黑龙江教育学院学报杂志 省级期刊
Journal of Heilongjiang College of Education
杂志简介：《黑龙江教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为23-1143/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：基础教育、教育论坛、教师发展、课程教学、德育心理、文学艺术、语言文化、外语时空、研究广角等
杂志简介：《黑龙江教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为23-1143/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：基础教育、教育论坛、教师发展、课程教学、德育心理、文学艺术、语言文化、外语时空、研究广角等
作者：孙丽男; 唐擘; 苟立云 刊期：2019年第03期
鉴于黑龙江省地方高校的平均综合实力较弱,建立人才培养联盟势在必行。从黑龙江省地方高校发展现状出发,提出人才培养联盟的雏形模式和较为一般的组织模式,以期为黑龙江省地方高校建立人才培养联盟奠定较好的理论基础。
作者：戴厚平; 何健 刊期：2019年第03期
在大数据视角下,对统计金融类专业人才培养现状进行分析,结合大数据为高等教育人才培养模式所带来的新机遇和挑战,从统计金融类专业人才培养目标的制定、培养方案的优化及教学模式创新等方面,提出新的改革思路和具体措施。
作者：姜莉丽; 郎松雪; 张文喜 刊期：2019年第03期
文化创意人才作为智力型、复合型人才,其自身成长过程具有规律性和特殊性。但目前文化创意人才的发展面临着研究理论相对滞后、高校培养模式比较僵化等问题,严重制约了文化创意人才的发展。因此,必须建立政府、高校和企业三方的联动机制,为创意人才的发展搭建平台,提供机会,冲破现存的瓶颈,开创发展新局面。
作者：陈灿 刊期：2019年第03期
伴随着高校扩招,我国高校在校学生的数量逐渐增长,就业难的问题愈来愈激烈。过去对大学生就业方向的研讨主要集中在设置专业、就业辅导、公共服务、就业范围等层面上,但是把大学生人力资源和就业结合在一起来研讨的并不多。大学生是社会的人力资源,他们的就业问题关系着社会的安定与祖国的繁荣。因此,主要对基于人力资源理论的高校大学生就业能...
作者：张倩 刊期：2019年第03期
近年来,我国的大学生创新创业教育受到越来越多人的重视。基于此,详细分析分享经济时代高校大学生创新创业教育模式,以期能够推动我国高校大学生创新创业教育模式的改革和发展。
作者：肖庆东 刊期：2019年第03期
首先分析当前应用型本科高校教师转型发展过程中遇到的相关困境,并简单论述转型发展对教师提出的基本要求。进而在此基础上,分别从建立教师转型发展的院校支撑体系、调整教师转型发展的内在根本制度、创造教师转型发展的良好宏观环境三方面,提出推动应用型本科高校教师转型发展的有效路径,旨在能够为教师的个人专业发展提供有效的参考和借鉴。
作者：吴雷; 高山; 肖瑶 刊期：2019年第03期
高校青年教师队伍在不断壮大,相对于中老年教师,他们有着更旺盛的精力,以及更急迫的自我价值实现需求,是一支不可忽视的未来力量。基于此,简要介绍青年教师在高校的现状,分析青年教师主要面临的三种困境及其产生的根源,进而提出加强高校青年教师队伍建设的建议,以期提高高校的竞争力。
作者：李泽华 刊期：2019年第03期
当前教师的入口关扩宽了,不可否认的是,在县一级及以下的学校里,许多青年教师入职后无法很好地胜任教育教学工作。通过科学设计共同体结构,合理区分共同体类型,同步优化共同体评价,适时展示共同体成绩,可以为青年教师的成长提供先天基因、现实土壤、营养动力、价值体现,促进青年教师更快更好地成长。同时,也能够促进不同层次教师的共同成长。
作者：高峻峡; 储招杨 刊期：2019年第03期
2018年,国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,该《意见》的出台对规范中小学教育办学思想和实现基础教育内涵式发展有着深远意义。“兴国必先强师”“强师”必先“塑德”,师德是师爱的灵魂。中小学教师职业道德的养成必须做到内化于心,才能更好地外化于行,从而真正实现立德树人的教育目的。但是,随着教育事业与经济发展的...
作者：蒋进; 付焕森; 李元贵 刊期：2019年第03期
在新常态经济发展形势下,应用型大学应当以市场为导向,改革教学方法和手段,将实践能力和行业要求紧密结合,培养具有较强社会适应能力的高素质创新人才,催生教学成果形成一定的社会效益,顺应“大众创业、万众创新”的潮流,满足社会经济发展的需要。
作者：魏玲; 姚锋敏; 郭新悦 刊期：2019年第03期
互联网时代,传统的教学范式存在诸多问题,而在“互联网+教育”背景下,基于MOOC的教学新范式克服了传统教学范式的缺点,使教学环境更加开放、灵活和智能。主要研究MOOC教学新范式的特点以及实施新范式中遇到的问题,并为推进新范式走入高校课堂提出相应的策略。
作者：张镝 刊期：2019年第03期
高等法学教育是国家高等教育体系的重要组成部分,高等法学教育的目的是通过法学基础知识的传授,培养学生的法律意识,训练学生的法律思维,提高学生的法学理论水平,从而能够更好地理解与运用法律。然而当前高校法学教育的现状未能尽如人意,从教育理念、教学模式乃至教育手段都无法适应时代对法学人才的要求。立足于“互联网+”的时代背景,分析当前...
作者：王立荣; 谢群 刊期：2019年第03期
《互联网金融》课程教学实践包括多个方面,具体指教材的遴选、教学内容的确定、教学重点与难点的把握、教学模式的选择、课程考核评价方式选择、教学团队建设等,只有解决好这些问题,才能顺利开展课程教学,获得良好的教学效果。
作者：徐福英; 刘涛 刊期：2019年第03期
实践教学是经管类专业应用型人才培养不可或缺的环节。经管类专业本科实践教学主要采取实习中心模式、实验教学中心模式、学科竞赛中心模式、毕业论文(设计)中心模式和第二课堂中心模式,五种模式在实施方式、地点、时间、实施主体、考核方式、学生管理、预期效果等多个方面存在差异。在总结与比较五种实践教学模式特征的基础上,针对经管类专业本...
作者：林晓慧 刊期：2019年第03期
应用型大学开展实践教学是大势所趋,而实验课程教学是实践教学的重要组成部分。当前实验课程教学存在诸如教学过于流程化、课程考核评价难以全面客观、实验内容设置滞后等弊端,导致实验课程教学质量不佳。因此,需要探索以学生为中心的教学理念,采用案例教学、翻转课堂、讨论式合作等更有效的教学方式方法,以提升实验课程教学质量。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
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影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
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影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊