高教学刊杂志 省级期刊

医学本科生文化素质教育存在的问题调查及对策研究

作者：李海霞; 郑秀兰; 王玲玲; 王宏波 刊期：2019年第04期

双一流背景下特色大学工商管理学科发展思路及举措——以DZ大学为例

作者：谢雄标; 孙理军; 严良 刊期：2019年第04期

特色大学的工商管理学科在双一流建设背景下存在更大竞争压力。文章以行业特色大学DZ大学为例,分析该校工商管理学科的现状及问题,提出学科发展的思路及举措。研究认为,特色大学建设与发展工商管理学科的关键是洞悉学科发展趋势和学科特色,围绕未来市场的人才需求,基于自身资源及特色定位,在人才培养、科学研究、社会服务、文化创新、队伍建设和...

西藏高校学生职业兴趣调查研究——以西藏大学为例

作者：李晓翠; 邢俊利 刊期：2019年第04期

探究西藏高校学生的职业兴趣倾向,并分析职业兴趣在各维度上的差异,为政府及相关部门的决策和工作提供参考和建议。研究采用吴俊华编制的大学生职业兴趣问卷量表,对西藏大学494名学生进行了问卷调查,结果显示:(1)西藏高校学生职业兴趣倾向社会型、艺术型和经营型;(2)西藏高校学生的职业兴趣在性别、民族、专业和生源地变量上存在群体差异。建议:...

工科研究生开放式研究型实验教学方法研究与实践

作者：张延顺; 李明; 杨琳 刊期：2019年第04期

在卓越工程师教育计划背景下,将多年课堂教学、实验教学和相关科研工作的经验融入到实验教学中,探索培养研究生的开放式、研究型实验教学方法。该方法的主要特点是提供开放式的模块化实验平台,让学生独立设计、完成实验。在实验中,教师由传统的主导角色转变为辅助、引导角色,这种实验教学方法能够实现激发学生热情、导引前沿技术、提供平台和协...

科研导师制——生物技术专业科教协同育人探索

作者：秦粉菊; 刘恒蔚; 袁红霞 刊期：2019年第04期

科教协同育人是新形势下增强科技创新能力与培养高素质创新型人才的重要途径。苏州科技大学生物技术专业以导师科研项目为载体,采用科研导师制鼓励本科生参与其中,开展精英化培养。科研导师制以能力培养为导向,拓宽了学生视野,增加了学生求知欲,激发了学生科研积极性,进而充分发挥学生的主观能动性,激励学生进行创新创业实践科研竞赛项目,促进创...

留学生性格倾向对汉语学习策略选择的影响

作者：郭素红 刊期：2019年第04期

文章研究外国留学生性格中的内外倾向与其选择汉语学习策略之间的关系。通过调查发现,不同性格的留学生在使用学习策略方面表现出明显的偏好差异,性格倾向与学习策略之间的关系呈现显著相关,留学生性格倾向直接影响其学习策略的选择和使用。研究结果对汉语学习和汉语教学具有一定指导意义。

非洲来华留学生本科教学工作探析——以国际经济与贸易专业为例

作者：孟祥铭; 张洪 刊期：2019年第04期

中外教育背景和教育模式的差异给留学生教学工作了带来一定的困难,应切实领会国家留学生教育的政策精神,针对非洲来华留学生和经贸专业课程的特点,借鉴国外先进理念并结合国内已有经验,从制定教学计划、教学大纲、教材建设到课堂组织以及课后督导等方面,切实推进留学生教学工作改革与创新。

基于能力培养目标的研究生课程保障体系研究——以北京交通大学土木工程专业为例

作者：张鑫超; 韩冰; 郝建芳 刊期：2019年第04期

教学质量作为研究生教育的生命线,在促进高校发展和人才培养方面发挥了重要作用,但现阶段研究生教学环节存在诸多问题。在以学习能力、科研能力、工程问题解决能力和创新能力为研究生培养目标的指导下,探索构建以课程建设为中心、以师资力量为抓手、以监督管理为保障的三位一体联动机制,实现研究生教学质量的全面提高。

浅议“双一流”时代高等学校基建规范管理

作者：张凯 刊期：2019年第04期

建设世界一流大学和一流学科,是党中央、国务院作出的重大战略决策,是新时代中国特色社会主义思想在教育层面的重要体现。“双一流”建设的启动,对于高校来说既是机遇又是挑战,对于高校的基建工作更是如此。基建工作是“双一流”建设的基础和保障,高校应深刻领会基建工作的重要意义,健全机制体制,加强基建工作管理的规范化,并在此基础上,建立廉...

试论高校创新创业教育理念的守正创新

作者：谢秀兰 刊期：2019年第04期

高校创新创业教育理念对于高校创新创业教育至关重要,决定着其方向是否科学合理。当前部分高校对创新创业教育的认识和理解仍旧存在一定的偏差。只有坚守人才培养这一根本,坚持创新发展,才能推动创新创业教育科学发展,以切合高校教育教学改革的需要。

构建会展文案教学与创新创业教育相结合的策略研究

作者：潘兰 刊期：2019年第04期

高职院校创新创业教育培养复合型技能人才的过程,是围绕学生所学专业进行的,也是培养学生创新创业思路和能力的过程,需要将学生自己的专业悟性和发展特点结合起来,将创新创业教育的思路体现出来,常用的方法就是文案的表述。在文案课程的教学中,隐藏着许多资源的规律性,模块化、实践化等教学方法对于提高学生创新创业教育的效果具有借鉴作用。文...

持续改进与创新人才培养的思考

作者：杜晓东; 孙建; 程继贵; 张学斌; 张勇; 黄俊 刊期：2019年第04期

高等教育过程中,长效的持续改进机制应包括对学生培养方案的持续改进、教学管理机制的持续改进、教学质量控制的持续改进、社会评价与毕业生反馈机制等,一个合理、完善的持续改进机制是创新人才培养的必备条件。

采矿工程基础力学课程教学改革与创新能力培养

作者：许猛堂; 李海军; 金志远; 赵维生 刊期：2019年第04期

基于目前采矿工程专业基础力学课程和专业课程衔接不紧密的现状,结合多年来采矿力学课程的授课经验,提出采矿工程专业力学课程改革思路与实践措施,通过基础力学课程采矿特色案例库的构建,将采矿问题案例融入力学基础课程中,培养学生解决实际问题的能力。通过开展“第二课堂”、“科研导师制”等科研实践活动,积极引导大学生申请和专业相关的创新...

“双创”背景下独立学院毕业论文(设计)质量保障与监控体系的构建

作者：陈杰; 周红志 刊期：2019年第04期

构建基于实践与创新能力培养的毕业论文(设计)质量保障与监控体系对独立学院具有重要意义。通过分析影响独立学院毕业论文(设计)质量的主要因素,从健全教学管理机构、强化思想道德教育、严格指导教师准入、加强实践教学条件、参加教师科研、增加学生创新训练和加大专项资金投入等7个方面构建了质量保障体系,从选题、研究内容与方法、毕业论文写...

以“青马工程”创新高校意识形态工作建设的路径研究——基于北京高校开展“青马工程”现状的分析

作者：单紫薇; 夏海 刊期：2019年第04期

“青年马克思主义者培养工程”是我们党在高校始终贯彻的培养青年马克思主义者的战略工程,在青年学生思想政治引领工作中发挥了重要作用。课题组对42所北京高校“青马工程”工作开展具体调研,总结经验,查找问题。“青马工程”需要深化“党管意识形态”的指导作用,推进层次清晰行之有效的工作方法,建立科学的考评机制,以大思政格局创新共青团思想...