高教学刊杂志 省级期刊
Journal of Higher Education
杂志简介：《高教学刊》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为23-1593/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：前沿视界、创新创业教育、课题研究、博士论坛、教海探新、教改新论、高教管理、师资·人才、高校思政、高职论坛
杂志简介：《高教学刊》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为23-1593/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：前沿视界、创新创业教育、课题研究、博士论坛、教海探新、教改新论、高教管理、师资·人才、高校思政、高职论坛
作者：李梦娥; 杨庚 刊期：2016年第24期
在＂大众创业万众创新＂的国家战略背景下,具有创新能力、创业精神人才的培养变得十分紧迫和重要。创新创业教育一般具有系统性、协调性、社会性。对照创新创业教育的特点,实际发展过程中存在认识不重视、体系不完整、师资不专业、实践不真实等障碍。大学科技园从不同维度打造一个体系、两大平台、三类空间、四种服务,本质上促进创新创业教育事...
作者：林晓怡 刊期：2016年第24期
实践教学质量是教学质量的重要组成部分,而实践教学评价体系是保障实践教学质量的关键,文章以台湾育达商业科技大学为例,分析其教学评价体系的内容和特点,从而对内地实践教学评价体系的改革提供借鉴和建议。
作者：关红辉 刊期：2016年第24期
实践教学是达成专业技能,发展创新能力,提高综合素质的一系列教学活动的组合,它与理论教学形式相对应。实践教学有效性必须满足＂四度＂,即：实践教学观念认识的清晰度、实践教学内容体系的完整度、实践教学基本条件的合格度、实践教学常规管理的科学度。有效的实践教学是地方性新建本科院校应用型人才培养最重要和最便捷的途径,是当前创新创业...
作者：何爱华 刊期：2016年第24期
受理论性较强、职业指向性不明确的专业特质以及传统＂分科分段式＂教学模式束缚,目前经济学本科教学改革缺乏系统性设计,学生难以完成知识建构与意义生成,专业核心能力不突出,就业竞争力不强。文章将主题式教学设计理念引入经济学本科教学改革,大胆构想了一个以教学主题为轴心包括＂四个层次,七大环节＂的生态化教学网络系统,并从主题、平台、...
作者：李广龙 刊期：2016年第24期
改革与创新成为时下我国高等教育发展的主旋律,实践教学过程管理也需要注入可持续发展的创新因子,才能更有效的推动整个实践教学管理水平迈向新的台阶。文章试图将一种可持续改善产品质量的PDCA循环理论引入大学生创新创业训练计划项目的过程管理当中,并讨论其具体应用。
作者：许信旺; 方金生; 周旺 刊期：2016年第24期
职业教育产教深度融合是现代职业教育体系的构建和实现职业教育与区域经济社会协调发展的重要途径。但当前职业教育产教融合的广度和深度不够,没有达到预期的实践效果。因此,在产业转型升级背景下,选择符合区域实际情况的产教深度融合路径,有利于推进职业教育校企合作深度、广度的延伸和拓宽,保障产教融合健康有序的可持续发展,实现职业教育质量...
作者：朱文华 刊期：2016年第24期
在经济转型的今天,大学生是实施创新驱动发展战略和推进大众创业、万众创新的生力军。高校充分利用大学科技园、实验教学示范中心、工程实践教育中心等载体,加强高校众创空间和创客文化建设,不断壮大高校创客队伍,建设一批大学生创客空间,切实增强了学生的创业意识、创新精神和创造能力。
作者：钱静 刊期：2016年第24期
考试、成绩、自我认同、家庭关系、同龄人压力、情感困惑、就业压力等都有可能影响学生对自己和社会的认识。对中国学生来说,从小竞争意识的培养与社会对学业成功的过度追求使得大部分的学生仅从学业表现体现自我价值感。文章想要探讨学生学业之外的自我肯定方式是否能够降低学生感知到的心理威胁并提升学生的自我完整性和对自我价值的认知。通...
作者：曾美婷 刊期：2016年第24期
本研究以Vandergrift（2006）设计的MALQ调查问卷、一份听力测试试卷及访谈为工具,调查元认知策略在新生英语听力中的使用特点及其对学生听力能力的影响,旨在帮助学生提供有效的元认知策略指导和培训,从而提高学生的听力水平。结果表明大一新生英语听力中缺乏元认知意识,元认知策略的使用在高分组及低分组中存在着差异,但总体的差异不显著。
作者：金杰 刊期：2016年第24期
浙江广播电视大学平湖学院在实施教学中使用MOODLE搭建课程平台,开展课程教学,而这一平台正好符合电大混合学习的这种模式的要求,MOODLE作为学校教学平台已经运行数年,积累了大量运行数据,并且在实际应用中也积累了一些实践经验。文章的研究以平湖电大为个案,剖析电大采用MOODLE平台后进行混合学习方式的现状,发现存在的问题,分析问题产生的原因...
作者：李娟 刊期：2016年第24期
核心价值观的凝炼对于一个国家一个民族意义重大,作为文化的一个重要体现核心价值观是生命,中国、美国核心价值观的形成都有其民族特色,美国通过文化产品宣扬其核心价值观,美国多元主体弘扬核心价值观,通过多元教育传播核心价值观,通过国家制度和法律保障美国核心价值观的宣传和推行,这是美国核心价值观教育的经验,美国核心价值观教育启示我国核...
作者：马辉; 李岩松; 石镜明; 廉会娟; 吴涛; 孙正启 刊期：2016年第24期
目的探讨藏族及汉族大学生在身体成分上的差异。方法随机抽取661名年龄在18-22岁的长期生活于海拔高度在3500m以上藏族大学生（n=325）及生活在平原地区的汉族大学生（n=336）,用In Body-3.0分别对藏、汉族大学生进行体成分测定并进行分析研究。结果藏族大学生平均身高略低于汉族大学生（男性：171.51cm比172.84cm,女性：159.94cm比160.85cm）。...
作者：李银 刊期：2016年第24期
校企合作是培养酒店管理专业学生具有高层次应用型人才的必由之路。当前,酒店管理专业的校企合作存在着酒店重视相关利益、轻视人才培养,院校没有从专业特色考虑、固守于原有的培养模式等问题,只有通过酒店和院校共同努力、加强合作,完善法律法规、建立行业培训标准、加强师资队伍建设、完善实训基地等措施,才能真正发挥校企合作的效力,培养酒店...
作者：李晶晶 刊期：2016年第24期
从叙事的角度,对职前教师个人理论的变化情况开展研究,从中把握教育理论与实践之间的关系。研究发现,个人理论与教育实践之间的关系是复杂的。在实习进程中,实习取向、自我认识、指导教师等因素对职前教师的个人理论变化产生影响。职前教师面对实际问题时,在对上述因素的认识与理解的基础上进行归因,出现复杂的个人理论与教育实践的关系,从中产...
作者：蔡镕燧; 符雅秋; 窦秀婷; 黄咏梅; 郭朝辉 刊期：2016年第24期
文章通过对广西在校大学生考研意向与影响因素进行问卷调查,运用频数分析、交叉列联表分析和Logistic回归等方法对大学生考研的影响因素进行定量、定性研究。结果显示：有35.5%的同学明确会考研。对学生考研影响程度从高到低依次是家人看法,年级,周围考研人数,性别,生源地等。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊