黑龙江教育学院学报杂志 省级期刊
Journal of Heilongjiang College of Education
杂志简介：《黑龙江教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为23-1143/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：基础教育、教育论坛、教师发展、课程教学、德育心理、文学艺术、语言文化、外语时空、研究广角等
杂志简介：《黑龙江教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为23-1143/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：基础教育、教育论坛、教师发展、课程教学、德育心理、文学艺术、语言文化、外语时空、研究广角等
作者：丁鑫 刊期：2008年第12期
政治参与与政治稳定有着内在的关联性，但二者之间并不存在完全的正相关关系。政治参与中的多项因素均会影响政治稳定。把握好这些因素，对在扩大政治参与中实现社会的政治稳定有着重要的意义。
作者：阳敏 刊期：2008年第12期
构建和谐社会要求提高地方政府政策执行力，而决定地方政府政策执行力的根本，取决于其能多大程度地促进政策目标群体参与到政策执行中来。通过加强对目标群体的政治社会化力度、加大对目标群体的政策宣传强度以及加深与目标群体的政策外部沟通广度，就能促进其认同、接受、遵守并内化公共政策，从而为政策的有效执行提供基础。
作者：解志伟 刊期：2008年第12期
萨林斯的《历史之岛》提供了一种新的视角来认识和理解夏威夷群岛土著的历史和文化，这就是结构的历史人类学方法。萨林斯的历史人类学注重文化、社会主体的社会行动和文化秩序的象征物“结构”，其结构是一种历史人类学研究的分析工具。萨林斯的民族志是具有意义的结构性叙述文本，他用结构的方法构建了夏威夷土著社会的历史。萨林斯历史人类学...
作者：孙雪 刊期：2008年第12期
文艺复兴标志着欧洲近代文化的新的开端，推动了近代教育理念的形成，使整个教育方法发生了重大变革，强调教育要以人为中心，承认人的价值。这种以人为本的思想对后来西方教育产生了深远的影响。
作者：符文祥 刊期：2008年第12期
乡镇公务员为乡镇政府人力资源的重要组成部分，其素质的高低、数量的多少、结构的优劣直接关系到政府绩效的高低。引入乡镇公务员末位淘汰制、做好乡镇机构人员分流工作、完善乡镇公务员辞职辞退制度，是畅通乡镇公务员出口、促进乡镇公务员队伍新陈代谢、增强生机和活力的重要途径。
作者：余建干 刊期：2008年第12期
商业银行中间业务是其三大主要业务之一，然而目前我国商业银行中间业务发展存在很多问题，对此应研究一些对策以促进我国商业银行中间业务发展。
作者：龚财枝 刊期：2008年第12期
高等职业教育发展结构是指高等职业教育系统内各要素之间的组合方式和比例关系，它是一个多纬度、多层次、多样性的综合结构。高等职业教育发展结构受社会、经济、科技、文化等多种因素的影响和制约，因此，优化与提升高等职业教育发展结构，使之与社会经济发展水平和生产力发展水平相适应，推动高等职业教育全面、协调、可持续发展。
作者：邹香娥 姜德照 刊期：2008年第12期
苏格拉底是西方哲学史上第一位人生哲学家。从美德即知识、守法即正义、自制是道德的基础这三个方面，分析了苏格拉底的伦理道德思想的价值取向。
作者：袁向军 赵丽娟 刊期：2008年第12期
近几年，黑龙江省职业教育发展很快，培养了大批的专业实用型人才，为地方经济和社会发展作出了重要的贡献。然而也必须看到，职业教育在得到空前发展的同时也面临着诸多矛盾。拟对黑龙江省职业教育的现状和问题进行分析，并对其未来的发展方向提出一些粗浅的对策建议。
作者：易英欣 王春生 刊期：2008年第12期
教师作为学校管理的主体，学校的教育目标和一切教育活动都要依靠教师去完成，调动教师的积极性是学校管理的核心和关键，只有建立完善的激励机制才能充分发挥教师的潜能。
作者：徐水晶 刊期：2008年第12期
针对我国高等教育大众化后出现的大学毕业生就业难这个社会焦点现象，从政府政策、客观的就业社会环境、大学培养机制、大学生职业成熟度几个方面剖析大学生就业难的成因，提出促进大学生就业的一些建议。
作者：宋志强 王震 刊期：2008年第12期
大学生和谐人格的塑造是高等教育及社会主义和谐社会构建不可或缺的要素，具有重要的理论价值和现实意义。对大学生和谐人格进行界定，对大学生和谐人格的结构、实现机理、价值等问题进行较为系统的微观探讨，提出塑造大学生和谐人格的相关途径，这些研究具有重要的学术价值和现实意义。
作者：彭喜峰 王迪 刊期：2008年第12期
马克思在异化论中指出，物质世界中的人必须通过教育途径才能克服异化、实现自身的全面发展，同时强调了人在教育过程中的主体性地位。根据马克思关于“人的异化”理论的相关论述，高等教育工作者应当重新认识通识教育的内涵，通过合理选择通识教育的授课内容、积极推进通识教育教师队伍的建设、从相关制度上对通识教育予以保障来实现当代高等教...
作者：赵艳霞 张传辉 刊期：2008年第12期
高校德育思想是教育思想的重要组成部分，是马克思主义德育思想在中国发展的新阶段。从高校德育地位、德育内容、德育路径等三个方面，论述了高校德育思想的科学内涵和重要体现，并就其对推进新时期我国高校德育工作的重要意义进行了建设性的探讨。
作者：赖雪砚 刊期：2008年第12期
创建高校和谐校园，不仅是学校协调、可持续发展的体现，也是高校改革的重要内容和基础，更是构建社会主义和谐社会的重要方面，从以人为本、依法治校和构建和谐的校园人际关系三个方面论述了构建和谐校园的现实意义和途径。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊