黑河教育杂志 省级期刊
Heihe Education
杂志简介：《黑河教育》杂志经新闻出版总署批准，自1977年创刊，国内刊号为23-1121/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学校管理、家庭教育、中学教研、小学教研、艺体教育、幼儿教育、信息技术、高等教育
杂志简介：《黑河教育》杂志经新闻出版总署批准，自1977年创刊，国内刊号为23-1121/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学校管理、家庭教育、中学教研、小学教研、艺体教育、幼儿教育、信息技术、高等教育
作者：王定华 刊期：2013年第04期
按照《黑河市县域义务教育均衡发展规划（2011-2020》的整体部署，到2015年全市达到均衡发展目标，到2020年全市实现县域义务教育基本均衡发展目标。2013年全市教育工作会议提出：“转变发展方式，促进科学发展，要均衡发展九年义务教育。”教育部基础教育一司司长笔谈，学习贯彻党的十八大精神，必须切实把《国务院关于深入推进义务教育均衡发...
作者：李霞; 毕红梅 刊期：2013年第04期
黑河市第五小学在教学实践探索中努力改变传统教学方式，实施“目标导学法”，以学定教、学教合一，推动了课堂转型，彰显了教学特色，实现了学校的可持续发展。一、定目标。树特色“目标导学法”是指教师依据课程、教材和学生特点，选择学生最近发展区，设计实施“以学定教、学教合一”的课堂教学模式。它变“教案”为“目标导学案”，对学生的...
作者：王玉新 刊期：2013年第04期
走进山东昌乐二中的校园，看到的处处都是文化，给人以启迪和教育。很有幸的是，通过学习我了解到学校是如何抓教学的，尤其是昌乐二中独创的“八环节学习法”，给我留下了深刻的印象，在此愿意与同仁们一起分享。一、计划导航走进昌乐二中的教室，无论是初中还是高中，每个学生的课桌上都有一个计划本——“成长日记”，这是专门用来制定日计划...
作者：王智强 刊期：2013年第04期
奖励对人发展的激励作用是巨大的，尤其是直接的有针对性的奖励，作用更加明显。如何把奖惩机制合理有效地用到我们的教学管理中呢？一、加强制度建设，完善评价方法制度建设要全不要杂，就是说学校管理的各个方面都要有相应的制度，但不要过细过杂，仅仅是突出的必要的几条就可以了。有的教学常规制定得非常详尽，一项上课的要求就多达四十几条...
作者：齐梅 刊期：2013年第04期
我国是一个多民族国家，每一个民族的礼仪都从社会、文化、价值观、信仰等方面反映了民族文化的精髓，我们的教育就是要弘扬我国优秀的民族文化和民族传统，增强学生的民族自豪感和使命感，激发他们热爱祖国的真情实感。全国《公民道德建设实施纲要》中也指出：“开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动，对规范人们的言行举止，有着重要的作用。”可见...
作者：何守纪 刊期：2013年第04期
教师在教育工作中起着重要作用，教师的素质是直接影响教育工作成效的主要因素。为了更好地适应课程改革的需要，把学生培养成为社会各行各业所需要的人才，我认为教师应具备以下基本素养：一、热爱工作。忠贞不渝人民教师首先要有高尚的职业道德素质，要热爱本职工作，忠诚于人民的教育事业，以献身教育、甘为人梯为荣，以高度的责任感全心全意...
作者：李秀杰 刊期：2013年第04期
一、无形的压力：教师的心理倦怠市场经济的有序运营，科学技术的不断提高。都无可厚非地向教师提出了全方位的挑战。教师职业的“安全感”日受冲击，并“危机四伏”。在社会宏观环境和教师个体思想的影响下，广大教师形成了许多心理负效应，其突出之一就是教师职业倦怠心理。
作者：聂晓艳 刊期：2013年第04期
班主任是最辛劳的育苗人。在学校各项工作中，班主任占有极其重要的位置，无论是学生的思想工作、学习指导、教学管理，乃至日常生活都需要班主任付出艰辛努力，班主任工作关系到一个班级的好坏。班主任与家长接触最多，是学生学习和生活的引领者，是学校与家庭之间沟通的桥梁与纽带。班主任工作虽然又苦又累，但快乐与幸福却装满我的记忆。
作者：王秀莲 刊期：2013年第04期
当越来越多的家长涌进城里打工的时候，学校里也多了一些孤独的孩子，他们是留守生。十二三岁正是人生观和世界观形成的时期，学校与家庭的教育尤为重要。如果家庭或学校的教育有一方面缺失，学生的心理及品质就可能会改变，而留守儿童正是缺少了家庭的关爱，我们如何帮助他们呢？
作者：李建国 刊期：2013年第04期
卓越的教育家马卡连柯曾经指出“我们应该记住一个非常重要的情况，人作为最抽象的概念，我们心中无论多么完整，然而作为教育的对象来看，人毕竟是多种多样的，被我们制成的成品也应该是多种多样的。”每个学生的家庭教育、性格不同，思想状况更是千差万别，只有熟悉自己的学生，了解、研究、关心、爱护他们，才能顺利地做好班主任工作。对于不...
作者：杨政卿 刊期：2013年第04期
教书育人是一门艺术。教师的魅力在于睿智，教师的伟大在于宽容，教师真正的力量不完全是知识的权威，而在于关爱。关爱的方式决定关爱的品质，那么，如何真正关爱学生？对此，每个人也许有着不同的阐释，但有一句话，曾经震撼了许多教师的心灵：请把学生当人看。每个孩子，都是有血有肉有感情的人，都有着他们的喜怒哀乐，渴望得到别人的尊重，...
作者：刘彬彬 刊期：2013年第04期
班级管理是一门艺术。良好的思想目标与行为目标的设立可以影响学生的一生。每个班主任塑造学生的方式不同，但是基本都可以达到异曲同工之妙。当管理者看到学生都能知书达理、温文尔雅，可想而知会多么欣慰，这就需要管理者从学生入班起就要规范他们的思想与行为。本文从学生的思想与行为两方面的目标设立进行阐述，力求不失偏颇，与大家共勉。
作者：孙洪艳 刊期：2013年第04期
在教育教学工作中，把握好学生在不同年龄阶段与教师关系的发展过程和发展特点，有利于我们更好地进行教育教学研究，有利于我们更好地把握学生的心理动态和变化，可以使我们教育工作者在教育教学的过程中，少走弯路或不走弯路，并能与学生及时地进行沟通。一、师生关系发展的过程在小学阶段，尤其是低年级，老师在学生心目中无论是知识上还是人...
作者：孟桂华 刊期：2013年第04期
批评的目的是要触动学生的心灵，改变其错误的生活与行为方式，在这一过程中，被批评者难免会产生不舒服的情绪体验。因此，运用批评的时候，既要让被批评者受到触动，又要适可而止，不能不顾其“情面”，这就需要研究批评的艺术。在20年的班主任工作中，我深深地体会到教育学生要时刻把握分寸，特别是在批评学生时更要讲究艺术。
作者：于永宝 刊期：2013年第04期
作为教育学生常用的两种手段——奖励和惩罚，怎样运用才能取得更理想的教育效果呢？下面笔者就此谈谈自己的见解和体会。一、奖励应以精神奖励为主。物质奖励为辅所谓精神奖励，是指教师对学生在学习和思想上所取得的进步给予及时、充分、恰当的表扬和鼓励，使学生有一种荣誉感，以此推动学生不断进步。尽管教师对学生的表扬往往是口头的、形式...
影响因子：1.87
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发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
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发行周期：月刊