黑河教育杂志 省级期刊
Heihe Education
杂志简介：《黑河教育》杂志经新闻出版总署批准，自1977年创刊，国内刊号为23-1121/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学校管理、家庭教育、中学教研、小学教研、艺体教育、幼儿教育、信息技术、高等教育
杂志简介：《黑河教育》杂志经新闻出版总署批准，自1977年创刊，国内刊号为23-1121/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学校管理、家庭教育、中学教研、小学教研、艺体教育、幼儿教育、信息技术、高等教育
作者：李莹莹 刊期：2019年第02期
新《课程标准》把培养学生"养成自己修改文章的习惯"作为作文教学的重要任务。通过培养学生修改作文的习惯,努力提高写作技巧。修改这一环节是提高学生写作水平不可或缺的重要一步,在写作训练中往往被忽视。在过去的作文教学中,虽然教师付出了很多努力,但学生的写作水平一直停滞在低谷,教学效果甚微。这就需要教师调整教学观念,调动学生评改的热...
作者：张红 刊期：2019年第02期
厌学心理是指对学习失去兴趣,产生厌倦甚至厌恶情绪从而逃避的一种心态。厌学心理直接影响学生的学习成绩,甚至危害学生的身心健康。在课堂教学中,教师要注重激发厌学生的学习兴趣,引导他们在学习中体验幸福;改革教学方法,提高课堂教学效率;及时给予鼓励,让他们体验到成功的喜悦。
作者：祁翎 刊期：2019年第02期
通过调查发现高中学生对自己的词汇储备量和文化知识了解程度评价普遍较低。针对这一问题,依据图式理论,结合外语教学的改革趋势,以一所普通高中学生为研究对象,采用调查法、观察法和实验法等研究方法,探寻高中英语课外泛读教学有效途径。认为可以通过循序渐进的泛读教学,从巩固强化现有图式,进而熟悉形式图式、拓展内容图式、强化语言图式等环...
作者：马晓蓉 刊期：2019年第02期
高中是学生学习英语的关键时期,其中最重要的学习内容是阅读和写作。但是,现阶段的高中英语教学存在阅读和写作分离的现象,导致一些高中生的英语阅读和写作水平不高。在高中英语教学中,要积极开展阅读与写作一体化教学,给学生创设良好的英语教学环境,增加学生的阅读量,提高学生的阅读和写作能力。
作者：徐雅萍 刊期：2019年第02期
目前,我国把基础教育课程改革作为增强国力,积蓄未来国际竞争实力的战略措施加以推行。在全面推进素质教育、课程改革不断深化的今天,教师所肩负的责任更加重大。尤其是在新课程改革的过程中,教师更要肩负起教书育人的使命。以化学教学改革为例,就是要在教学中秉承追求科学精神和人文精神的宗旨,突出学生的主体地位,让学生通过自主、合作、探究...
作者：杨丽君 刊期：2019年第02期
随着新课改的不断推进,高中化学学科核心素养体系构成与教学评价成为重要的教学目标。要求教师积极探索人才培养路径,建构学科知识体系,帮助学生把握学科思想,激发学生的创新意识,构建多元过程评价体系,探索能够提高学生学科素养的教学方式方法。针对高中化学学科核心素养体系构成与教学评价要进行深入研究,对高中化学学科核心素养培养、化学学...
作者：于业军 刊期：2019年第02期
课堂教学是实施素质教育的主要阵地。提高课堂教学效率,促进学生更好地学习,是摆在教师面前的重要任务。开展"高效课堂"研讨,其指导思想归纳起来就是"两个减轻、两个提高":减轻教师的教学负担,减轻学生的学业负担;提高教师的教学效益,提高学生的学习效益。在课堂教学中,教师要了解学生的情感需求,给予学生鼓励和赞美;要引导学生及时进行课后反思...
作者：张剑峰 刊期：2019年第02期
中学生新课程标准中对于中学生的教育和教学方式方法提出了新的要求,明确指出要建立以学生为主导的引导式课堂教学模式。通过引导式教学对中学生三观的培养,是当前教学一线的教师要重点考虑的问题,而在这其中,教师的课堂提问方式和反馈是重中之重。教师一定要善于设计课堂提问,做到精简、精炼,兼顾不同的认知层次,提出指向高层次思维水平的问题,...
作者：张宏道 刊期：2019年第02期
课堂导言是指每节课或每个知识点开头所做的导入,是高中生物课堂必不可少的一部分。导言对新知识的讲解起着重要的作用,好的导言可以使学生的思维活跃起来,更大限度地开发学生的智慧,使新内容更容易被学生接受。导言导出的好坏直接关系到一节课的成败,关系到课堂教学效果的好坏。导言具有艺术性、技巧性、自然性和说服性,讲求自然平稳地过度,还...
作者：王希龙 刊期：2019年第02期
当前,对人文精神越发重视,因而在高中教学中,特别是生物教学中,对学生进行人文教育十分有必要。人文精神主要表现在对人的关注和尊重上,在高中生物教学中进行人文教育,要求教师在教学中对这方面予以足够重视。在高中生物教学中结合实际教学内容渗透人文教育,不仅能够促使学生更好地具备良好的人文素质,而且能够提高学生在思想上的认识,进而促进...
作者：陈小河 刊期：2019年第02期
初中生物这门课程的实验性、综合性、现实性、基础性较强,对于初中生来说,学习时有一定的难度。尤其是中考前,如何引导学生进行系统而全面的复习,保证学生掌握所有知识点,使生物成为中考成绩的增分点,是师生普遍关心的重要问题。随着新课程改革的不断深入,生物教学模式不断得到创新和完善,很多教师也都在钻研提高生物总复习的方法,在这种趋势的...
作者：刘佳锋 刊期：2019年第02期
从《诗经》到唐诗宋词,再到近代诗歌,诗词的发展穿越了我国近五千年的历史长河。同时,也在其中蕴含了历史、名胜古迹、壮丽河山、家国情怀、诗人的喜怒哀乐和当时的社会背景等多方面知识。古诗词从某种意义上讲,可以作为我国传统文化的缩影与总结。对于小学阶段的古诗词,由于学生的年龄太小,理解能力与知识积累不足,一直是小学语文教学的难点,也...
作者：刘万国 刊期：2019年第02期
语文学科在小学教学中占有重要地位,语文教师要重视对学生祖国语言文字的训练,重视对学生语言文字运用能力的培养。教师在教学中对学生进行学习方法的指导,注重学生思维发展规律的形成,重视对学生能力的有效培养,可以对小学语文教学起到事半功倍的作用。教师在课堂上为学生创设轻松愉悦的学习氛围,抓住时机激发学生的创新欲望,发掘他们的创新潜...
作者：姜宁 刊期：2019年第02期
新的语文教学理念的提出,不仅对课堂教学产生了有效的指导作用,也对教师提出了新的挑战,教师的教学要灵活地作出调整,更好地适应学情发展的需要,为学生的语文综合素质提升保驾护航。教师在课堂导入或者授课的过程中,有效进行背景知识点的渗透,既能够帮助学生理解词语、文章等含义,也能够为课堂教学注入趣味调和剂,激发学生的学习激情。精彩的导...
作者：王春玲 刊期：2019年第02期
“读书贵在读经典,读经典贵在熟读,熟读而后能悟,悟而能用,用而后巧,巧而后出新,此乃经典海读也。”海读提倡少做题、多读书,好读书,读好书,读基本书,扩大学生的阅读面,增加了阅读量,提高语文素养。在海读教学中,教师可以从以下几个方面入手:海读激趣;海读积量;海读促说;海读促写。
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