湖南第一师范学院学报杂志 省级期刊
Journal of Hunan First Normal University
杂志简介：《湖南第一师范学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为43-1504/Z，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家特约、特色栏目—思想研究、特色栏目—小学教育研究、专题研究—诗词及其翻译研究、教育学、文学、简讯
杂志简介：《湖南第一师范学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为43-1504/Z，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家特约、特色栏目—思想研究、特色栏目—小学教育研究、专题研究—诗词及其翻译研究、教育学、文学、简讯
作者：张承安 刊期：2019年第05期
改革开放40年,我国人文社会科学评价方面取得长足的进步,但仍存在不合理、不公正和不规范等问题,不仅阻碍着人文社科的发展,也滋生新的学术不公和学术腐败。如何把握人文社科特点,慎重借鉴国外标准,优化人才晋升激励机制,清理项目资助奖项,完善项目申报评审程序,恪守论文公度标准,整顿学术期刊乱象,治理学术评定腐败,形成学术评价去行政化等机制...
作者：詹小平 刊期：2019年第05期
时期,以为代表的湖南先进青年形成了那一代青年的人生观价值观,引领着湖南乃至中国革命的正确发展方向。青年价值观具有奋斗向上的价值取向、艰苦奋斗的行为准则、敢为人先的精神特质和一切为了人民的价值理想的丰富内涵。在中国共产党创建时期,在新民主主义革命初期,青年价值观发挥了重要的历史作用,而且具有永恒的时代意义。
作者：李艳丰 刊期：2019年第05期
新中国成立70年来,党的制度建设思想研究在思想研究中几乎处于边缘地位。纵观学界成果,主要集中在对其制度思想、实践的梳理与总结、重要内容和事件的个案解读、制度设计因素的考量以及历史地位的评价、经验教训总结与反思等方面。应当说无论从质还是量方面看,目前的研究成果对于其制度思想本身来讲,尚有相当差距,这一领域的研究应当引起学界的...
作者：陈静; 周娇 刊期：2019年第05期
小学数学绘本教学将数学绘本作为教学辅助工具,立足于小学生的心理特征和认知水平,将数学知识融合在精彩的绘本故事情节中,在充满趣味性的教学过程中促进学生对数学知识的理解和掌握。教师在教学过程中分析小学数学绘本教学存在的问题,有针对性地从绘本选择、教学设计、创新应用等方面探讨数学绘本教学的应用策略,才能最大程度地发挥数学绘本的...
作者：黄杰 刊期：2019年第05期
构建基于“互联网+”的农村小学心理健康教育共享平台有利于优质心理健康教育资源以低成本、高便捷的方式满足多样化的农村儿童心理健康教育需求。农村小学心理健康教育共享平台需要实现三个目标:对农村儿童心理健康进行动态监测,帮助农村儿童认识或解决知情意行等方面的困扰或问题和加强学校—家庭—社会的互动。该平台的建设及应用可促进农村...
作者：颉静 刊期：2019年第05期
目前培养卓越小学教师作为我国小学教育的现实需要,强化师范类院校与小学的合作,创新协同育人模式是小学教师培养模式的重要内容。以教育部卓越教师培养计划的实践为基础,从现实基础、实践困境、实践运行与举措等方面来探索卓越小学教师“高小”全流程协同育人机制。
作者：黄任之 刊期：2019年第05期
舞动治疗是一种新型的表达性艺术治疗手段,该方法是适合应用在包括留守儿童在内的创伤儿童身上。通过文献回顾可知,舞动治疗创造了身体受保护的心理治疗空间,通过使用道具等过“渡性客体”,用节律、镜像、灯光等场景元素,用动作隐喻去处理儿童的内部意向和消极体相,释放负性情绪,很好地促进身体与内在的深度联结,从而降低创伤所形成的精神损害。...
作者：王玉龙; 陈慧玲; 汪瑶; 陈子循 刊期：2019年第05期
目的:探讨儿童期虐待与留守青少年网络欺负之间的关系。方法:采用网络欺负问卷、儿童期虐待简式问卷、道德推脱问卷、中学生内疚感量表对554名留守青少年进行调查。结果:(1)有网络欺负行为的留守青少年占所有留守青少年被试的53.61%;(2)留守青少年网络欺负与儿童期虐待、道德推脱显著正相关,与内疚感显著负相关;(3)道德推脱在儿童期虐待和留守青...
作者：黄月胜; 范兴华; 刘妍; 向萍 刊期：2019年第05期
目的:探讨农村留守儿童情绪与行为问题的潜在类别及其家庭动因。方法:采用长处和困难问卷、父母教养方式量表及自编儿童基本信息表对湖南省6个县市986名4~6年级小学生进行测量。结果:(1)情绪与行为问题的潜在类别分析结果支持将农村留守儿童分为“适应良好组”“冲动不友善组”和“多重问题组”,占比分别为31.9%、33.8%、34.3%。(2)“多重问题组...
作者：王杰文 刊期：2019年第05期
乡村教师知识分子地位丧失,纷纷逃离乡村;乡村学校萎缩,教育“城市取向”,儿童成长受挫,导致乡村人才匮乏,已成为制约乡村振兴的隐忧。乡村振兴企盼亲农善教的教师和回归乡土的教育,以培养和集结乡村人才。“乡土情怀”是乡村教师“下得去、留得住”之根本保证,“网络素养”是乡村教师“教得好”之重要前提。
作者：周昱 刊期：2019年第05期
师范生的教学能力体现在多个方面,数学教材分析能力作为重要的一个方面却是众多师范生的短板。师范生就能从“紧跟教育发展、紧贴课程标准、紧扣教材文本”三个维度提升师范生的数学教材分析能力。
作者：王芳 刊期：2019年第05期
“互联网+教育”理念的提出,在推动教育信息化变革的同时,也带来了很多教育创新的困惑,尤其是在教师教育创新工作方面存在不少问题,如教师自体观弱化、绝对技术导向、功效观迷失、优质教育资源难以辨别与选择等困惑。“互联网+”时代教师教育创新的出路在于:正确认识“互联网+教育”的本质,树立正确的自体观;正确认识“互联网+”时代技术在教学...
作者：刘晓颖 刊期：2019年第05期
师德是教师素质的核心,师范生是教师队伍的主要后备力量,师范生的师德水平极大程度影响着我国未来教育的高度。当前对师范生的师德培育工作力度不够,师范生的师德意识已出现弱化趋势。“新师范”建设下,师范生师德培育工作被提到了新的高度。师范生师德培育工作需由高校牵头,多方共建,形成师德培育的强大合力,贯穿师范生成长就业全过程,引导师范...
作者：蔡惠萌 刊期：2019年第05期
现象学和分析哲学是当代最重要的两大哲学流派,它们形成了以意义研究为核心的哲学时代。现象学以其丰富深刻的哲学内涵对各个领域都产生了重要影响,其中对教育的影响也是持续而深刻。在历史发展的进程中,每一次美术教育思潮的变化与演变都与当时的哲学观念有密不可分的关系,美术教育流派的产生也扎根于哲学思想中。20世纪杜威的实用主要教育观、...
作者：陈明; 谭建慧 刊期：2019年第05期
20世纪20、30年代,西方人本主义心理学教育观面对传统教育所面临的困境,一定程度上积极汲取了我国道家思想的精髓,建构了人本主义心理学教育观。人本主义心理学创始人之一的马斯洛更是提出“道家范式”,即道家式情人、父母、老师、科学家等等,阐述了道家“无为”、“道法自然”等教育方法和教育目的所存在的积极价值。西方人本主义心理学教育思...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊