黑河教育

黑河教育杂志 省级期刊

Heihe Education

杂志简介:《黑河教育》杂志经新闻出版总署批准,自1977年创刊,国内刊号为23-1121/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:学校管理、家庭教育、中学教研、小学教研、艺体教育、幼儿教育、信息技术、高等教育

主管单位:黑河日报社
主办单位:黑河日报社
国际刊号:1002-1647
国内刊号:23-1121/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1977
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.15
复合影响因子:0.81
总发文量:8667
总被引量:2038
H指数:16
期刊他引率:1
平均引文率:3
  • 高考文言文翻译方法例谈

    作者:刘杨 刊期:2019年第04期

    文言文阅读在高考中占有很大比重,要求学生能够根据上下文的语境读懂、领会每一个文言句子在文中的意思,并能够从思想内容、表达效果等方面分析句子,进而理解文章。文言文阅读最后一道题是对文章中的两个句子进行翻译,使之符合现代汉语的语法习惯。学生在解答这道题时往往抓不住采分点,只是跟着感觉走,失分较多。针对这种情况,本文从学生在翻译...

  • 初中语文阅读教学中的分层教学

    作者:许成彻 刊期:2019年第04期

    阅读教学是初中语文教学内容的重要组成部分,对于培养学生的阅读能力和理解能力具有重要作用。近年来,随着新课程改革的不断深入,全面优化教学方法,切实提高初中语文阅读教学质量已成为广大教师面临的重要课题。为了能使课堂教学达到最佳效果,教师必须因材施教,结合初中阅读教学的特点,探讨分层教学在初中阅读教学中的应用对策,为相关教学工作的...

  • 理解民族交融理念,培养中华民族认同感——由《北魏政治和北方民族大交融》一课想到的

    作者:王丽武 刊期:2019年第04期

    以一堂课《北魏政治和北方民族大交融》为载体,通过具体的课堂教学实录,使学生理解民族交融的理念,培养中华民族认同感,体现了历史学科的核心素养。课堂上的学生分工合作,教师补充完善各环节,落实了学生主体、教师主导的课改新理念,提高了学生沟通能力、历史思维能力以及综合分析能力,为下一步学习奠定基础。

  • 良好习惯的培养之于思想品德课教学

    作者:班洁 刊期:2019年第04期

    新课程标准明确规定了思想品德课程的性质:思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。它是学校"系统地对学生进行马克思主义理论教育和品德教育的主渠道和基本环节""是中学德育工作的主要途径""是学校德育工作的主导渠道"。可见,学好思想品德课是多么重要。如何学好思想品德课,在学习...

  • 政治课堂教学模式新探

    作者:盖永红 刊期:2019年第04期

    传统的课堂教学模式往往是教师单向灌输、学生被动接受的局面,作为认知主体的学生在整个教学过程中始终处于被动接受知识的地位,学生学习的主动性被忽视,甚至被压抑,这与现代社会对人才培养的要求不相符合,这种模式担负不了培养高素质创造性人才的重担,改变传统的教学模式,打造适应新课改要求的课堂教学模式势在必行。

  • 传统课堂教学与网络教学的比较探究

    作者:韩燕 刊期:2019年第04期

    随着信息技术的快速发展,对传统教学领域带来了巨大的冲击。传统的教学模式在过去人类发展史上,为促进知识传播、教育发展发挥了积极作用,但是在科技高速发展的今天,无法固守既往模式,必须顺应时代的要求进行相应的改革。本文对传统课堂教学和网络教学两种模式的理论基础、教学模式和优势特点三个方面进行了比较,提出了网络教学和传统课堂教学模...

  • 初中政治教学中渗透德育的思考

    作者:连长春 刊期:2019年第04期

    在新课程改革的背景下,对初中政治教学的改革应从根本上来进行,让政治教学更加具有实际意义。目前的初中政治课程要求在教学中向学生渗透德育内容,这也正是进行政治教学改革的一项重要举措。如果学生能在初中政治课堂中学到德育知识,那么这将是学生政治学习学有所得的第一步,也是初中政治课程改革成功的一步。本文对初中政治教学中的德育渗透问...

  • 现代信息技术与小学语文教学的深度融合

    作者:金丽丽 刊期:2019年第04期

    近年来,现代信息技术水平不断提高,不仅加快了我国的现代化建设,而且也推动了教育事业的发展,目前已经有越来做多的教育工作者将信息技术与教学结合起来,从而提高教学质量。在小学语文教学中融入现代信息技术,能够有效激发学生的学习兴趣,提高学生在写作、阅读等方面的学习能力,从而提升语文素养。另一方面,教师也能够通过建立实践教学和合作教...

  • 激发学生学习兴趣优化语文课堂教学

    作者:庞月辉 刊期:2019年第04期

    有效的教学与有质量的学习是当下语文教师所面临的最重要的问题。小学阶段是为学生打下良好语文基础的关键时期,在这一阶段语文教师要注重提高学生的学习兴趣,充分发挥学生学习的主观能动性,达到优化课堂教学、推进教学有效开展的目的。要想有效激发学生的学习兴趣,教师可以从以下几个方面入手:创设趣味情景,吸引学生注意;倡导学生质疑,加深理解...

  • 小学作文教学初探

    作者:刘琳琳 刊期:2019年第04期

    作文教学不仅是小学语文教育的关键组成部分,也是衡量小学生语文综合素质的重要工具与手段。当前的作文教学中存在着严重抑制小学生"个性"发展的现象,小学生在写作时无法准确表达自己情感,写作题材千篇一律,这与小学生生活经验不足,缺乏对生活的细致观察、缺乏想象力有关。基于此,本文重点从引导学生学会观察,积累写作素材和善抓思维训练培养想...

  • 教师的具体指导要贯穿学生作文的全过程

    作者:廖红雪 刊期:2019年第04期

    小学高年级命题作文的训练程序初步可概括为四步:选材定题,构思列提纲,起草修改,批改评。当然,如果把起草和修改分成两步也可以。如果是观察作文,还可以加上"观察"这一步,那样可以分成五步、六步。教师的指导在作文教学中非常重要,要切实、具体地帮助学生完成每一个步骤,使学生的作文进步更快,教师的作文教法更加完善。

  • 大胆取舍精心裁剪——例谈教学内容的合宜选择

    作者:蔡莉莉 刊期:2019年第04期

    上海师范大学王荣生教授认为,合宜的教学内容是好课的底线。选择适宜的教学内容是上好一节课的基础,能大大提高课堂效率。如何选择合宜的内容让课堂教学变得更加扎实、有效,教师可以从以下几个方面入手:关照单元导读,宏观把握教学内容;紧扣学段目标,精心选择教学内容;强化语用意识,创新开发教学内容;尊重学生视角,适度选择教学内容。

  • 对语文记忆深层次教学探析

    作者:刘素芳 刊期:2019年第04期

    在语文教学中,教师对教材进行全面解读,为学生提供丰富的学法选择,自然能为学生带来更多学习启迪,帮助学生建立学法基础,特别是记忆方法创新指导,可以有效提升学习效率,促使学生尽快建立语文认知基础。教师引导学生展开多元记忆学习,帮助学生尽快建立语文记忆体系,对全面提升学生语文素质有重要意义。教师要引导学生多视角切入,深层次解析,进行...

  • 注重渗透感恩教育发挥语文育德功能

    作者:蔡春英 刊期:2019年第04期

    懂得感恩是优秀人才必须具备的道德品质。当前,我国教育对学生感恩精神的培养日益重视。小学是塑造学生思想和行为的关键时期,其中语文不仅是小学阶段的重要科目,而且还具备良好的育德功能,利用语文的育德功能来渗透感恩教育,必然会取得事半功倍的效果。感恩教育有利于完善学生的思想和人格,符合当前素质教育的要求,促进学生综合素质的全面提升,...

  • 课堂评价,助力小学生阅读力的提升

    作者:薛娟娟 刊期:2019年第04期

    一直以来,语文教学被诟病"散、慢、差"。在一堂语文课中,学生的哪些能力得到了培养,教师自己都不清楚,学生也迷迷糊糊。语文教学费时费力,小学生的阅读能力提升速度比较慢。要提升小学生阅读力,必须向课堂教学要质量。反思当前阅读教学存在的问题,从课堂评价入手,针对目前语文课堂评价的缺失现象,提供一些具体的操作方法,让评价更好地服务课堂教...