高教学刊杂志 省级期刊
Journal of Higher Education
杂志简介：《高教学刊》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为23-1593/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：前沿视界、创新创业教育、课题研究、博士论坛、教海探新、教改新论、高教管理、师资·人才、高校思政、高职论坛
杂志简介：《高教学刊》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为23-1593/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：前沿视界、创新创业教育、课题研究、博士论坛、教海探新、教改新论、高教管理、师资·人才、高校思政、高职论坛
作者：王凡柯 刊期：2018年第06期
德国民间科学基金会是语言教育政策的重要践行者,在国家对外文化政策中占据十分重要的先行者地位。文章主要论述德国著名企业型民间基金会-罗伯特·博世基金会及其重点语言教育实践＂高校德语语言教师与协作德语语言教师项目＂的历史演变、组织形式和内容架构,通过特点和成因梳理,分析德国非政府组织语言教育的先进性政策理念、战略性历史发展、...
作者：肖蓉 刊期：2018年第06期
＂中国梦＂蕴涵共同理想、中国精神、信仰追求、价值共识等精神因素,具有丰富的内涵,是增强大学生理想信念的精神力量。以＂中国梦＂为动力,坚定大学生理想信念,要以政治信仰教育、价值信仰教育、发展信仰教育、文化信仰教育丰富大学生理想信念教育内容;要以文化意识形态话语创新理想信念教育话语体系;要以学生为本激发学生的主体性。
作者：段禹; 吴叶林 刊期：2018年第06期
科学院（学会）与大学共同主导了西方的科学体制化进程,时至今日,西方主要发达国家的科研机构与大学系统之间已经发展出了一条互为补充、互相协作的和谐共存之道。由于特殊的发展背景,我国科学院系统与大学系统长期以来处于相对割裂的状态,衍生出了一系列问题,科学院大学由此应运而生。作为一种在世界范围内独树一帜的组织模式,科学院大学的成立...
作者：李成学; 潘艳莲; 郭建芳; 谢春琼 刊期：2018年第06期
在国家推进＂双一流＂建设背景下,我国的高等教育发展紧密结合各所高校的综合改革,注重全面提升教育教学质量,进入建设高水平大学的新的历史阶段。为适应高等教育当下的发展形势,地方普通高等院校着手向区域/地方高水平大学的建设目标而努力。文章通过分析地方普通高等院校建设高水平大学的重要指标及需要处理好的几大关系展开探讨,探究建成高水...
作者：周彬; 周超英; 于刚 刊期：2018年第06期
分析深圳地区的校企联合培养工作困境,因一线城市的地缘和经济优势,大型企业人才对联合培养研究生需求较低,且存在主体目标不一致、政府角色缺失、单学科评价体系等问题,认为通过激发＂政、产、学、研、用＂体系中多元主体的协同意愿,构建跨学科的评价体系,营造协同文化校园氛围,从而实现依托中小企业的协同创新校企合作模式。
作者：马雯波; 许福 刊期：2018年第06期
CDIO模式强调工程活动的完整生命周期,即构思（Conceive）、设计（Design）、实施（Implement）和运作（Operate）,注重工程师系统构建能力的培养。《材料力学》是一门理论性较强、在各工程技术领域应用极为广泛的技术基础学科。该课程知识需要对工程活动的完整生命周期的各个阶段进行系统化、定量化与科学化的描述。为解决传统教学中存在的不足...
作者：蔡淑芬 刊期：2018年第06期
闽台两岸语言相通、地缘相近,文创产业的合作交流与日俱增,在此前提下闽台合作办学共同培养具有创意思维型的人才具有先天的优势,借鉴台湾高校文创人才培养的经验,以闽南文化为切入点,积极的思考和探索闽台高校合作办学中创意思维教育的模式,以更好的服务和推动福建地区文创经济产业的发展。
作者：谢丹 刊期：2018年第06期
第二课堂创业教育作为高校创业教育的重要组成部分,是第一课堂创业教育的有益补充与延伸,具有重要作用。当前第二课堂创业教育存在整体重视不足、作用发挥不明显以及相应机制亟需建立等现实问题,故为进一步推进高校创业教育的常态化发展,增强高校创业教育的实效性与系统性,应着力构建第二课堂创业教育体系以帮助大学生逐步树立创业意识、培养创...
作者：李凯 刊期：2018年第06期
创业胜任力是个体在创业过程中展现出来的核心能力,文章从创业知识、创业能力、创业素质三个方面分析了大学生创业胜任力的内涵特征,并从创新创业意识、理论知识和实践能力三大维度评价大学生创新创业胜任力。针对当前大学生创新创业能力素质现状,提出通过营造校园创新创业氛围、健全创新创业教学体系、培养创新创业师资队伍、搭建创新创业教育...
作者：孙延芳; 孙杨; 刘宽程; 刘洪涛; 梁宗锁 刊期：2018年第06期
分析了互联网＋教学模式的重要性,并与探讨了互联网＋教学模式下生物类专业人才培养的具体机制,阐述了生物类专业构建互联网＋立体教学体系的方法,指出在生物类专业人才培养过程中,通过应用线上教学资源,确保线上教学能够和线下教学有机的融合,才可以使教师应用更多的教学手段,以有效的提升教学水平,从而确保学生学习效果进一步提升。
作者：刘玉荣; 张进; 韩涛; 李璐; 王锦标; 张铁军 刊期：2018年第06期
创新型人才培养是建设创新型国家的战略举措。协同创新是创新型人才培养的重要途径,是促进科教融合的重要推动力。高校应以协同创新为引领,从改革体制机制、培育交叉学科、促进科教融合、搭建协同创新平台、营造创新文化氛围等方面入手,不断完善创新型人才培养机制。
作者：周丽华 刊期：2018年第06期
国家教育部、财政部启动实施的＂高等学校教学质量与教学改革工程＂（以下简称＂质量工程＂）,对于美术类高校建设意义深远。文章以广州美术学院为例,通过其＂质量工程＂项目建设现状分析其存在问题,对美术类高校的质量工程建设路径和今后的努力方向进行了探析。
作者：李汪阳; 温永梅; 陈俊驰; 张玲; 郭玲 刊期：2018年第06期
目的：利用直播平台结合翻转课堂教学模式应用于口腔修复学的实验课教学中,观察其教学应用效果。方法：选取本校2014级口腔医学专业学生80名作为研究对象,将其随机平均分成实验组和对照组,各40名,在进行口腔修复学实验课教学的过程中,实验组学生使用翻转课堂教学模式,对照组使用传统教学模式,以问卷调查和技能考试的形式来对比两种教学模式的应...
作者：曾贞 刊期：2018年第06期
高校的首要任务是培养人才,而吸食严重影响了大学生的身心健康和生命安全,就全社会禁毒工作而言,高校禁毒只是其中一环,禁毒的成效如何对社会整体效果可能不够明显,但是对高校自身而言,却是维护校园安全与稳定的大事。因此,从安全教育的角度出发,保障大学生的身心健康是做好人才培养工作的基础。文章从安全教育视角下提出广西大学生涉毒不容忽视...
作者：王群; 王浩 刊期：2018年第06期
目的：探索互动体验式心理健康课程对改善大学生心理素质的作用。对象：从选修了《大学生心理与成长》课程的学生中随机抽取4个班级进行新课程的教学。过程：用《大学生心理素质量表》进行课程前后前测、后测。结果：经过课程教学,大学生在＂认知特性＂、＂个性＂、＂适应性＂方面均有显著性变化。结论：互动体验式心理健康课程能有效改善大学生...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊