黑河教育杂志 省级期刊
Heihe Education
杂志简介：《黑河教育》杂志经新闻出版总署批准，自1977年创刊，国内刊号为23-1121/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学校管理、家庭教育、中学教研、小学教研、艺体教育、幼儿教育、信息技术、高等教育
杂志简介：《黑河教育》杂志经新闻出版总署批准，自1977年创刊，国内刊号为23-1121/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学校管理、家庭教育、中学教研、小学教研、艺体教育、幼儿教育、信息技术、高等教育
作者：王惠洲; 郑云波 刊期：2015年第05期
2014年，这是一个不同寻常的年份。这一年，北安教育实现了辉煌的跨越，特别是高考达到680分以上的考生有3人，600分以上的考生竟达117人，这是北安教育史无前例的突破。
作者：罗万忠 刊期：2015年第05期
“边疆欠发达地区骨干教师队伍建设模式创新的实践研究”是由黑河市教育研究院承担的“十二五”期间黑龙江省教育科学规划重点课题，2012年4月获得批准立项，课题编号为JJB1211047。我们试图以课题研究为载体，努力探索边疆欠发达地区骨干教师培养的新模式，进而总结出适合黑河地域特点且行之有效的培养骨干教师的途径和方法。2013年，课题组有...
作者：庄冬梅 刊期：2015年第05期
我是一名普普通通的教育工作者，自参加工作以来，就把“爱生如子”作为我的座右铭。在教学中我特别注重自己的道德修养。“以史为镜可以知古今，以人为镜可以明是非”，从心理学角度来说，学生都以教师为榜样。因此，班主任是学生的榜样，是一面发光的镜子。镜子可以映射美好，也可以映射丑陋。因此，无论在班级管理还是在学校组织的活动中，我...
作者：张金香 刊期：2015年第05期
教育家苏霍姆林斯基曾强调语言的重要性：“语言是率领人们冲锋陷阵的统帅，是拨动人们心灵琴弦的乐师，是争取人们灵魂的战士。”在班级管理工作中，班主任要想真正做到热爱、尊重、理解和信任学生，就应努力修炼谈话技巧，恰当地运用语言这门艺术，巧妙地对学生进行引导和教育。
作者：王娜 刊期：2015年第05期
著名教育家叶圣陶先生说过：“教育就是习惯的培养。”好习惯如同生命的枝头上盛开的一朵美丽的小花，对一个人的成功至关重要。对于寄宿的小学生来说，其行为习惯更应引起教师的关注。因为这些学生承载着家长太多的希望，家长自己省吃俭用，长途跋涉把孩子送到县城学校上学，寄宿在看护阿姨家里，为的就是孩子能在城里接受良好的教育，将来有出...
作者：宋红伟 刊期：2015年第05期
从教10多年来，我一直担任班主任工作，送走了一批又一批学生，洒下了辛勤的汗水，同时也收获了累累硕果。面对荣誉和成绩，我的心情异常平静，因为我所做的一切都是一个教师应尽的职责。由于家庭的熏陶和影响，立志“当一名好老师”早就成了我心中的希冀和崇高的诺言。我爱自己的事业，胜于爱自己的生命，我把自己的爱与责任，把自己的青春和热...
作者：贾丹 刊期：2015年第05期
2009年9月，我当上了班主任，这也是我当教师以后一直的梦想。于是，我像所有的班主任一样，对工作充满热情和无限的干劲，投入到千头万绪又细致入微的工作中。纵然酸甜苦辣都尝尽，我仍热爱这份工作，体会着当班主任的幸福。
作者：隋欣 刊期：2015年第05期
苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩子。”帮助学困生走出困境，不让一个学生掉队，是我们教育工作者面临的一个艰巨任务，也是全面提高教学质量的客观要求。学困生是一个特殊群体，我们应该认真研究其成因和转化策略，给这些迟开的“花朵”更多...
作者：刘颖 刊期：2015年第05期
教师是人类灵魂的工程师，教师的爱心是成功教育的原动力。作为一位人民教师，肩负着培养人才的重任。与教育条件优越的城市不同，在乡村，能够上学的孩子都是幸运的，农村教育条件差，很多方面都很落后，直到现在教育地点仍然是平房，供暖的设施是一个大铁炉子，学生们就是在这种环境下学习的。条件的艰苦并没有影响学生的学习积极性，每天你都...
作者：白代伟 刊期：2015年第05期
教育是一个灵魂对另一个灵魂的呼唤，是一个生命对另一个生命的提升。课堂是师生心灵相约的地方，是师生多层次合作互动的场所，通过对话、合作、沟通来实现生命的共同成长。因此，教师与学生要以心交心，以情暖情。
作者：付玉莲 刊期：2015年第05期
在教育学生的过程中，不论是表扬还是批评，都会对学生产生一定的心理强化作用。一般来说，教师对学生应多加赏识，可是必要的时候对学生做适当的批评也是一种教育的手段。批评学生时，教师应因人而异，把握时机，做到和学生心灵相通，达到批评教育学生的目的，从而促进学生的成长。
作者：徐晓辉 刊期：2015年第05期
“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”前苏联教育家苏霍姆林斯基的这句话，一直扎根于我的心底。从教十六年来，我的教育生活一直充溢着与学生之间爱的故事。最难忘的是2011年6月31日，中考结束，我班52名学生在一起开了最后一次班会--毕业离校告别会。当我宣布散会时，学生相拥痛哭，最后依依不舍，依次和任课教师拥抱告别。伤感与不舍的毕...
作者：吕秋龙 刊期：2015年第05期
学困生是现代教育普遍存在的教育现象，每个班级都或多或少地存在学困生，因此要提高教学质量，就要研究学困现象，分析形成学困的原因，采取有效策略转化他们，使他们快乐成长。学困生成因主要有以下四种：个人素质；家庭影响；社会影响；学校因素。
作者：刘繁荣 刊期：2015年第05期
通北第二中学校是北安市南部的一所农村中学，在校生2000人左右，将近三分之二是住宿生。由于我校没有学生公寓，这些学生就散居在学校附近的居民家中。他们远离父母，和十几个或是几十个同龄或稍大的孩子居住在一起，由此产生了许多问题，而这些问题大多与心理健康问题有关。心理健康问题的滋生，容易引发一些比较尖锐的矛盾，也给班级管理带来...
作者：李怀军 刊期：2015年第05期
根据教育形势的需要，我校实施学生综合素质评价已经近10年，在这10年里，我始终担任班主任工作，根据自身经验，我认为评价学生综合素质应该注重以下几个方面的问题。
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