黑龙江教育学院学报

黑龙江教育学院学报杂志 省级期刊

Journal of Heilongjiang College of Education

杂志简介:《黑龙江教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1985年创刊,国内刊号为23-1143/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:基础教育、教育论坛、教师发展、课程教学、德育心理、文学艺术、语言文化、外语时空、研究广角等

主管单位:黑龙江省教育学院
主办单位:黑龙江省教育学院
国际刊号:1001-7836
国内刊号:23-1143/G4
全年订价:¥ 379.20
创刊时间:1985
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.173299998044968
复合影响因子:0.3
总被引量:23440
H指数:27
立即指数:0.0078
期刊他引率:1
  • 坚持立德树人加强德育工作——论如何加强中等职业学校德育工作

    作者:王超 刊期:2018年第04期

    通过对中等职业学校思想政治工作和德育工作开展的现状进行实地调研,掌握了大量的第一手材料,对目前中等职业学校思想政治工作和德育工作中存在的问题进行认真梳理和思考,并结合学校课堂教学就如何做好德育工作提出了一些想法。

  • 书院制模式下通识教育体系的构建与实践探索——以南京审计大学澄园书院为例

    作者:王传伟 刊期:2018年第04期

    书院制的文理交融,学科交叉,为育人工作提供了相对复杂的环境,如何发挥书院制模式下通识教育的育人功能成为了书院制高校的挑战。南京审计大学澄园书院探索建立了具有“澄”式特色的通识教育体系,并付诸实践,为学生搭建了提升综合素质的舞台,在育人工作创新模式方面做出了突出的贡献。

  • 探究学生管理中契约管理制度的应用方式

    作者:闫娜 刊期:2018年第04期

    将契约管理制度有效应用到学生管理中,不仅能够体现以人为本的管理理念,同时对学生管理体系及校园文化发展均具有重要意义。对此,首先分析学生管理中应用契约管理制度所面临的相关挑战,并基于契约管理应用原则,论述学生管理中应用契约管理制度的必要性,进而通过遵循以人为本管理原则、建立高效沟通交流机制、创建人性化的校园环境、依托契约精神...

  • 基于就业能力提升的当代大学生生涯辅导路径研究——以S大学为例

    作者:陈璐; 蔡寒菁 刊期:2018年第04期

    就业难问题是我国高等教育跨越式发展和经济快速转型衍生的现象,表现为劳动力市场供需的质与量持续不平衡。提升高校毕业生就业能力是就业结构性困难消解的关键。基于S大学2016届毕业生就业能力自评及239个雇主招聘需求比对分析,针对性地从生涯意识唤醒及生涯知识学习、职业信息提供及自助式探索平台建设、个性化生涯辅导三个层面优化大学生生涯...

  • 民办高校学业问题学生现状及对策研究——以北京城市学院为例

    作者:闵玉奇 刊期:2018年第04期

    通过问卷调查和访谈等形式对北京城市学院学业问题学生进行调查,对学籍变化学生和违纪处理学生进行访谈和统计分析,并对普通学生的学业情况和出现过学籍处理、违纪处理学生的学业情况进行比较研究。分析学业问题学生家庭、心理、行为等特点,为避免学业问题的发生制定学风巡查制度、考勤制度、严格考试制度和家长联系制度,对出现学业问题的学生建...

  • 大学生创新创业素质培养与提升路径探究

    作者:张俊婷 刊期:2018年第04期

    随着经济全球化的不断推进,中国在全球经济的浪潮中勇立潮头,不仅需要中国人民强大的勇气,更需要的是中国人民的创新思维能力。因为,今天的社会,已经不是以传统手工业为主导的工业社会,而是以信息技术为主要发展动力的创新型社会。社会的进步与发展要求我们每一个中国人都应该时刻保持警惕,只有这样,才能够在激烈的市场竞争中不断地发展与进步,...

  • 协同创新背景下的高校教师教育共同体研究

    作者:赵鼎洲 刊期:2018年第04期

    自新课程改革以来,对于高校教师的教学质量提出了更高的要求,因此各大高校正积极开展教师教育共同体的构建工作,希望在协同创新的合作背景下,能够转变过去高校单一主体的教师教育培养模式,促进各方主体的协调沟通与配合,万众创新,从而提升高校教师的专业素质。

  • 中西部高校青年教师发展的四个维度需求与对策

    作者:方娟 刊期:2018年第04期

    青年才俊是国家发展的后备力量,尤其是青年教师,担任着教书育人的重任。增强教师力量已经成为社会和国家发展的主要任务。在人才竞争激烈的社会中,采用何种方式才能提升教师的技能以及帮助中西部地区留住这些青年才俊教师是地区发展的重心。基于此,分析地方高校青年教师的发展与地方高校发展的关系,阐述中西部高校青年教师发展的四个维度(教学、...

  • 关于现代教育对师范类高等院校教师素质要求的探讨

    作者:郑玮炜 刊期:2018年第04期

    人才的培养依靠教育,教育的发展需要高素质的教师,师范类高等院校担负着为国家培养高素质师资的使命,应建设高素质的师资队伍,才能促进教育事业的发展。基于此,从良好的政治思想品质、爱岗敬业的奉献精神、教书育人的专业素养、为人师表的高尚品德等方面阐述师德素质;从精深的专业知识、广博的学科知识、扎实的教育学和心理学知识等角度探讨文化...

  • 成人教育教学管理队伍建设的研究与思考

    作者:薛守星 刊期:2018年第04期

    进入新世纪以来,不断扩大的成人高等教育规模和人们对终生教育需求的日益强烈,对成人教育教学管理队伍建设提出了更高的要求,而且面临着更为严峻的挑战。从成人教育教学管理队伍建设的重要性出发,分析目前这一队伍存在的亟待解决的问题,提出更为有效的队伍建设途径,旨在进一步促进成人教育人才培养质量的提高。

  • 体育教师发展的动力机制及路径研究

    作者:廖志锦 刊期:2018年第04期

    了解我国体育教师发展的功力机制,优化其发展路径对我国全民体育活动的开展具有促进作用。影响教师发展的动力机制可分为内在动机与外在动力两方面,内在动机包括教师的自我发展意愿、专业理想需求、专业实践成就、专业地位需求等,外在动力包括经济、政治、文化的推动力。因此,需要通过增强体育教师专业发展内在意识、构建外在促进机制、考评机制...

  • 高考改革对中学语文教师专业发展提出的挑战

    作者:宋卓 刊期:2018年第04期

    在我国,人们越来越关注高考,不仅仅因为这是一个重要的考试,更是因为这是一项为青少年选择人生道路、为国家选拔未来人才的考试。从每一次的改革方案来看,我国对语文学科越来越重视,因此语文教师的专业发展也引起了大家的关注。语文学科作为一切学科的基础,不仅仅考查学生的基础知识,更注重考查的是学生的语言表达能力、逻辑思维能力等。基于此,...

  • 应用本科高校大学生创新创业教育课程体系建设

    作者:薛晓娟 刊期:2018年第04期

    新经济常态下创新创业教育已进入内涵式发展阶段,课程体系缺乏系统性、科学性。鉴于此,通过分析应用型本科高校创新创业教育课程体系建设情况,提出构建包括通识教育、精英教育和孵化教育三个梯度的创新创业教育课程体系,以期使创新创业教育层次分明、衔接有序。

  • MOOC应用于高校创业教育的SWOT分析

    作者:程力; 马炳军 刊期:2018年第04期

    MOOC作为一种在线课程开发模式,对当前的教和学产生了重大影响。当前高校创业教育存在诸多问题,而以慕课为标志的网络课程为创业教育带来新的发展契机。采用SWOT方法,从优势、劣势、机遇和威胁四个方面对慕课应用于创新创业教育进行深入分析,并就策略选择提出相关的建议。

  • 探讨多媒体技术在远程教学中的应用

    作者:李跃慧; 赵国昌 刊期:2018年第04期

    从中国沿袭2000多年的传统教育到远程教育中使用多媒体技术,是中国教育史上的一场革命。教师利用多媒体进行教学,与学生进行教学信息沟通,提高了教学效果。但实际的远程教学中,运用多媒体技术常在教学课件、视频讲授、互动平台等方面出现一些问题。解决问题的办法是提升教师综合素质,提高多媒体课件设计质量,关注学生的学习需求。