杂志简介:《高教学刊》杂志经新闻出版总署批准,自2015年创刊,国内刊号为23-1593/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:前沿视界、创新创业教育、课题研究、博士论坛、教海探新、教改新论、高教管理、师资·人才、高校思政、高职论坛
作者:余玲; 宁海成; 徐丽 刊期:2016年第15期
本研究采用采用北师大辅仁修订的霍兰德职业倾向系列问卷,随机抽样石河子大学和石河子职业技术学院在校554名大学生,进行整班集体施测。试图通过不同院校类型大学生职业倾向对比研究,找寻大学生职业倾向的特点,从而更好地开展职业生涯规划教育工作,以及为不同类型院校的教学设计、课程开设和就业指导工作提供依据。
作者:杨东华; 赵静; 马雷妮 刊期:2016年第15期
法国高校学生事务管理因高度社会化成为典型的外部型学生事务管理模式。法国高校学生事务管理在长期的发展中形成了机构保障法制化、学生服务社会化、学生参与制度化等特色。学习借鉴法国高校学生事务管理工作中的有益经验,推动我国高校学生事务管理工作的发展,不断丰富我国高校学生工作的内涵具有现实意义。
作者:成榕; 张柏琴; 于维刚 刊期:2016年第15期
创新教育是中俄边境高校经管专业建设的必然选择,这种选择决定了专业建设过程中必然要明确教育者、被教育者、教育基层组织、政府及企事业单位之间的关系,明晰关系主体之间产生的正负效应,通过建立战略性交易模型,发现教育主客体之间存在着委托关系,不同主客体之间存在正负效应,结合中俄边境经管专业建设实际,提出了"1+1"培养模式的探索,以期...
作者:肖娴; 张长明 刊期:2016年第15期
文章从非洲来华留学生的招生和教育现状出发,分析多元文化背景下的非洲留学生跨文化心理状态和影响留学生跨文化适应的各种因素,以期在改善非洲来华留学物质支持的同时,营造更为宽松友好的社会支持环境和实现更有效的多元文化管理效益。
作者:刘娟 刊期:2016年第15期
随着"大众创新、万众创业"时代新浪潮的掀起,深化高校创新创业教育改革成为当前和今后一个时期推进高等教育综合改革的重要内容。大学生作为"双创"的生力军,由他们依据兴趣和责任组成的创新创业类社团在高校创新创业教育中发挥着重要作用。文章以扬州大学为例,通过调研的形式,了解大学生创新创业类社团在制度、活动、新媒体三个维度的现状,...
作者:王华锋 刊期:2016年第15期
北京师范大学珠海分校以合作性、探究式学习理念为指导,以"纲要"教材为根本,从该课程的教学目的与要求出发,针对该校中外合作办学项目的课程设置以及学生学习特点,采用"大班专题+自主学习+小班研讨"三位一体的教学模式,合理设置专题,优化专题教学内容,开展中国革命、建设和改革开放的历史教育,坚持政治性与历史性相结合,提高"纲要"课程...
作者:平旭; 栾爽 刊期:2016年第15期
英国法学教育为有意进入律师行业的学生开设了律师职业课程(LPC)。谢菲尔德大学法学院是罗素集团中唯一提供LPC的学校。其在教学宗旨、课程设置、教学方法、师资配备、辅助教学手段等诸多方面,有些做法可圈可点,对于正在探索法律职业教育的中国高校而言,有一定的启发。
作者:李玲 刊期:2016年第15期
康奈尔酒店管理学院在全球酒店管理实业界和学术界享有持续的盛誉,对国内同类专业具有一定的参照和指引作用。康奈尔酒店管理专业课程设置的特点为:服务营销与运营管理为专业基本支撑点、组织管理与领导力训练为人才培养的进阶模式、财务会计及房地产课程将有助于培养经营型人才。有鉴于此,国内酒店管理专业可以依托特定工具性学科,在课程设置...
作者:李谦定; 张君涛; 孟祖超 刊期:2016年第15期
结合自身实际以及专业发展趋势,进行了有自己特色的化学工程与技术学科学术学位研究生教育综合改革与探索。从优化课程体系设置、加强师资队伍建设、积极推动教材建设、强化科研技能训练、加强学科平台建设、加强内外学术交流、完善质量评价和监督体系等方面进行深入的思考,制定了有利提高创新能力为目标的学术学位研究生教育综合改革实施方案,...
作者:朱俊松 刊期:2016年第15期
西部地区因社会经济发展相对落后,教育资源匮乏,对人才的引进与留驻能力远不及经济发达省区。国内访问学者进修项目对这些地区高校师资队伍建设的促进作用更为明显。文章就西部地区如何提高该项目的实施效益,从"细化制度规范管理,促进项目有效落地;提供科学助学服务,建立合理激励机制;强化现存沟通体系,增进过程管控效果;建设项目评估机制,探索...
作者:吴青峰 刊期:2016年第15期
高等教育哲学即高等教育存在的合理性。目前,高等教育认识论、政治论、人本论是主要的高等教育哲学。高等教育哲学观的多元共存是高等教育功能多样性的表现,它们既相对独立,又相互依存。在处理高等教育错综复杂的矛盾时,需要包容各种高等教育哲学,正确指导高等教育实践,促进高等教育科学合理发展。
作者:周亚琼; 罗蕴丰 刊期:2016年第15期
文章应用主成分分析法、回归分析法以及模糊数学隶属度的协调度模型,采用山西省2004年-2013年的时间序列数据对山西省区域经济发展与高等教育的协调度进行了计量分析。研究发现,山西省区域经济发展与高等教育协调度经历了"不断增长——保持稳定水平——下降"三个阶段。考虑到当前山西省经济发展水平落后于高等教育发展水平,政府应致力于通过调...
作者:李昕瑜; 隋毅 刊期:2016年第15期
近年来MOOC的迅猛发展,秉承一种"人人平等"的理念向世界各地传播大量的优质在线教育资源。作为一种教育技术手段,MOOC肩负重任,人们期望其可以有效推动高等教育公平的进程。文章简述了MOOC定义以及发展历史,同时探讨了MOOC如何有效地促进高等教育公平以及在推进过程中所产生的困境及解决对策。
作者:刘文慧; 马絮飞; 孔令奇; 薛付忠 刊期:2016年第15期
目的:了解山东省某高校公共卫生学院本科毕业论文中统计方法的应用现状及存在的问题,为制定相应的改进措施,促进卫生统计学的教学改革提供依据。方法:收集山东某高校2013-2015届公共卫生学院341名本科生的毕业论文,计算各种统计方法出现的类型、频率和统计缺陷。结果:使用统计方法的文章294篇(86.22%),共涉及的统计方法 18种,主要有统计描...
作者:杨秋红 刊期:2016年第15期
要从根本上解决我国专业英语教学效率不高的问题,应该在加强专业英语师资培训的基础上,改革教学内容,逐渐把以普通英语为主导的大学英语教学转向以学术英语为核心的大学英语教学,架起大学英语与双语教学的桥梁。