高教学刊杂志 省级期刊
Journal of Higher Education
杂志简介：《高教学刊》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为23-1593/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：前沿视界、创新创业教育、课题研究、博士论坛、教海探新、教改新论、高教管理、师资·人才、高校思政、高职论坛
杂志简介：《高教学刊》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为23-1593/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：前沿视界、创新创业教育、课题研究、博士论坛、教海探新、教改新论、高教管理、师资·人才、高校思政、高职论坛
作者：吴翼泽 刊期：2017年第22期
文章从文化认同视角,全面掌握大学生价值观现状,分析价值观培育存在的问题,提出传统与现代相结合的教育理念、继承与创新相融合的教育方法、一元与多元并存的价值取向等三对关系,从拓展文化教育渠道、优化文化育人环境、抓住文明修身建设、发挥感恩文化教育等四个方面做好大学生价值观的培育,在价值层面理解文化认同,在文化认同下形成价值共识。
作者：谢胜利; 李卫军; 蔡述庭; 章云 刊期：2017年第22期
毕业生具有解决复杂工程问题的能力,是华盛顿协议认证体系下本科与专科学生毕业要求的显著区别,也纳入了《工程教育专业认证标准》2015版的毕业要求。当前解决复杂工程问题的能力培养路线仍处于探索之中。文章结合我校自动化专业的特点,通过分析复杂工程问题的7个特征在本专业的定位,明确了毕业要求对教学环节的指引,制定了解决复杂工程问题能力...
作者：吴云 刊期：2017年第22期
从1999-2014年间升本的384所高校联合培养研究生情况可以看出：新建本科院校是联合培养研究生的生力军和重要的推动力量;升本时间是新建本科院校开展联合培养研究生工作的重要而非决定性影响因素;新建民办本科院校比新建公立本科院校更热衷于联合培养研究生;专业学位硕士是新建本科院校联合培养最多的研究生类型;就合作单位与合作方式而言,新建...
作者：Jhony; Choon; Yeong; Ng; 陈红雪; 宋凯文; 谭清美; 夏后学 刊期：2017年第22期
高校中普遍存在的＂水课＂现象引起了社会各界的广泛关注。＂水课＂的存在导致学生无法从教学内容中有效地学到专业知识,浪费他们的时间与精力,同时也意味着学校教学资源的浪费。尽管＂水课＂现象已经引起了人们的关注,但是目前教育领域的学者却极少关注这种现象。文章使用扎根理论的方法来研究＂水课＂现象,试图探索出＂水课＂存在的导因,并据...
作者：周安; 杭祝洪; 吴兴龙 刊期：2017年第22期
高校理工科研究生党支部的设置不仅具有基层党建的共性,同时也存在着一定的特殊性。随着研究生群体个性化与多元化的发展,研究生党支部建设亦面临着许多新的问题和挑战。创新高校理工科研究生党支部设置模式,多层次、多角度创建研究生党建工作平台成为高校研究生党建工作不可或缺的一部分。文章主要分析了目前高校理工科研究生支部建设中存在的...
作者：张小红 刊期：2017年第22期
近几年,随着我国研究生教育的不断发展和提升,研究生ESP教学越来越普遍,受重视程度也越来越高。但是必须承认,在一些地方院校里,研究生ESP教学出现了较明显的形式化倾向。文章对这种现象做了客观思考和分析,并提出了几点改进建议。
作者：葛爱冬; 张迎春 刊期：2017年第22期
立德树人是高等教育永恒的主题,德融课堂作为一项促进立德树人的创新实践活动,以专业课堂为基本载体,将德育和智育特别是专业教学有机结合,融为一体,具有一定的探索性、独创性和实践性。以专业课程教学为基础和主导,研究德融课堂中德育方面的内容来源,探索开展德融课堂的基础要件,深化当前高等院校课程改革,贯彻落实＂立德树人＂根本任务。
作者：郭浩淼; 李彦哲; 王英凯 刊期：2017年第22期
基于创新创业能力导向的实践教学体系是培养创新创业型专业人才的重要环节。文章以地方高校国贸专业为例,分析了国贸实践教学体系的现状及存在问题,对创新创业教育与国贸专业实践教学融合应注意的问题进行了分析,提出了以贸易新业态为切入点,构建创新创业能力导向的国贸实践教学体系的建议,为国贸专业培养创新创业型人才提供借鉴。
作者：唐富顺; 刘峥; 王桂霞; 邹志明; 李和平 刊期：2017年第22期
针对化学工程与工艺专业在培养创新型应用人才方面存在的问题,结合桂林理工大学的实际情况,介绍了本校化学工程与工艺专业实施产学研协同育人模式在培养创新型应用人才方面的研究成果,实践表明,新的人才培养模式取得了良好的效果,有效地提高了学生创新实践能力。
作者：李舸 刊期：2017年第22期
互联网思维是目前社会各个领域都在关注和研究的热点,开放思维、数据思维和用户思维应运而来。文章站在当代大学生的视角,积极将互联网思维模式与高校学生思想政治教育相结合,将现代信息技术与具体教育实践相融合,在对互联网环境下大学生思想政治教育的现实问题进行深入研究和探讨的基础上,以＂微文化＂为着力点,提出了合理化的策略和措施,以更...
作者：曹铎; 韩峰; 魏冠军 刊期：2017年第22期
根据国家＂大众创业、万众创新＂战略对高等教育提出的新要求,结合学院的专业特色,积极探索测绘与地理信息类学生创新创业能力培养机制,教学与学生工作紧密结合,从教学模式改革、大力推进协同育人、完善学科竞赛体系、广泛开展学术交流、实施创新创业训练计划等方面多措并举、教学互动,切实提高学生的创新创业水平。
作者：杨新娟; 杨峰; 高建中 刊期：2017年第22期
精准双创教育的目标取向是社会需求导向、综合型人才培养目标、实践教学支撑和广谱式教育范式。当前高校双创文化建设不足、双创教育特色不鲜明、师资队伍不强、产学研协作机制不健全。为此,精准双创教育的对策是：优化精准双创教育环境、充实精准双创教育师资队伍、建设精准双创教育课程和强化精准双创教育协作办学。
作者：王娜 刊期：2017年第22期
大学生创新创业项目是以培养大学生创新意识和提升大学生在创新基础上的创业能力为前提的,旨在通过项目来培养大学生的科学研究意识和职业素养,然而目前大学生创新创业项目中存在着缺乏创新型、创业项目成功率低、成果高科技含量不多等诸多问题,针对此问题,高校应从课程、导师、实践等几个方面来建立创新教育平台、创新活动平台、创新实践平台三...
作者：杨谊; 喻德旷 刊期：2017年第22期
文章以CDIO高等工程教育理论为指导,面向软件产业,在课程体系、学习环境以及实施过程等方面进行深度的探索和实践,创新性地开展专业课程的课堂教学综合改革和实验教学的多元实践模式改革,以产品从研发到运行的生命周期为载体,让学生以主动地、实践地、课程之间有机联系地进行学习和实践,实现医工专业学生创新能力的培养。
作者：董树军; 胡港云 刊期：2017年第22期
思想政治教育与创新创业教育作为高校育人工作的重要组成部分,两者的教育目标一致、内容互补,形式相通,具有高度的契合性。在当前地方本科高校转型背景下,应从调整思想政治教育的目标、营造创新创业型校园文化、拓展校地产学研合作平台、坚守网络思政的重要阵地四个方面将创新创业教育有效融入高校思政教育,提升思政教育的针对性和实效性。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊