趋势和迫切要求。什么样的学校是'儿童友好型学校'?在一次'我爱我的学校'的主题班会上,我似乎找到了学生心目中'友好'校园的标准。以下为节选的部分学生发言:生1:'我爱学校,因为我们的校园面积大、环境优美。
作者：周曦 刊期：2018年第11期
自古以来,人们以身体力行的方式获取知识,劳动成为人类文明起源发展的主要手段。劳动教育曾是我国学校教育的传统,是培养'德智体美劳'全面发展人才的关键一环。现阶段'00后'的中职生大都是独生子女,他们中的不少人衣来伸手、饭来张口,注重享乐,奢侈浪费,早已丢掉了艰苦朴素的优良传统.
作者：蔡宏伟 刊期：2018年第11期
劳动创造了人类,劳动创造了美。'劳动意识'是中国学生发展核心素养18个基本要点之一,其内涵包括:尊重劳动,具有积极的劳动态度和良好的劳动习惯;具有动手操作能力,掌握一定的劳动技能;在主动参加的家务劳动、生产劳动、公益活动和社会实践中,具有改进和创新劳动方式、提高劳动效率的意识;具有通过诚实合法劳动创造成功生活的意识和行动等。
作者：肖亚静 刊期：2018年第11期
'十一'长假,我校班主任的一项温馨提示让我眼前一亮:请家长督促孩子按时写作业后,一定要要参加力所能及的农忙劳动,体会父母劳动的艰辛,培养孩子热爱劳动的优秀品质。给学生留劳动作业,对于如今的农村学生似乎多此一举。其实不然,从学校到家庭越来越淡化劳动教育了。
作者：熊英 刊期：2018年第11期
这是一节作文课,作文题目是《我最敬佩的人》。写作前我要孩子们谈谈准备写谁,孩子们纷纷举手,有的说写老师,有的说写父母,唯独小张同学大声说:'我很敬佩我们学校的清洁工——王阿姨.'话音刚落,同学们哈哈大笑,甚至还有一个同学说:'哈哈,你敬佩她?我妈说,如果我不努力读书,长大后,就会像她一样,只能扫地。'教室里又是一阵哈哈大笑。
作者：蒋新扬 刊期：2018年第11期
11月2日,2018年'长沙市全民终身学习活动周'开幕式在岳麓区桔子洲街道学堂坡社区学习中心举行。今年的活动周以'建设学习型城市,助力现代化长沙'为主题,由长沙市委、市政府主办,长沙市教育局、市文明办承办,长沙社区大学协办。
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