杂志简介:《湖北函授大学学报》杂志经新闻出版总署批准,自1994年创刊,国内刊号为42-1902/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高等教育改革论坛、民办高等教育论坛、理论学习与研究、教与学、高职教育论坛
作者:孙滢悦; 石丹; 董阿丹 刊期:2017年第22期
近年来,在知识经济和“互联网+”的时代背景下,大学生创新创业能力培养得到广泛关注。CDIO教育理念源于工程教育模式,为旅游管理专业学生创新创业能力培养提供了新的思路。本文通过对CDIO教学理念的剖析,发现将其理论应用于旅游管理专业学生创新创业能力培养过程中,可促进学生创新创业能力的培养,为旅游管理专业学生创新创业能力培养提供...
作者:刘娟; 姜喜双 刊期:2017年第22期
良好的创业心理素质是影响大学生能否顺利进行创业活动并取得成功的前提因素。本研究通过分析隐性课程对大学生创业心理素质培育的具体作用,探索如何开发隐性课程促进大学生创业心理素质的发展,提出大学生创业心理素质培育的隐性课程开发应在以学生为本、整体统一、动态变化原则的基础上,构建以实践活动、规章制度、校园文化和学科教育为载体...
作者:王亚维 刊期:2017年第22期
在大众创业,万众创新大形势下,以大连大学为例,采用问卷调查、个人访谈和学生自我分享的方式,通过团体心理行为训练课程,在创业意识、创业意志、创业能力和创业个性四个方面,进行创新创业心理品质培育进行探索。构建和培育创业心理品质。
作者:叶娜 刊期:2017年第22期
在“大众创业、万众创新”的背景下,旅游新常态对从业人创新创业能力提出更高的要求。本文以旅游专业基础课程“中华茶艺”为例,通过阐述课程内容、教学方法及创新特色活动等,将双创教育与专业课程教育有机融合,实现在茶艺课程中提高旅游专业学生创新意识和创新能力,课程改革初显成效。
作者:崔斌 刊期:2017年第22期
随着新教改不断深入,大学生创业教育得到了长足的发展,本文以体验式创业教育模式为例,重点探讨在大学生日常管理过程中的管理和运行机制。体验式创业教育在推进过程中涵盖了学生管理、教学管理、科研管理以及后勤保障等多个环节,是一项综合性的系统工程。本文的研究目的是为日常的管理和运行提供参考依据。
作者:张红玲; 华红艳; 陈清利; 兰西梅 刊期:2017年第22期
互联网思维是“互联网+”时代的核心和本质,本文从互联网思维的角度切入,对“互联网+”时代高校教师应具备的教学能力、存在问题及提升途径等进行了深入思考和分析。
作者:姬会英 刊期:2017年第22期
本文在分析双语教学的内涵和实施条件的基础上,指出了当前地方院校专业课程实施双语教学面临的问题与限制条件:学生英语基础影响了一些专业课实施双语教学;授课教师的专业外语水平和1:7语表达能力需要保持和不断提高等,进而提出了相应的对策和建议:科学地选择课程、教材和教学方法,加强专业课教师的双语教学能力的培养,建立良好的激励机...
作者:袁丽萍 刊期:2017年第22期
水墨构成是高校水墨画基础教学内容的重要组成部分,掌握水墨构成的造型规律,解析其教学价值,研究其教学策略,提高水墨构成的教学效果,对解决水墨画教学中存在的造型能力和创作实践能力薄弱的问题,促进学生创造力的发展,提高高校水墨画教学质量具有重要意义。依据水墨构成的造型规律和教学价值,构建了促进水墨构成教学价值实现的分阶学习...
作者:杨朗 刊期:2017年第22期
近年来,随着我国教育制度的不断完善,加强合作办学很重要。因此,相关部门必须结合现代化中外合作办学质量保障与管理情况,有效借鉴国际通行的多方面保障中外合作办学教学质量的方法,完善教学质量保障体系。
作者:韩善仓 刊期:2017年第22期
在我国高职教育快速发展的同时,教师群体的规模不断扩大,教师之间的竞争也日益激烈,专业发展的难度逐渐加大。在信息时代的影响下,高职教师专业发展也呈现出交互性、实践性和扩展性的特点,为了更好地优化高职教师专业发展的生态环境,进行针对性地发展和提升,需要构建“五位一体”的教师专业发展模式,从而有效提升教师队伍的整体素质与能...
作者:张臣文 刊期:2017年第22期
随着社会科学技术的不断发展,数字化学习吸引了更多的学习者追随,数字化学习具备了便利性和经济性的独特优势,能够有效拓展继续教育的学习知识面,近些年来我国的数字化资源建设发展迅速,本文简要分析了数字化学习和继续教育发展的历史和现状,阐述了数字化学习的特点和优势,重点分析了数字化学习模式对于继续教育发展的影响,针对性提出了...
作者:贺江红 刊期:2017年第22期
大学是培养人才综合素养和文化内涵的重要时期。本文首先对当代大学生中华传统文化认同现状进行了阐释,进一步对中华传统文化在高校教育中的意义进行探究,从在课堂教学中融入传统文化、在校园文化当中加强融入传统文化、发挥新媒体优势作用三个层面提出了中华传统文化融入高校教育的路径,并论述了相关可行性策略。从而提高大学生的文化内涵和...
作者:张雪生 刊期:2017年第22期
近年来,高职院校纷纷开始扩招学生,致使生源呈现出多元化的特征,虽然在一定程度上扩大了院校办学规模,但却为学生管理工作带来了巨大挑战与难题。因此,本文基于高职院校生源多元化特征视角,对目前高职院校学生管理工作现状进行简单分析,总结出在管理过程q-,存在管理的观念落后、能力有限、方式传统、制度缺失等问题,并针对这些问题,对...
作者:王如荣; 沈发治 刊期:2017年第22期
当前,高职院校人才培养质量与国家大力发展现代职业教育的要求还相差较大,内部质量保障体系及教师教学约束与激励机制还不健全,存在着教师重科研、轻教学、教学积极性不高、教学本位偏离、质量意识不强、参与教改动力不足的现象;教师教学质量还未直接影响到教师教学评价和教学岗位能力考核。亟须结合国家大力发展高职教育和高职院校内部质量...
作者:刘强 刊期:2017年第22期
随着我国经济的快速发展,老百姓的生活质量也越来越高,人们对生活的追求也从物质层面转移到精神层面,对教育事业的关注也随之水涨船高。为了能更好地培养出具有专业性的人才,高等职业院校最近几年以来,都实现了和企业进行合作的模式。不过随着校企合作的不断推进,也产生了一些问题,所以,应该由国家推行高职院校和企业合作的政策,提出管...