高教学刊杂志 省级期刊
Journal of Higher Education
杂志简介：《高教学刊》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为23-1593/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：前沿视界、创新创业教育、课题研究、博士论坛、教海探新、教改新论、高教管理、师资·人才、高校思政、高职论坛
杂志简介：《高教学刊》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为23-1593/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：前沿视界、创新创业教育、课题研究、博士论坛、教海探新、教改新论、高教管理、师资·人才、高校思政、高职论坛
作者：储江伟; 吴晓红; 李宏刚; 崔淑华; 詹长书 刊期：2018年第15期
文章以符合工程教育专业认证要求为目的,基于OBE（产出导向）理念,采用逆向设计方式,结合汽车服务行业发展趋势和专业人才市场需求,提出本校汽车服务工程毕业要求,并构建可支持毕业要求的课程体系。研究内容及课程体系构建方法可为制定汽车服务工程专业人才培养方案提供参考。
作者：胡怡莎; 柳文娜; 刊期：2018年第15期
20世纪80年代初,面对信息化、全球化的知识经济时代,新公共管理运动的改革在世界范围内掀起一股新管理风格的风暴,澳大利亚政府由此推动公共管理学科建设的产生以及发展,以墨尔本模式下的墨尔本大学政府管理学院为例,旨在装备政府,以应对政府公共治理在不断变化的环境中的挑战,促进政府、社会和企业之间的合作,确立政府决策中专家知识的合法性和...
作者：呙小明; 黄森 刊期：2018年第15期
在国家大力建设＂一带一路＂战略和发展长江经济带的大背景下,作为重庆高校的主力军,重庆地方高校如何紧抓机遇,充分利用海外高等教育优质资源,培养出具备优异国际竞争力的复合型人才至关重要。文章根据地方高校国际化的核心概念,从师资国际化和人才培养国际化两个维度对重庆地方高校国际化现状进行了梳理,具体包括本土教师培养、外籍专家引进、...
作者：张婧霞 刊期：2018年第15期
培养面向未来的人才是日本第二期教育振兴基本计划提出的教育发展第二方向,研究分析了日本培养面向未来的人才的教育成果目标、成果指标、基本对策及具体工作方案。
作者：高善春; 王昆仑 刊期：2018年第15期
积极宣传贯彻党的精神、认真学习新时代中国特色社会主义思想是当前高校思想政治教育工作中最重要的政治任务。《思想和中国特色社会主义理论体系概论》课（以下简称＂概论＂课）是落实精神是最直接和最重要的载体。必须增补教材体系,加快新时代中国特色社会主义思想体系向教材体系转变,确保精神进入教材;必须优化教学内容,加快教材体系向教学体...
作者：关红辉 刊期：2018年第15期
专业群是将服务同一产业链的3个及以上关联专业进行统筹管理、整体建设,旨在使高校能主动适应地方产业需求,将为地方经济发展服务落实到实处。从专业群建设的视角审视我国20世纪50年代与20世纪90年代两次大规模高等学校院系调整,可以史为鉴。前一次院系调整基于计划经济、苏联模式、自上而下,推动了高等教育的专业化发展,后一次院系基于市场经济...
作者：徐来祥; 燕艳 刊期：2018年第15期
通过20所高校和科研院所的导师进行问卷调查,了解了导师对研究生从事＂三助＂工作的看法。结果表明,多数导师知道国家三助政策,但了解程度低;大部分导师支持学生从事＂三助＂工作,其中最倾向于＂助研＂、＂助教＂工作;在＂助研＂岗位的设置中,大部分导师愿意拿出部分科研经费设立助研岗位支持学生从事科研工作。
作者：王曦阳; 郝旭东 刊期：2018年第15期
高校学生工作对大学生成人成才,融入社会具有重要意义。实地考察表明,俄亥俄州立大学学生工作聚焦＂二年级计划＂、开展职业指导等战略领域并采取积极行动,具有大学工、以生为本的显著特点,帮助学生学业成功和个体发展,深刻体现了＂以学生为本＂的教育理念,对我国高校学生工作带来新的思路。
作者：刘懿; 李雨纯 刊期：2018年第15期
当今,高校教学改革仍然是教育领域不可忽视的重要研究课题。在以创新为核心的教育改革发展进程中,应积极探索高校教学发展的新形式,进而在教育教学协同创新视野下,重新定位高校教学管理的目标,促进教育创新与教学改革创新的协调发展。高校教学创新改革发展的有效生成体现在知识观、教学策略的转变以及教育制度和教学体系创新的全过程,不仅要在教...
作者：梁国华 刊期：2018年第15期
现代职业教育体系的发展需要高等职业教育师资培训培养体系的构建和发展。高等职业院校教师培训培养机构的困境使其改革势在必行。文章以大学治理结构理论为分析视角,选定广东省公办的高等职业院校为分析对象,提出高等职业院校教师培训培养机构综合改革创新的路径。
作者：房明; 庄大昌 刊期：2018年第15期
在房地产开发与管理专业开设《建筑材料》课程与在土建类专业开设该课程无论在教学目标、教学要求和教学方法等方面存在较大差异,文章分别从学时分配、课堂讲授、视频教学、专业实习、课题竞赛和课程考核六个方面探讨了适合房地产开发与管理专业的课程教学方法,并应用在教学实践中,取得了较好的教学效果,以期能对房地产开发与管理专业的《建筑材...
作者：谢小燕 刊期：2018年第15期
在讲究创新的大环境下,我们高职眼视光技术专业教师在教学环节中,将创新大赛自然的融入到专业实践教学中,不仅提高了学生学习专业课程的兴趣,激发了学生的创新热情,也为改良实验工具和创新实验方法提供了依据,最终把创新作为一种学习和工作的习惯,融入到学生职业生涯发展中,如此将创新之路与职业教育之路有机的结合,也将为职校生的的职业生涯发...
作者：葛均霞 刊期：2018年第15期
微课属于新型的学习资源,它具有短小精悍、容易传播等特点,会以不同的形式表现出来,方便实现网络传播及学习,从而深受教师及学生的青睐。基于此,文章以新编实用英语综合教程（3）为研究对象,先深入分析该教程主要特点,并提出微课程用于新编实用英语综合教程的对策,以期为类似研究提供重要的参考。
作者：孙新铭; 于景维; 柳妮; 徐媛媛; 王满; 李莉 刊期：2018年第15期
西准噶尔位于塔里木板块、哈萨克斯坦板块、西伯利亚板块的交汇处。区域内的地质构造、地层、古生物、岩浆岩侵入体、蛇绿混杂岩带、地质旅游等野外地质实习教学资源及其特征丰富多彩、类型齐全、典型直观。综合实地考察及前人研究成果认为,西准噶尔完全能够满足地质类专业开展野外实践教学的需要。
作者：崔楠楠; 方志兴 刊期：2018年第15期
自主学习能力不仅影响医学生在校期间的有效学习,而且对医学生今后的职业发展也有较大影响。辅导员以小组合作学习模式对医学生自主学习水平进行干预,使学生在具有约束力的团体中,通过讨论,共享资源,分享观点等方式自主开展学习活动,用《大学生自主学习能力量表》分别在干预前后对学生自主学习能力进行测试,并比较干预与未干预学生期末考试成绩...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊