摘要：教育是心灵的艺术。我们教育学生，首先要与学生建立一座心灵相通的爱心桥梁。如果我们承认教育的对象是活生生的人，那么教育的过程便不仅仅是一种技巧的施展，而是充满人情味的心灵交融。每一个学生的实际情况都是不同的，就如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，这就要求班主任要深入了解学生的行为、习惯、爱好，从而确定行之有效的对策，因材施教，因势利导。

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