杂志简介:《黑河教育》杂志经新闻出版总署批准,自1977年创刊,国内刊号为23-1121/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:学校管理、家庭教育、中学教研、小学教研、艺体教育、幼儿教育、信息技术、高等教育
作者:庄福红 刊期:2011年第09期
古人云:敬教劝学.建国之大本;兴贤育才,为政之先务。作为一校之长,小而言之,关系着一所学校的成败和兴衰;大而言之,关系着众多孩子的前途和命运。发展强大学校,既是校长的责任,更是校长的使命。
作者:张涛 刊期:2011年第09期
加强教师队伍建设.培养高水平的师资力量,是改革和发展教育的根本大计,是推进课程改革顺利进行的有利保证。为了加强师资队伍建设,我校推行了“两园”建设。一手抓科学管理,一手抓人本管理,把学校建设成为教职工自己的“精神家园”和“事业乐园”。我们的做法是:
作者:王有和 刊期:2011年第09期
年级管理是学校管理的重要组成部分。有效的年级管理是维护学校秩序、保证教学质量、实现教书育人的基本保障。随着课堂模式改革的深入进行,年级管理发挥了重要的作用。
作者:庞茂林 刊期:2011年第09期
艺体教育是学校素质教育的一个窗口,是全面落实素质教育的突破口,也是我校的重要工作之一。2009年,我校被市政府授予“艺体特色学校”。学校挂牌艺体特色,无疑向我们提出了更高的要求。、
作者:寇焕昕; 周睿 刊期:2011年第09期
传统的德育重视行为表面化,而忽视学生作为鲜活个体的存在,无视学生的主体参与和内心感悟,导致德育主体性和实践性的缺失。自从我校开展生本教育以来,生本德育也成了我们研究的重点。工作中我们坚持“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”的理念,坚持德育工作以生为本的原则,搭建学生自我管理的德育平台,努力营造适合学生发展的德...
作者:马书彬 刊期:2011年第09期
校长领导力是校长在学校领导过程中体现出来的影响力。就是通过校长的带领、引导,使学校发生变化的速度和程度。 作为教育系统的基层领导者,校长领导力具有自身的特点。作为一种综合素质,校长领导力是校长的知识、能力和价值观的统一体。其中,知识是基础,是校长进行领导活动的前提;能力是核心,直接决定了校长领导活动的进程;价值观是灵...
作者:崔建学 刊期:2011年第09期
听课是提高教师素质、提升教学质量、推进课堂改革的重要方式。评课是在听课结束后对教学活动的延伸与提升,同时也是加强教学常规管理、开展教育科研活动、深化课堂教学改革、促进学生发展、推进教师专业水平提高的重要手段。那么,如何有效进行听课评课活动呢?
作者:李淑丽 刊期:2011年第09期
目前,为了优化课堂教学结构,提高课堂教学效率,我校进积推进课堂教学模式改革。教学中,把课堂真正地还给学生,书本让学生先读,问题让学生先议,规律让学生先找,习题让学生先做,小结让学生先说,鼓励学生们质疑、求真,努力激发学生的学习兴趣。回首这段时间的课堂教学改革,无论是教师还是学生都经历了由迷茫到明朗、由质疑到肯定的过程...
作者:刘勇 刊期:2011年第09期
人教版九年级《思想品德》第十课主要讨论“正确对待理想与现实”的问题,在教学中,一些师生对于理想和现实的关系在认识上还存在一些误区,突出表现在盲目地赞美理想。为了澄清认识,有必要理清理想的属性、层级及实现过程等问题。
作者:周晓荣 刊期:2011年第09期
开放教育的学习形式是远程教育和面授相结合,即除了远程教育外,也有传统意义上的面对面的教师辅导,但实际还是以远程教育为主,面授为辅,整个教学过程始终突出学员自主性学习这一核心理念,因此,开放教育的灵魂就是学员的自主性学习。笔者长期从事基层成人学历教育的教育教学及管理工作,下面就网络环境下成人学历开放教育的自主性学习谈一...
作者:顾美娟 刊期:2011年第09期
开放教育是国民教育的一部分,是现代教育的一种新形式。但由于开放教育模式产生的时间还不长,从教师的教学到学生的学习都暴露出一些问题。
作者:阎丽; 闫圣; 闫妍; 王文全 刊期:2011年第09期
教学系统是一个动态的、开放的、复杂的非线性系统。要对教学系统作全面而深刻的审视,并不是件容易的事。采用混沌理论取代传统的静态、线性、封闭、控制、准确和结构化的现代主义知识教学观,对拓宽和改进教学思维和提高教学质量具有重要意义。在中学教学活动中,教师也应具备一些混沌科学的思想观点,自觉地遵循混沌系统的运动规律,使自己的...
作者:尹金花; 孙靖 刊期:2011年第09期
设计理念:生活经验是小学生学习数学的宝贵财富,也是他们进行数学探索的基础。教师应充分利用学生已有的生活经验,让他们在此基础上实现对数学的再创造,切实体验数学与生活的联系,经历数学知识发生、发展和形成的过程,提高学生应用数学解决实际问题的能力。
作者:周长军 刊期:2011年第09期
教学目标: 1.知识与技能:①能正确理解数量间的关系,从而列出方程,解决一些简单的实际问题。②会解形如ax+bx=e的方程。③培养学生的类推能力,会解“和差”、“和倍”、“差倍”几种类型的问题。
作者:许冰 刊期:2011年第09期
教学目标:使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程,掌握平行四边形面积的计算方法;培养学生的观察操作能力,领会割补的实验方法;培养学生灵活运用知识解决实际问题的能力;培养学生的空间观念,发展其初步推理能力;培养学生的合作意识和严谨的科学态度,渗透转化的数学思想和事物间相互联系的辩证唯物主义观点。