湖北函授大学学报

湖北函授大学学报杂志 省级期刊

Journal of Hubei Correspondence University

杂志简介:《湖北函授大学学报》杂志经新闻出版总署批准,自1994年创刊,国内刊号为42-1902/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高等教育改革论坛、民办高等教育论坛、理论学习与研究、教与学、高职教育论坛

主管单位:湖北省教育厅
主办单位:湖北开放职业学院
国际刊号:2096-711X
国内刊号:42-1902/G4
创刊时间:1994
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:湖北
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.026
复合影响因子:0.22
总被引量:17347
H指数:20
  • 微教学模式:一种移动化教学模式的构建

    作者:展金梅; 陈君涛; 陈焕东; 宋春晖 刊期:2016年第21期

    微时代背景下学生不再局限于教材设计的内容,不再满足教师示范性操作等单向的知识传播的方式。依此,文章以《计算机应用基础》课程为例,从教材选用、学生本体、教学方式和解决个性化问题四个角度剖析了当前教学存在的问题,有针对性地提出了实施微教学策略,并结合微教学的内涵和特征,构建了在微时代背景下针对移动信息化教学的微教学模式。

  • 山东省民办高校薪酬体系改革策略研究

    作者:张晓艳; 徐艳华; 刘鑫 刊期:2016年第21期

    近年来,我国的民办高校在数量上和规模上发展迅猛,已成为我国高等教育事业中的一支主力军。但是办学资金不足、薪酬水平偏低、薪酬结构不合理、激励力不够却成为制约民办高校进一步发展的原因。以山东省民办高校为研究对象,分析了其薪酬体系存在的问题,在提高薪酬水平、优化薪酬结构、建立多元化薪酬模式和规范绩效考核等方面提出了具体的改革策...

  • 文化反思视角下的高职院校毕业生对母校的认同感探讨

    作者:闫红茹 刊期:2016年第21期

    情感作为高校文化中较具凝聚力的部分,其有着不可替代的作用,但当前,部分高职院校逐步趋于行政化与商业化,这无疑导致学生和母校间的关系日益复杂及异化。因此,本文着重分析了高职院校毕业生和母校之间的关系,并以此为契机进一步分析与归纳总结异化情感的种类,尝试恢复部分毕业生和母校之间的情感,反省与深思高校文化中缺乏情感认可的主要缘由,...

  • 高职院校干部考核评价体系的重构探索

    作者:谢虔 刊期:2016年第21期

    建立健全高职院校干部考核评价体系,是深化高职干部人事制度改革的重要措施。本文在详细阐述高职院校干部考核评价中存在的问题基础上,提出了若干重构高职院校干部考核评价体系的合理化建议。

  • 95后大学生践行社会主义核心价值观路径探析

    作者:张楠 刊期:2016年第21期

    社会主义核心价值观作为当今社会的主流价值观,是中国梦的内在要求,究其实质是新时期大力弘扬的民族精神、民族理性与民族信仰。95后大学生作为大学校园中的主力军,作为社会发展的后备力量,对社会主义核心价值观的践行,是今后一段时期内不可忽视的重要问题。因此,对95后大学生践行社会主义核心价值观的路径进行探析,是今后一段时期的重中之重。

  • 民办高校践行社会主义核心价值观的路径分析——以三江学院为例

    作者:胡蓓; 吴朝军 刊期:2016年第21期

    意识形态的安全对于维护社会稳定,乃至国家安全都具有不可忽视的意义。本文结合三江学院的做法,提出民办高校要重视马克思主义的研究和宣传,以多样化的方式、通过多渠道弘扬社会主义核心价值观,落实立德树人的任务。

  • 高职语文教学应重视学生人文素养的培养

    作者:勒绍华 刊期:2016年第21期

    高职语文教学重视学生人文素养的培养具有重要意义,能更好开展人文素质教育活动、有利于发挥高职语文的人文教育功能、提升高职学生精神境界和人文素养、促进高职语文教学效果和质量提高。但目前教学存在不足,制约学生的人文素养提升,需要采取改进和完善措施:充分利用教材,尊重学生感受,创新教学方式,并开展实践活动,提高学生的人文素养。

  • 关于证券与期货专业的人才培养模式探讨——以江西财经职业学院为例

    作者:王能翔 刊期:2016年第21期

    随着我国金融证券行业的快速发展,金融证券市场需要越来越多的专业化人才,2016年教育部调整了招生专业,证券与期货专业成为时代的需求;如何在新时期培养高素质高技能型高职人才是我院面临的主要问题,创新人才培养模式,提高高职生的职业能力和就业能力是我们努力的目标。

  • “互联网+”背景下U-S教师学习共同体的构建策略

    作者:李虹; 单立平 刊期:2016年第21期

    "互联网+"作为优化和变革传统产业的新兴理念和技术将为教师学习共同体的构建带来有效的助力和全新的指导。在"互联网+"理念和技术的推动下,通过加强网络建设、构建讨论平台、加强互联网技术的培训等策略,必将实现U-S教师学习共同体构建的资源共享、空间屏障、时间阻隔等问题的有效解决。

  • 新《规程》指导下园本教研促进教师专业发展的实践研究

    作者:赵楠; 宋彦喜 刊期:2016年第21期

    随着2016年3月1日教育部新《幼儿园工作规程》(以下简称《规程》)的颁布,要求幼儿园"建立教研制度,研究解决保教工作中的实际问题",再次将幼儿教师的教研活动列入其中,以此引导教师在研究中不断提高保教能力,促进教师专业成长。本文着重探讨幼儿园在开展园本教研活动过程中存在的问题,并探索出相应的解决对策,以便能够使广大一线幼儿教师在...

  • 90后大学生旅游信息网络分享行为研究——以武汉市在校大学生为例

    作者:任斐 刊期:2016年第21期

    本文以武汉市的在校大学生为例,通过问卷调查与数据分析的研究方法来探讨90后大学生旅游信息网络分享的动机意愿以及网络分享行为特征,用问卷调查的具体数据结合理论分析大学生旅游信息分享行为动机,最终得出社交需要是促进大学生分享行为最大动因。

  • 青年志愿服务在我国高校的行动困境探索——兼论枢纽型志愿服务系统的建构

    作者:金川 刊期:2016年第21期

    伴随着青年的多元化生存状态,我国高校同时存在着原子化、自组织化以及单位化的志愿服务形式,这些志愿服务方式交织成一幅壮观的画卷。但是,多元化的志愿服务也产生出相应的困境,要使高校青年志愿服务走出行动的困境,我们应当建立枢纽型志愿服务系统,整合不同形态的志愿资源,建立一个开放的、互补的志愿服务系统工程。

  • 教学团队建设背景下的公共体育青年教师培养研究

    作者:孙铭珠 刊期:2016年第21期

    本文从当前高校公共体育教学的现实出发,阐述了公共体育青年教师培养的困境,包括学校对公共体育青年教师培养不重视、缺乏良好的培养平台、自身缺乏发展的动力;并根据当前上海市教委开展的教学团队建设计划,认为该计划为高校公共体育青年教师的发展提供了良好的机遇,并提出了教学团队建设背景下公共体育青年教师培养的途径,即确立符合实际的培养...

  • 高校传承与弘扬船政文化的意义与路径研究

    作者:郑茜 刊期:2016年第21期

    本文以"高校传承与弘扬船政文化"为主要研究对象,首先阐释了船政文化的内涵,然后论述了弘扬与传承船政文化的意义所在,最后从生态推广、知识推广以及群众视角三个角度重点研究了高校对于船政文化的具体传承路径与方式,望笔者的研究能促使当代高校教育工作者重新审视船政文化对于人才培养和学生道德品质教育的重要意义。

  • 基于高校现代治理视域下的社团治理研究

    作者:许琛; 谭焱良 刊期:2016年第21期

    本文基于高校现代治理的视域,在阐述高校现代治理能力、治理体系与大学生社团治理内涵之间作用的基础上,分析出大学生社团治理所面临的理念滞后、合力不强、财物受限、动力不足等制约因素,提出了强化社团治理思想保障和财物保障,加强社团治理体系建设和能力建设的基本路径;运用"制度运行中‘严而不死’,‘五自’原则上‘活而不乱’"的治理方式...