湖南第一师范学院学报杂志 省级期刊
Journal of Hunan First Normal University
杂志简介：《湖南第一师范学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为43-1504/Z，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家特约、特色栏目—思想研究、特色栏目—小学教育研究、专题研究—诗词及其翻译研究、教育学、文学、简讯
杂志简介：《湖南第一师范学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为43-1504/Z，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家特约、特色栏目—思想研究、特色栏目—小学教育研究、专题研究—诗词及其翻译研究、教育学、文学、简讯
作者：徐厚道 刊期：2005年第04期
徐特立是中国20世纪的杰出教育家,被誉为"当今一圣人".他认为,教师肩负着崇高的使命,必须具备精良的素质,其中首要者为师德.其基本表现有,政治水平比一般人高;具有敬业精神,终身热爱教育;专心致志,钻研业务:师德的核心是爱生,包含的内容很多:师生的关系是同志式的关系、热爱亲近学生、高度关怀学生、严格要求学生、理解宽容学生、发展学生个性、...
作者：于朝霞 刊期：2005年第04期
新中国成立后，对于如何改革和发展教育，和刘少奇都做了有益的探索。在1957、1958年间，“两条腿走路”的办学思想得以明确化，刘少奇也提出了两种教育制度思想。这两种思想，对新中国教育事业的发展都产生了重要影响：将、刘少奇的这两种思想，放在同一时间尺度内进行比较，探究其异同，揭示其不同点产生的原因，对于我们科学地对待这两种教育...
作者：付八军 刊期：2005年第04期
针对变幻莫测的高等教育实践活动,人们需要从其自身找到理论源头,从而高等教育属性问题的研讨再一次浮出水面.属性正是事物本质所体现出来的性质和特点,其中本质属性是事物矛盾的特殊性,非本质属性是事物矛盾的普遍性.高等教育的本质属性是它区别于其他层次教育的属性,即专业属性,它的基本属性是上层建筑属性和生产力属性,或者说事业属性和产业...
作者：申仄仄; 方明军 刊期：2005年第04期
大众化背景下,高等教育质量问题成为了人们关注的焦点.通过对现有研究进行综合分析,认为现有研究大多是站在"教育自身"之外,存在研究缺陷.基于教育本体论的视角,从教育定位、教育自身与教育条件等概念的分析出发,重新思考了高等教育质量现实、高等教育质量观念以及高等教育质量保障.
作者：曹胜高 刊期：2005年第04期
六朝是中国艺术走向自觉的历史时期,在政教功用评价体系淡化的必要前提下,强调艺术构思,促进个性创造;重视品评作家,确立艺术法则;讨论形神关系,形成表现风格.个体创作、理论法则和整体风格三个层面的自觉,是六朝艺术自觉确立的标志.
作者：刘明东; 蒋学军 刊期：2005年第04期
如何提高大学英语教学质量是广大大学英语教师所面临的一个重大课题.大学英语课堂内可以采用阅读前、阅读中和阅读后三种活动来引导学生积极参与整个阅读教学过程,从而提高教学质量.
作者：曾小红 刊期：2005年第04期
高等学校的艺术设计教育,传统上划分为理论教育和技能教育两大板块.在我国,人们习惯上重视技能教育,轻视理论教育.这对培养合格的新世纪艺术设计人才有着不利影响.本文论述了艺术设计理论教育对培养创造性思维能力与解决问题等能力的重要性,探讨了在我国艺术设计理论教育中存在的一些主要问题,在此基础上提出了一些如何加强艺术设计理论教育的建...
作者：宋丽平; 李阳 刊期：2005年第04期
研究性学习是20世纪80年代以来,面对知识经济的挑战,国际上普遍认同和实施的一种新的学习模式,其基本思想是帮助学生形成一种主动探求知识,重视解决实际问题的积极的学习方式.研究性学习能够而且有必要在高等教育中实施.为了在高校中能更好的实施研究性学习,我们可以分三个阶段逐步推进,且各阶段有各阶段的目标.小组合作学习是实施研究性学习的...
作者：刘大维 刊期：2005年第04期
软式排球作为一项新型的体育运动项目,近几年正在全国大力推广.笔者通过实验、调查与实践,认为在大学女生体育课中开设软式排球课不仅势在必行,而且前景喜人.同时对大学女生体育课中开设软式排球课以及软式排球运动的发展提出了几点建议.
作者：王涛; 徐笛佳 刊期：2005年第04期
外语教学的最终任务和目的是培养学习者的交际能力.视听说课程在培养学习者交际能力方面发挥着有效的作用.在该课程教学中,教师只有正确处理视听说三者的结合,注重"说"的内容和形式的多样化,充分发挥教师课堂主导作用,才能最终实现学习者交际能力培养的目标.
作者：易海华 刊期：2005年第04期
作为"为学生终身学习和有个性的发展奠定基础"的高中语文可以通过指导学生阅读成本的书来有效培养他们的反思力.在书册阅读教学中培养高中生的反思精神,教师可以通过指导学生为书册阅读反思、在书册阅读中反思、对书册阅读反思来实施.
作者：谈利兵 刊期：2005年第04期
存在明显弊端的传统教育已不能适应现代社会人的教育成长的需要,教育变革的出路就在于走出"工业化"的泥潭,进入"生态化"的田园,以全新的生命教育观来指导我们的教学实践.为此,必须正确理解生命教育观的内涵,把握生命教育观视域中,直面"具体的人"、关乎人的生命,注重"功能性学力"提高的课堂教学.
作者：侯蓉 刊期：2005年第04期
培养复合型小学教师是向传统的培养强调专门学科的理论知识而忽视教学的基本技能和能力的小学教师培养目标提出的新的挑战.以湖南省第一师范学校的学科专业建设为例,着重对培养专科层次小学教师的学科与专业建设问题进行了探究.
作者：毛俊 刊期：2005年第04期
本文阐述了美育在职校教育中的重要性,并针对现阶段职校学生存在的审美观念偏差的问题,提出了将语文教学与美育有机地结合起来,在语文教学中有重点、有目的地引导学生发现美、认识美,树立正确的审美观念.
作者：肖弋 刊期：2005年第04期
动画是我国现代儿童喜爱的视觉艺术形式.动画不仅给儿童带来前所未有的视觉体验和快乐,同时也为学生的美术学习提供了全新的资源,动画与儿童美术的学习、发展发生了直接联系.本文通过分析儿童在美术发展各阶段接受动画的特点、动画在儿童美术中产生的积极作用,为构建动画艺术与儿童美术的教学渠道提供了教学依据.
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
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影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
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影响因子：--
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发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊